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成都龍泉驛區(qū)葡萄牙語培訓學校

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成都龍泉驛區(qū)葡萄牙語培訓學校葡萄牙語 物以稀為貴,葡語國家不少,畢業(yè)生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個,巴西助葡語較好就業(yè),安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學是公認的,但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續(xù)升溫,這和阿拉伯語的就業(yè)好不無關系。中東國家出產(chǎn)石油,很多北大、北外等阿拉伯語專業(yè)的畢業(yè)生,往往是還沒等到畢業(yè),就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預訂了。

    大致說來,阿拉伯語的字母有上浮、下浮、中線的獨特結構,可塑性很強,在將這套字母運用于書法藝術中,所具有的魅力更是獨樹一幟,其藝術效果是別的文字難 以到達的。阿拉伯書法藝術是阿拉伯民族特有的文化遺產(chǎn),其藝術感染力使人得到美的精神享受,蒼勁有力、龍騰虎躍、氣勢磅礴、跌宕起伏、豪放粗獷,或行細香 麗、行云流水,在造型上不受字母本身的約束,時而成圓,時而成方。我們從阿拉伯各國出版的畫冊,報紙,等宣傳品可見一斑。

    與其他小語種如韓語、德語、葡萄牙語不同的是,阿拉伯語是聯(lián)合國七大工作語言之一,通用于西亞及北非等二十多個國家和地區(qū),這其中既包括沙特、阿聯(lián)酋、巴林等擁有豐富的石油和 天然氣資源的海灣富國,又包括埃及、 伊拉克等有著上千年悠久歷史的文明古國。因此,在該地區(qū)無論在經(jīng)濟上還是文化上,阿拉伯語都占據(jù)著十分重要的位置。

     當您初次與俄羅斯人見面時,應該注意對方如何介紹自已如果對方只介紹自己的姓,例如“伊萬諾夫”,這表示他認為相識實屬偶然,沒有深交的愿望,您就應該呼他“伊萬諾夫先生沖。如果對方介紹自己的姓“伊萬諾夫”,接著說出了名和父稱,如“謝爾蓋帕夫洛維奇”,您就可以選擇,或稱呼他“伊萬諾夫先生”,或稱呼他謝爾蓋帕夫洛維奇Сергей Павлович),后一個稱呼親切華如果對方只介紹自己的名和父稱,這表不他自認為年齡比您大,或者同齡,您就應該以名和父稱來稱呼他。如果對力只介紹自己的名字,如大名“伊萬”(Иван)或小名“萬尼亞”(Ваня),這表示他認為自己年齡比您小,而且對您有好感,這時,就沒有必要間他的父稱了。

    可能有些朋友是剛接觸到俄語,又一時找不到學;蛘呃蠋熛旅嫖医o大家介紹俄語入門學習的自學俄語學習方法: 首先是俄語發(fā)音的問題 建議: 去買本大學俄語第一冊里面有俄語字母表和字母發(fā)音。里面說的比較詳細 而且還有簡單的單詞可以參照解釋讀音 自學俄語

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     動詞的變位也是意大利的一大難題。拉丁語都有動詞變位,所謂的變位,說得簡單一點,就是讓動詞在不同人稱作為主語的情況下,將動詞原形變位各種書寫方法不一,但規(guī)則統(tǒng)一的另一個單詞。初學者必須要牢牢的記住每個動詞的變位,尤其是情態(tài)動詞,例:DOVERE POTERE VOLERE。因為它的變位時候可以直接加動詞原形。

    從最基礎的字母發(fā)音、語法、詞匯入手,結合零起點學生的學習需要,融入泰國的風土人情、文化民俗、歷史地理、留學情況等豐富知識,循序漸進的引導學員進行學習,最終使毫無基礎的學員具備相當水準的聽、說、讀、寫能力。

    語法是對語言整個體系的歸納總結。剛開始自學意大利語,可通過看語法對意大利語有一個整體的印象,大致知道意大利語有哪些特點,什么地方比較難,哪些地方是學習的重點,便可制定學習計劃、確定學習方向(之前提過,我個人認為名詞與動詞應作為學習意大利語的重點)。這是在“戰(zhàn)略”上重視語法。

     動詞的變位也是意大利的一大難題。拉丁語都有動詞變位,所謂的變位,說得簡單一點,就是讓動詞在不同人稱作為主語的情況下,將動詞原形變位各種書寫方法不一,但規(guī)則統(tǒng)一的另一個單詞。初學者必須要牢牢的記住每個動詞的變位,尤其是情態(tài)動詞,例:DOVERE POTERE VOLERE。因為它的變位時候可以直接加動詞原形。

     隨著中國國際地位日趨高漲,與各國之間貿(mào)易合作、文化交流日益頻繁,企業(yè)紛紛走出國門,小語種的人才無疑是帶領經(jīng)濟發(fā)展的先鋒。據(jù)《北京晚報》報道,本科專業(yè)高薪前10名中,小語種專業(yè)占據(jù)了三名, 分別是月薪最高的法語專業(yè),排名第三的德語專業(yè)和排名第九的日語專業(yè)。

    在泰國坐的士,上車前要確定打表了沒有。有些學生或者游客上車了都沒有注意司機打表了沒有,結果一到目的發(fā)現(xiàn)價格很貴,這說明你們太大意了。一般在旅游景點前的游客都是不打表的,價格是他們定的,雖說可以講價,但是還是打表比較實惠。無論是留學生還是游客,也要注意這一點哦。

     在學習意大利語之時,一定要重視語音。發(fā)音、重音,一定要做到完全正確,不然將會影響聽力及口語。而且,前文已然提及,意大利語作為拉丁語的一支,是可以只要讀出就能寫出的,如若發(fā)音不標準,初時由于單詞多為死記硬背,并不會出現(xiàn)什么過失,然而時間一長,必定會養(yǎng)成根據(jù)讀音來拼寫單詞的習慣,屆時,發(fā)音不標準,將會使你寫出的單詞字字皆錯,猶如未學之人。

    有關科學實驗表明,當人腦第一次接觸某個信息時,該信息在大腦里僅維持1毫秒的時間;第二次接觸該信息,記憶維持1秒左右;第三次接觸,維持一分鐘左右;第四次接觸,維持半個小時;第五次維持一、二個小時;第六次,維持七八個小時;第七次可維持十幾個小時。

    第四,需要定下合適的規(guī)范框架和學習系統(tǒng),能對你起到作用的輔導學習資料。第五,態(tài)度。在定下目標之后,不管遇到怎樣的困難,都不要放棄,有阻礙才會進步,堅持下來,相信勝利就在不遠處等著你。

    學習和掌握任何一門外語的前提無非是兩個,一是具有濃厚的興趣,二是需要正確的方法。眾所周知,阿語對于穆斯林而言是神圣的,因為它是《古蘭經(jīng)》的語言,是履行伊斯蘭宗教功課時所使用的語言。因此,宗教感情維系著學習阿語的興趣和熱情,是他們學習阿語的源源不斷的動力。

    阿拉伯世界現(xiàn)有20多個國家,人口2億多,絕大多數(shù)是阿拉伯人,講阿拉伯語,信仰伊斯蘭教。阿拉伯各國在歷史上,對保存和傳播世界文明,促進人類進步,作出過重大貢獻。當前,阿拉伯國家在國際事務中的影響和作用越來越大。

    主要在俄羅斯和前蘇聯(lián)的其它成員國中使用,在華沙條約的成員國里曾經(jīng)被學校廣泛作為第一外語教學。在蘇聯(lián)時期,俄語在其加盟共和國中被大大的強調(diào)。雖然很多這些前蘇聯(lián)的國家現(xiàn)在開始強調(diào)當?shù)卣Z言的重要性,但是俄語仍然是這些地區(qū)最廣泛使用的語言,并且也是這些國家進行交流時使用的語言。

成都龍泉驛區(qū)葡萄牙語培訓學校,目前和中國建交的175個國家中,通用的語種約有95種,而內(nèi)地僅能開設70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū),其官方語言也多達40余種,而目前國內(nèi)僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”,不少學生家長緊跟國家戰(zhàn)略,在謀劃孩子前程時,也具備了國際視野。

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