新聞標(biāo)題：赤峰哪里有健康管理師培訓(xùn)班

赤峰健康管理師信息 赤峰健康管理師是赤峰健康管理師培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，赤峰市知名的健康管理師培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，赤峰健康管理師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。

赤峰健康管理師培訓(xùn)學(xué)校分布赤峰市紅山區(qū),元寶山區(qū),松山區(qū),阿魯科爾沁旗,巴林左旗,巴林右旗,林西縣,克什克騰旗,翁牛特旗,喀喇沁旗,寧城縣,敖漢旗等地,是赤峰市極具影響力的健康管理師培訓(xùn)機構(gòu)。

赤峰健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來，一直積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

　　2013年10月，國務(wù)院出臺了《關(guān)于促進健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》【國發(fā)2013(40號)】文件，健康服務(wù)業(yè)成為推動我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達到8萬億元以上。其中主要任務(wù)第七條明確要求，健全人力資源保障機制，加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。

　　跟蹤隨訪：

　　1.人際溝通技巧的概念(掌握)

　　人際溝通技巧是指在人際溝通活動中為有效地達到預(yù)期目的而采用的語言和非語言的方式方法。

　　2.人際傳播基本技巧的種類(掌握)

　�、僬f話的技巧 ②傾聽技巧 ③提問的技巧 ④觀察技巧 ⑤反饋技巧 ⑥非語言傳播技巧

　　3.說話技巧的要點(掌握)

　　①用聽者熟悉、能懂的語言 ②口氣和藹親切 ③講話速度適中，避免過快和過慢 ④聲音應(yīng)該有高低起伏，不要平鋪直敘 ⑤發(fā)音吐詞要清晰，要讓對方能夠聽清楚 ⑥講話的語氣要生動 ⑦適當(dāng)重復(fù)重要的和不易被理解的話 ⑧在與對方交談時說話要有停頓，避免長時間自己一個人說話 ⑨盡量避免使用專業(yè)詞匯，盡量用通俗語言代替專業(yè)術(shù)語 ⑩恰當(dāng)?shù)剡\用舉例引證、示范與演示的技巧。

　　4.傾聽技巧的要點(掌握)

　　傾聽不僅僅是認真和專心地聽，還包括從聽到的信息中了解對方的意圖和情感，概括所聽到和所理解的要點。①盡可能地多聽，留意聽，努力發(fā)現(xiàn)對方對某一問題的了解程度和看法 ②不輕易打斷對方的講話，耐心地等對方講完 ③始終保持友好和禮貌，利用各種語言和非語言的方式表示在認真聽，使對方感到輕松和受到尊重 ④不急于表達自己的觀點，不輕易對對方的話作出評論 ⑤不應(yīng)在聽對方講話時被其他事情干擾，如接電話、看文件、看表等 ⑥對敏感的問題更要善于聽出話外音，以捕捉真實的信息。

　　5.提問技巧的要點(熟悉)

　�、偬釂栴}時要注意對方的表情和感受，應(yīng)創(chuàng)造輕松愉快的交流氣氛，不要一個問題緊接一個問題的問。②要設(shè)法使服務(wù)對象感到所提問題與自己利益相關(guān)，才能吸引對方的注意并促使其回答問題。③對敏感問題的提問形式尤要注意，可以先問一般性問題，再逐步深入詢問，不要單刀直入，還要注意選擇適宜的交談環(huán)境、時間和地點。④要了解對方的態(tài)度、觀點等方面的信息，應(yīng)該使用開放型問題，避免使用封閉型問題。⑤探究型問題時應(yīng)特別注意口氣緩和、態(tài)度輕松，不可用質(zhì)問的語氣。⑥要想收集到真實信息，不能用誘導(dǎo)型提問。⑦問題盡量簡練、明確，不提復(fù)合型問題。

　　6.觀察技巧的要點(掌握)

　　觀察的技巧主要是細心、全面和敏銳。

　　7.反饋技巧的要點(掌握)

　　在人際交流中對對方傳遞的信息給予及時的、恰當(dāng)?shù)姆答仯�可以促進交流的進行。不能作出及時和恰當(dāng)?shù)姆答�，則往往會影響交流的進行，甚至導(dǎo)致交流失敗。

　　健康管理是基于個人健康檔案基礎(chǔ)上的個體化健康事務(wù)管理服務(wù)，它建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上，從社會、心理、生物的角度來對每個人進行全面的健康保障服務(wù)。健康管理師是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員，其工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估等。

小編整理了三級健康管理師《操作技能》第三章第二節(jié)：跟蹤隨訪的考點，供考生復(fù)習(xí)、做筆記。更多資訊、復(fù)習(xí)資料、時事熱點文章請關(guān)注優(yōu)路教育！

　　健康信息的保存：包括計算機錄入后的數(shù)據(jù)庫文件的存檔，和調(diào)查問卷這些文件的保管和存放。前者在錄入和清理完成后應(yīng)進行雙備份，分別保存在不同的計算機文件夾里。調(diào)查問卷保存的原則是要保證信息檔案的完整、安全、方便查閱。同時，健康信息安全問題應(yīng)引起高度重視。

　　3、健康管理相關(guān)信息來源：種類衛(wèi)生服務(wù)記錄(衛(wèi)生服務(wù)過程中的各種服務(wù)記錄、健康體檢記錄、專題健康或疾病調(diào)查記錄)

　　一、申明:

　小編整理了三級健康管理師《操作技能》健康管理案例第三節(jié)：健康評估的考點，供考生復(fù)習(xí)、做筆記。更多資訊、復(fù)習(xí)資料、時事熱點文章請關(guān)注優(yōu)路教育！

　　一、健康風(fēng)險評估(HRA)定義：是一種分析方法或工具，由于描述和估計某一未來可能發(fā)生的某種特定疾病或因為某種疾病導(dǎo)致死亡的可能性。是對個人的健康狀況及未來患病或死亡危險的量化估計如果用一句話來表述健康風(fēng)險評估的目的,就是：將健康數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)榻】敌畔ⅰ?br/>

　　2)社區(qū)健康管理工作室等。

　　健康管理倫理規(guī)范內(nèi)容：1)健康管理提供者就遵守的規(guī)范：以人為本、文明管理;增進責(zé)任、積極主動;尊重個性、保護隱私;加強修養(yǎng)、提高水平;健全機制、規(guī)范制度;有效評價、完善監(jiān)督;服務(wù)社會、保障健康;2)服務(wù)對象應(yīng)遵守的規(guī)范：與時俱進、科學(xué)理念;重視權(quán)利、履行義務(wù);配合管理、體現(xiàn)主體;彰顯責(zé)任、實踐健康3)健康管理提供者與服務(wù)對象應(yīng)共同遵守的規(guī)范：雙方平等、互相尊重;遵守法律、實踐規(guī)范;相互信任、相互依托;良好合作、健康和諧。

　　1、觸類旁通，舉一反三

　　7.個體身體活動指導(dǎo)的基本原則 ：運動有益;貴在堅持;多動更好;量力適度。

　　是反映2-3個月血糖控制水平的良好指標(biāo)。理想<6.5%; 良好6.5%-7.5%; 差>7.5%

“三級健康管理師考試高頻考點及例題剖析：中醫(yī)基礎(chǔ)理論”，幫助大家進行復(fù)習(xí)備考，請各位考生認真記憶以下內(nèi)容。

一、中醫(yī)基礎(chǔ)理論的概述

　　15.干預(yù)活動有效指數(shù)的計算公式(了解)

　　(干預(yù)活動暴露率)/(預(yù)期達到的參與百分比)×100%

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