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西昌消防工程師培訓(xùn)學(xué)校

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最后更新:2025-02-08 21:07:27        瀏覽次數(shù):791        返回列表

新聞標(biāo)題:西昌消防工程師班

西昌消防工程師信息 西昌消防工程師是西昌消防工程師培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),西昌市知名的消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,西昌消防工程師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工,擁有近1000名專業(yè)講師,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。

西昌消防工程師班

西昌消防工程師培訓(xùn)學(xué)校分布西昌市等地,是西昌市極具影響力的消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

西昌消防工程師培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,開設(shè)有一級建造師,二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評價師,中級經(jīng)濟(jì)師等專業(yè)。 公司成立以來,一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

消防工程師

  3.3.5-3 送風(fēng)機(jī)的進(jìn)風(fēng)口不應(yīng)與排煙風(fēng)機(jī)的出風(fēng)口設(shè)在同一面上。當(dāng)確有困難時,送風(fēng)機(jī)的進(jìn)風(fēng)口與排煙風(fēng)機(jī)的出風(fēng)口應(yīng)分開布置,且豎向布置時,送風(fēng)機(jī)的進(jìn)風(fēng)口應(yīng)設(shè)置在排煙出口的下方,其兩者邊緣最小垂直距離不應(yīng)小于6.0m;

有的考生備考不在狀態(tài)的原因不是外在,而是因為自身自控力差。自控力差的考生常常會精力不集中,備考時容易被外界打擾,甚至有的考生用玩游戲、加班等手段自欺欺人的逃避學(xué)習(xí),當(dāng)然備考不在狀態(tài)了。

4.基礎(chǔ)薄弱

綜合能力的學(xué)習(xí):

其實不太建議各位考生加太多的消防考試群,加一兩個群用來和群友討論復(fù)習(xí)時間和規(guī)劃就足夠了。距離2019年消防考試只剩下295天!對于很多從未接觸過消防的小白而言,這個時間已經(jīng)非常緊迫。

考點十 防火卷簾

消防工程師案例考點分析:火災(zāi)荷載,希望對大家有所幫助。

領(lǐng)取須持本人身份證(護(hù)照或駕照)原件、成績單、準(zhǔn)考證原件。

辦公室、休息室

(1)甲、乙類生產(chǎn)場所(倉庫)不應(yīng)設(shè)置在地下或半地下。

(2)辦公室、休息室等不應(yīng)設(shè)置在甲、乙類廠房內(nèi),確需貼鄰本廠房時,其耐火等級不應(yīng)于二級,并應(yīng)采用耐火極限不低于3.00h的防爆墻隔開且應(yīng)設(shè)置獨立的安全出口。

(3)在丙類廠房內(nèi)設(shè)置的辦公室、體息室,應(yīng)采用耐火極限不低于2.50h的防火隔墻和1.00h的樓板與廠房隔開,并應(yīng)至少設(shè)置一個獨立的安全出口。如隔墻上需開設(shè)相互連通的應(yīng)采用乙級防火門。

(4)甲、乙類倉庫內(nèi)嚴(yán)禁設(shè)置辦公室、休息室等,且不應(yīng)貼鄰建造。

(5)在丙、丁類倉庫內(nèi)設(shè)置的辦公室、休息室,應(yīng)采用耐火極限不低于2.50h的防火隔1.00h的樓板與庫房隔開,并應(yīng)設(shè)置獨立的安全出口。如隔墻上需開設(shè)相互連通的門時,用乙級防火門。

(6)員工宿舍嚴(yán)禁設(shè)置在廠房、倉庫內(nèi)。

2)電話插孔按實際安裝數(shù)量10%~20%的比例進(jìn)行通話試驗。

  5) 每季度對系統(tǒng)所有的末端試水閥和報警閥的放水試驗閥進(jìn)行一次放水試驗,并應(yīng)檢查系統(tǒng)啟動、報警功能以及出水情況是否正常;

考點十三:防火隔間。

案例教材雖然不厚,卻是消防考試中最難的部分。可分配3個月左右時間。

條文依據(jù):《細(xì)水霧滅火系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》GB50898-2013

9)除本質(zhì)安全電路外,爆炸性環(huán)境的電氣線路和設(shè)備應(yīng)裝設(shè)過載、短路和接地保護(hù),不可能產(chǎn)生過載的電氣設(shè)備可不裝設(shè)過載保護(hù)。

  t火災(zāi)延續(xù)時間(h)。

近年來,我國的消防工作取得了較大的發(fā)展,但重特大火災(zāi)仍時有發(fā)生,這暴露出我國消防工作社會化程度、管理水平與消防安全保障能力尚有待進(jìn)一步優(yōu)化、完善,而究其最根本的原因,體現(xiàn)于行業(yè)人才隊伍的建設(shè)與規(guī)范市場缺乏專業(yè)的社會化消防技術(shù)服務(wù),以及消防專業(yè)技術(shù)服務(wù)人才。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,目前,我國從事消防專業(yè)技術(shù)的人員約為20萬。長期缺乏有效的規(guī)范管理,職業(yè)素質(zhì)良莠不齊,同時,由于職業(yè)制度的不規(guī)范,社會缺乏對從業(yè)人員正確認(rèn)知與有效評價,這些均極大地制約了社會消防技術(shù)人才隊伍的建設(shè)和發(fā)展,也影響了社會消防管理水平的提高,行業(yè)對高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防專業(yè)技術(shù)人才的需求迫切。

西昌消防工程師培訓(xùn)學(xué)校

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