新聞標(biāo)題：2019許昌實用英語口語培訓(xùn)

許昌實用英語口語是許昌實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，許昌市知名的實用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，許昌實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

許昌實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布許昌市魏都區(qū),禹州市,長葛市,許昌縣,鄢陵縣,襄城縣等地,是許昌市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，我們教師的角色定位往往存在以下誤區(qū)：

1.教師是課堂的主宰者

課堂上，教師照本宣科，照著事先準(zhǔn)備的教案從頭講到尾，師生互動僅停留在一問一答上，很少給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。教師儼然成了課堂的主宰者，根本不考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、接受情況，只是為教而教，完成教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)就行了。

二。利弊大戰(zhàn) A。數(shù)量之戰(zhàn) 最直觀地判定利與弊大小就是在篇幅和內(nèi)容上。

不 定 式 to be done、to have been done

A: Mary, did you drop off the rollof film for developing?

inert [nrt] a. 惰性的（inactive）

發(fā)現(xiàn)問題后，如何克服它的問題又出現(xiàn)了。
The problem is finally solved.
問題算解決了。
He believes this to be a relatively small problem.
他認(rèn)為這相對而言是一個小問題。

【記】詞根記憶：loc（地點）＋ate→找到地點→找出，定位

【例】What is the principle idea of the laisser faire policy? 自由放任政策的核心思想是什么？

【例】We must work within the parameters of budget and time this year. 我們今年必須按照預(yù)算和時間的規(guī)定工作。

sympathetic [smpθetk] a. 有同情心的；【物】和應(yīng)的

【記】分拆聯(lián)想：a＋cut（切）＋e→一刀切→極度的；激烈的

edifice [edfs] n. 高大的或宏偉的建筑物

滔滔不絕地大談友好的農(nóng)民，潔凈的空氣，貼近大自然的環(huán)境和悠閑的生活節(jié)奏。

clog [kl] vt. 障礙，阻塞（congest, jam）

Languid

a. 沒精打采的 諧音 懶鬼的 ， 聯(lián)想一個情景：一個懶鬼什么事情都不愿意做，什么事情都不想做，所以每天都是無精打采的

annoyed [nd] a. 生氣的（angry）

B：真是廉價貨。你應(yīng)該要求退款。

【例】More and more people live far from the old city center and still commute there for work. 越來越多的人住在遠(yuǎn)離老市中心的地方，不過他們?nèi)匀怀斯�交車去那兒上班�?/p>

給…保險）；secure（a. 安全的）

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