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2、掌握內(nèi)線防守技術的球員,因為擁有個子優(yōu)勢,在稱雄內(nèi)線的時候,大多都忽視了外線技術的鍛煉。同時,掌握內(nèi)線防守技術時,一定要擁有非常迅速的走底線能力。防守時的移動速度同樣重要,始終保持和進攻球員的身體進行親密接觸,并且隨著進攻球員的移動而移動。大家都學過物理,應該明白力是作用力和反作用力相對的,當有身體接觸的情 況下,對手的移動速度會由于該接觸而有相應的減低。正是如此,掌握內(nèi)線防守技術就一定要鍛煉自己雙腳的力量,經(jīng)常鍛煉雙腳,使其擁有一定的力量,這將在內(nèi)線防守中占據(jù)十分重要的作用。無論進攻球員從任何方向朝著內(nèi)線擠入,都應用雙腳傳遞力量,讓自己用身體正面頂住對方的力量。在籃球規(guī)則中也規(guī)定,一切的雙手向外推的動作都可以被視為防守犯規(guī),正是如此,雙腳和腰部的力量在防守中顯得十分重要。
我;@球的訓練,已經(jīng)有了一定提高。隊員在思想作風、身體素質、基本技術方面有了不同程度的提高,現(xiàn)將訓練工作總結如下:道德品質思想作風訓練是政治思想教育的一個重要組成部分,它關系到能否很好地完成訓練任務和球隊的發(fā)展方向以及培養(yǎng)什么樣人的問題。只有嚴格的管理教育和科學、刻苦訓練相結合,才能培養(yǎng)出思想作風優(yōu)良,訓練作風潑辣,比賽戰(zhàn)斗作風頑強,組織紀律嚴明和技術、戰(zhàn)術、身體素質好的球隊。
拇指向下走,
在籃球中,有多種接球的方式讓自己準備好投籃,較常用的步法是雙腳邁步接球。大多數(shù)年輕的球員都在使用這種籃球技巧,因為這樣可以讓你的身體朝向籃筐方向移動,同時還能建立一個軸心腳,從而減少走步違例的情況。
多數(shù)的年輕人加入到籃球運動里,但由于沒有更多的去了解打籃球會發(fā)生的傷害,而造成骨骼以及關節(jié)的傷害,要想避免就得做好預防工作,一起來了解下打籃球健身常識吧!籃球已成為許多人熱愛的運動,但打籃球容易發(fā)生“骨骼以及關節(jié)”的傷害,所以要先做好預防,例如全屈膝運動、兔跳、等等,別做得太過份,
概念:空切的目的是擺脫防守隊員,到空位或籃下得球投籃或進行攻擊配合。 空切的方法:1)利用速度。擺脫前先主動貼近對手,然后突然起動用速度超越對方。 2)利用對方重心變化。采用變向變速跑、身體虛晃假動作及在對方緊逼時突然轉身等方法,使對方重心失去平衡。
要求: 1)要和同伴的行動協(xié)調一致,不要二個以上隊員同時向一個方向和一個攻擊點跑,要分清層次和先后。2)要和球動協(xié)調起來。在起動時間上,不要過早切向籃下,在空切方向上最好是與球的位置相對或平行。 3)要貼近對方,用身體和腳步動作卡位,把對方擋在自己的側面。 4)起動要有突然性,起動后要掌握好動作節(jié)奏和速率變化。 5)空切時要側身跑,注意球的活動,隨時準備接球進攻。
四、后衛(wèi)的投籃:
在我看來,體育運動不僅具有強身健體、愉悅身心的功效,很大程度上更能鍛造靈魂、培育人格。在體育運動中,我們要學習,我們要感悟,要去品嘗它滴滴的醇香。體育運動要求要有頑強的意志和耐苦的毅力,要求講究團體合作和奉獻精神。這些品格和精神,都是可以在體育運動中學習和錘煉到的。
11左右交叉步內(nèi)8字繞球練習動作幅度大,用前腳掌作軸轉動。12胯下8字撥球地滾練習重心降低,要隨著球走。
不過,也正是在這個時期,讓我開始反感籃球場上的一些負面因素了。比如說,校內(nèi)每年舉辦一次的校園籃球比賽,往年都是各年級之間進行,結果到了高三,居然改變了方法,變成了體育生組對陣其他年級聯(lián)隊。我暈,在這種學習為主體的學校,體育生比那些學習的學生高太多了,無論是身高還是球技,不過,也沒問題,OK,我有信心贏他們。不過比賽開始我才明白,他們實在是無恥之極,先是判罰我們的那個前校隊隊長五次無中生有的翻腕強行換下場,然后又強制換下我們這邊幾個主力,換上的居然是只有1米65的幾個不太打球的人,用意很明顯,就是要體育生贏。然后看到我還能進球,OK,干脆把我也強制換下來,天知道我們這邊哪里冒出來了一個不認識的教練來做這些安排。于是,我們輸了。比賽后,所有學生都過來安慰我們,也都很氣憤他們的做法。不過,過了幾年我才明白,這是社會風氣造成的。這個裁判是我們的體育老師,他是管理體育生的,當時校領導在場,如果一旦體育生輸給我們,他恐怕會受責備,意思是訓練了半天還贏不了非專業(yè)組。所以他們用了這些手段,惡心啊~。從那時開始,我越來越厭惡很多籃球場上的惡劣因素,也是從那時開始,我越來越喜歡一個人打球了。和你們打球,真惡心。從那天開始,我們都受了刺激,我和我那個前初中校隊隊長每天早上都一起單挑加強技術。
速度素質是籃球比賽中爭取主動權必不可少的條件,而靈敏素質則是運動員技能和各種素質在運動過程中的綜合表現(xiàn);@球運動的特點,需要運動員具有長時間工作的能力,因此,這對提高運動員的耐力水平具有積極意義。在籃球比賽的過程中,運動員需要不停的快速奔跑,而這又需要各關節(jié)韌帶和肌肉的共同作用,因此,經(jīng)常參加籃球運動有助于柔韌素質的提高
以上這些良好的品質,籃球都能給我們的!學會打籃球,你會結交一群志同道合的球友,沒事球場約一波,既鍛煉了身體,還豐富了業(yè)余生活。快開啟屬于你的籃球之路吧!
體能訓練也是教師不能忽視的重要方面,學生的體能素質不達標,打籃球的耐力就不過關。有的學生就是因為缺乏鍛煉,剛剛打了會球就氣喘吁吁。所以,除了教授學生基本的籃球知識和技巧之外,教師還是要額外劃出一部分的課堂時間,用以學生的體能訓練,爭取從根本上提升學生的身體素質。
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綜上,幼兒籃球的教學以游戲化、器械化、音樂化為主,幼兒可在“玩球”的過程中掌握籃球的運球、投籃、防守等基本技能,在增強體質的同時,也能通過籃球游戲中的合作與對抗培養(yǎng)幼兒的規(guī)則、合作、自信及不怕輸?shù)囊庵酒焚|。
可以把業(yè)余籃球愛好者,從境界上,簡單的劃分一下層次。兄弟們對照一下,就能明白自己在業(yè)余籃壇的位置和所在高度。
1、防守的距離問題:后衛(wèi)的防守一般要給全隊的防守定調子,如果后衛(wèi)防守非常積極,后邊的人也會積極,如果防后衛(wèi)的人很消極,后邊的同伴一般也會消極。或者他以為這是伸縮性防守。所以防守時后衛(wèi)一定要給對方后衛(wèi)施加壓力,要防得緊,既不能讓對方過你,同時你又能對球形成威脅。
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