新聞標(biāo)題：長沙兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)

長沙兒童注意力訓(xùn)練是長沙兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，長沙市知名的兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，長沙兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

長沙兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校分布長沙市芙蓉區(qū),天心區(qū),岳麓區(qū),開福區(qū),雨花區(qū),望城區(qū),瀏陽市,寧鄉(xiāng)市,長沙縣等地,是長沙市極具影響力的兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)機構(gòu)。

　　是的，真正的心理治療并不來自施虐者的承認(rèn)過失和道歉，否則那些去世了的肆虐者，對受害人豈不是沒有治療的可能！我們的優(yōu)勢在于讓你在接受治療過程中對自己的心靈有深切的接觸，學(xué)會理解自己現(xiàn)實生理上（大腦在如何加工這一切，神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)狀態(tài)，神經(jīng)元的新的建立，以及身體內(nèi)的荷爾蒙狀態(tài)如何左右了這一切）,讓你接受身體和心靈的感覺，你將脫離恐懼的苦海，重新建立適宜的掌控感，這必將表現(xiàn)在你的行為的改變，然后活出尊嚴(yán)和自信。有了這些基礎(chǔ)，方能談得上原諒和面對施虐者，并能避免受到再次的傷害。在你沒有足夠的準(zhǔn)備前，原諒和寬恕會造成更大隱患，拖慢治療步伐。

　　3：童年創(chuàng)傷對當(dāng)事人造成一連串的后遺癥，如自我價值感低、對人或周遭環(huán)境難以信任、身體和心靈的分割和麻木、人際關(guān)系上的困難等。

今天在忙一些事情沒有時間寫新的感想，轉(zhuǎn)發(fā)一篇以前的文章，出處已經(jīng)不記得的。

在教育孩子的過程中，常常發(fā)生沖突？如何才能跨越親子溝通之鴻溝？一起來看看

現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了，注意力對于商家來說有多么重要。所以，商家才會想盡一切辦法來吸引消費者的注意力。那么，在信息如此泛濫的網(wǎng)絡(luò)時代，如何吸引人們的注意力呢？事實上，這根本不是一般人能夠做到的。因此，很多“專業(yè)人士”紛紛上陣操刀，收取一定的費用來幫助企業(yè)或商戶“排憂解難”，專門負(fù)責(zé)吸引人們的注意力。有一種近幾年才流行起來的職業(yè)，SEO（搜索引擎優(yōu)化）就是為此而生的。

老子曰：“授之以魚不如授之以漁�！�

　　不完全真相：毫無疑問，孩子的性格會受到外部環(huán)境的綜合影響，家庭環(huán)境、親子關(guān)系等都會成為改變孩子性格的不確定因素。

　　如果沒有合適的處理，童年創(chuàng)傷會呈現(xiàn)極強的遺傳效應(yīng)。你已經(jīng)洞察到自己及孩子正在遭遇童年創(chuàng)傷的影響，明智的選擇就是由你開始停止這不良遺傳。否則效果只能是換湯不換藥吧。甚者，我們遇見過很多試著努力學(xué)習(xí)管教知識的父母，在分享經(jīng)驗時，知易行難常見。尤其當(dāng)父母自身情緒控制方面出現(xiàn)狀況，對有童年創(chuàng)傷的父母來說，情緒的起伏猶如風(fēng)暴雷電，快且突然，控制卻非易事。那么幫助孩子怎能只在孩子身上下功夫呢？

3．個體的自我控制能力

自我控制能力強的人善于自覺地調(diào)整自己的態(tài)度，主動及時地進(jìn)行注意的轉(zhuǎn)移；而自我控制能力差的人則常常受自己興趣、情緒的左右，不能主動地轉(zhuǎn)移注意。

拍手?jǐn)?shù)數(shù)：3、4個人圍坐一圈，輪流挨個從1數(shù)到100，凡數(shù)到個位上有3或7的數(shù)字時，不說話，拍手代替，下一個人接著數(shù)下去。

八、繽紛游戲法

1、玩撲克游戲。

吸引他人注意力還有很多別的表現(xiàn)：如芒喬遜綜合癥（Ｍｕｎｃｈａｕｓｅｎ�。樱�ｎｄｒｏｍｅ，又稱　Ｆａｃｔｉｔｉｏｕｓ�。模椋螅铮颍洌澹颉。拢��。校颍铮�ｙ，大意譯為：由代理人人為造成的心理行為功能失調(diào)癥）。此典源于芒喬遜男爵的故事，他是專門吹牛皮、虛構(gòu)故事、制造事端的大王。這種綜合癥的核心是：為了成為注意力的中心，先是故意在他人（往往是兒童）身心情緒上造成創(chuàng)傷，然后自己扮演成一位英勇救兒童于苦難的母親或者看護(hù)人員�；歼@種精神病癥的人往往很難被察覺，因為他／她往往扮演的是救世主的形象。他／她還多半會得到人們的贊美。

　　8、抽點時間，用心聽聽孩子的心聲

差錯出現(xiàn)超過240或全對為出色。

根據(jù)被稱為“艾賓浩斯”的遺忘曲線，科學(xué)而最有效率的復(fù)習(xí)計劃是學(xué)習(xí)之后過一個星期復(fù)習(xí)第一次、第三個星期后復(fù)習(xí)第二次、第七個星期后復(fù)習(xí)第三次總共進(jìn)行三次復(fù)習(xí)。這樣海馬就認(rèn)為這是非常重要的內(nèi)容，進(jìn)而發(fā)出了要牢牢刻在腦海中的指令，輸入到側(cè)頭葉。

六、盡量減輕心理壓力

　　好不容易有了些成長的心得，父母應(yīng)該用積極配合的態(tài)度來理解。站在孩子的角度來聽孩

同學(xué)們要在訓(xùn)練中完成這個進(jìn)步。要有一個目標(biāo)，就是從現(xiàn)在開始我比過去善于集中注意力。不論做任何事情，一旦進(jìn)入，能夠迅速地不受干擾。這是非常重要的。比如，你今天如果對自己有這個要求，我要在高度注意力集中的情況下，將這一講的內(nèi)容基本上一次都記憶下來。當(dāng)你有了這樣一個訓(xùn)練目標(biāo)時，你的注意力本身就會高度集中，你就會排除干擾。

想吸引他人的注意力（ａｔｔｅｎｔｉｏｎ�。螅澹澹耄椋睿纾┦菍η嗌倌耆烁裥袨檠芯恐薪�(jīng)常提到的話題，它主要是指兒童青少年以過激行為或過分表現(xiàn)自己的方式來引起他人或父母老師的注意力。而這種行為本身，往往是負(fù)面的，多半表現(xiàn)為反叛行為，嚴(yán)重的在青少年中可以表現(xiàn)為反社會行為，而在兒童中可以導(dǎo)致由于心理問題引起的生理上的疾病（ｐｓｙｃｈｏｓｏｍａｔｉｃ�。穑颍铮猓欤澹恚螅�。

本來，從發(fā)展心理學(xué)和人格心理學(xué)上來看，想吸引他人的注意力或贊頌這一心態(tài)，在兒童青少年時期，人人都有，如兒童時期特別介意老師的表揚或批評，青少年時期留心打扮裝著，希望引起他人或異性的注意。正常人（尤其是青少年）在這一發(fā)展階段上能夠不與現(xiàn)實脫節(jié)，能夠認(rèn)識到一個人生活生命的核心不是吸引他人的注意力或贊頌，而是踏踏實實地去努力、去干，從而建立起自己的自信心，在人生的道路上充實地生活下去。

對于牌面記憶點：

1、數(shù)字牌需要反復(fù)練習(xí)數(shù)字轉(zhuǎn)換為編碼的能力，不一定需要找記憶點

2、人物牌記憶點

J(宋江、李逵、花和尚、林沖)〈男性〉

Q(熙鳳、寶玉、戴玉、襲人)〈女性(姑且把寶玉當(dāng)女性看待了)〉

K(唐僧、悟空、八戒、沙僧)〈男性〉

把專心一致的技巧變成一種生活習(xí)慣，可以幫助你看清生活的種種。

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