新聞標(biāo)題：慈溪學(xué)習(xí)sat一般什么價(jià)位

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由于中文和英文發(fā)音方法不同，嘴唇、舌位、聲帶的運(yùn)用方法差異較大，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)一字一句的模仿還可以，但是要迅速自然地協(xié)調(diào)這些發(fā)音器官比較困難。

總之，對(duì)英語(yǔ)教師來說，重要的不是定義，而是運(yùn)用。只要我們了解了任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的理論依據(jù)和基本思路，就可以自己發(fā)揮、創(chuàng)造、逐步形成自己行之有效的教學(xué)模式。

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　　B: I am responsible for selling.

　　甲：哦，吉姆，你知道，我今天剛開始在這里工作。我正試著記住每個(gè)人的名字。

Society is entitled and bound to protect itself against a cult of violence社會(huì)有權(quán)力和義務(wù)保護(hù)自身不受暴力行為的侵害。The act had a specific intent, to protect freed slaves from white mobs.這項(xiàng)法案有明確的目的，即保護(hù)被解放的奴隸免受白人暴民的傷害。There are circumstances in which the State must step in to protect children.有些情況下，國(guó)家必須出面保護(hù)兒童。Engine cut-out devices and steering wheel locks do not protect the car\'s contents.發(fā)動(dòng)機(jī)斷電裝置和方向盤鎖無法保護(hù)汽車的內(nèi)部。A blade guard is fitted to protect the operator.為確保操作人員的人身安全安裝了槳葉保護(hù)罩。All countries in the region had the right to protect themselves against external threat.該地區(qū)的所有國(guó)家都有權(quán)保護(hù)本國(guó)免受外來威脅。

　　乙：我負(fù)責(zé)銷售。

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因此，盡管桃子和梨子乍看起來是不同的，但事實(shí)上它們是有關(guān)聯(lián)的。

其次，考生以為口語(yǔ)考試就是看發(fā)音，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確，說話流利，口語(yǔ)分就會(huì)很高。其實(shí)不然。口試時(shí)考生要面對(duì)考官，給考官留下第一印象的是考生著裝是否大方得體，干凈整潔。

43. Bottoms up! 干杯(見底)！

Owing to the quickening pace of life, competition goes increasingly fierce in all walks of life, stimulating everyone to pursue one goal after another.

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　　B:這車很好控制。

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