新聞標(biāo)題：2020年9月長沙python學(xué)校價位

長沙python信息 長沙python培訓(xùn)學(xué)校是長沙青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，長沙python培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，長沙python培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

長沙python培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國國際電臺CGTN的專門報道。

如何才能讓孩子更加獨立呢？在孩子的成長過程中，大人們請不要過于約束孩子的行為，盡可能保護(hù)他們的想象力與創(chuàng)造性，保護(hù)他們在思想上的獨立，讓自有天性自然綻放出來。

　　近日，中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對2007名受訪者進(jìn)行的一項調(diào)查顯示，64.6%的受訪者了解少兒編程培訓(xùn)。54.4%的受訪者覺得孩子有必要專門學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)課程，21.9%的受訪者覺得沒必要。65.3%的受訪者指出少兒編程培訓(xùn)市場缺乏完善的教學(xué)體系。68.2%的受訪者建議家長保持理性，不盲目跟風(fēng)。

在今年4月份，教育部還印發(fā)了《教育信息化2.0行動計劃》，明確將編程納入高考！

那個淘金礦的老人，瞄準(zhǔn)黃金或者鉆石的角度后，猛地放繩，“�！钡芈牭姐^子勾住黃金的聲音，面帶笑容地把金子拉上來。哈哈，又是一筆財富入口袋了；而在大魚吃小魚的游戲中，小魚不能吃比它還大的食物，那是個弱肉強(qiáng)食的世界，小魚只有不斷成長，才能吃到大魚。

少兒編程只是為了將來好就業(yè)？還是像機(jī)構(gòu)宣傳的，真的能夠提升孩子的邏輯思維能力，從而對所學(xué)的每一項學(xué)科都能產(chǎn)生幫助。很多家長也是迷茫的。而我們需要在當(dāng)前的編程熱中，去幫助家長解答一些他們對少兒編程乃至STEAM所抱有的疑惑。讓家長能認(rèn)識到，智能化的社會時代“已經(jīng)”或者“即將”到來，編程、人機(jī)交互很可能是未來趨勢之一，青少年提前學(xué)習(xí)編程也將成為趨勢。

“埃隆馬斯克9歲學(xué)編程，扎克伯格10歲學(xué)編程，喬布斯和比爾蓋茨都是從小接觸編程……”

近年來云南、山西等省市在嘗試將信息技術(shù)學(xué)業(yè)成績折算入初中畢業(yè)或升學(xué)成績中。浙江從2014年開始將技術(shù)（包括信息技術(shù)和通用技術(shù)）納入高考體系，實施了更深入更科學(xué)評價的探索，取得了較好的成效。學(xué)生獲得了有利于自身的專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃。師資隊伍得到較好地保障與發(fā)展，整體的專業(yè)水平明顯提升，新課標(biāo)的理念也得到更廣泛的落實，全體學(xué)生信息素養(yǎng)得到廣泛提升。

使用Python語言深入學(xué)習(xí)人工智能關(guān)鍵算法與技術(shù)，并完成：人工智能翻譯機(jī)器人、共享單車使用量預(yù)測、人工智能數(shù)獨解題等程序。通過學(xué)習(xí)人工智能和深度學(xué)習(xí)關(guān)鍵算法，進(jìn)一步深入地了解人工智能程序的運(yùn)行機(jī)制、理解其底層實現(xiàn)原理；掌握人工智能深度學(xué)習(xí)程序開發(fā)的基本步驟，能獨立或借助第三方開源技術(shù)開發(fā)出基本的人工智能深度開發(fā)程序。為今后在人工智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究打下堅實基礎(chǔ)。

孩子們通過相對簡單的指令將軟件編程及學(xué)科的知識植入到作品當(dāng)中，創(chuàng)造一個個真實的產(chǎn)品，如同搭積木一樣簡單而有趣，實現(xiàn)孩子真正意義上的創(chuàng)意。即在學(xué)習(xí)中，也在娛樂中，同步進(jìn)行。

換個角度，從家長對于少兒編程的疑惑來看，或許可以發(fā)現(xiàn)相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在急速發(fā)展中，暫時沒有沒有注意到的地方，我們不妨聽聽行業(yè)外部對于市場的另一種解讀：

　　Code.org創(chuàng)始人Hadi Partovi說：“這讓你在不用細(xì)致研究字符布置的情況下就能夠很容易的理解編程基礎(chǔ)。一旦你學(xué)到了使用拖拽的基本概念，你將會馬上想學(xué)習(xí)如何利用它做實際的事情�！�

北京、山東等省市緊隨其后，先后出臺中小學(xué)信息技術(shù)改革方案，明確將Python編程等內(nèi)容納入學(xué)校教學(xué)和高考等內(nèi)容；

少兒編程的軟件硬件已經(jīng)開發(fā)得很適應(yīng)低齡孩子了，即使是幼兒園的孩子，也可以在玩中學(xué)，讓屏幕上小人兒動起來，也可以用積木搭建一些小動物等很基礎(chǔ)的東西。

分析機(jī)構(gòu)預(yù)測，少兒編程行業(yè)的投資風(fēng)口已經(jīng)形成，接下來將會有更多企業(yè)獲得融資。

根據(jù)孩子玩這個軟件的情況看，孩子自己學(xué)會使用這個軟件是有困難的，需要身邊老師和家長的指導(dǎo)。在有人指導(dǎo)的情況下，6歲的孩子可以照著例子完整的擺出一個能運(yùn)行的程序。這個過程并不需要孩子認(rèn)識英文或漢字。建立程序的過程，用到涂鴉，錄音，找圖片這些有趣的過程。孩子的成品可以通過軟件直接發(fā)布到官方網(wǎng)站上。官方網(wǎng)站給每個注冊用戶開通了一個空間，放置發(fā)布的程序。

杰出人物在磨礪自身技能，在逼著自己發(fā)展，特別是發(fā)展那些在他們所在行業(yè)和領(lǐng)域中十分尖端的技能時，往往會感受到巨大的個人成就感，這也是他們永遠(yuǎn)不會感到厭倦的原因。

為了讓孩子贏在起跑線上，早學(xué)早受益，家長們紛紛把孩子送進(jìn)各種校外編程輔導(dǎo)班，少兒編程課外培訓(xùn)市場變得越來越火爆，各級各類比賽層出不窮，少兒學(xué)習(xí)編程、拿個不知道有沒有用的證書的現(xiàn)象比比皆是。

長沙python培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

長沙python培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

長沙python培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

長沙python培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)python就來長沙python培訓(xùn)學(xué)校

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