新聞標題：常熟附近實用英語口語培訓

常熟實用英語口語是常熟實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，常熟市知名的實用英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，常熟實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

常熟實用英語口語培訓學校分布常熟市等地,是常熟市極具影響力的實用英語口語培訓機構(gòu)。

15. What’s your plan in China?

又如be kept busy with這個常用短語，可以通過這樣一些句子來記。

內(nèi)容是口語中最高的要求，即言之有物。在使用非母語的英語時，隨口說出來的東西通常都是很淺顯的東西，很難說言之有物，而且也不利于提高自己表述復雜意義的能力。

“市場如何變化是沒法計劃的，”我學著奶奶做炒股講座的口氣說，“不過你總該試一下。”

Since sometimes reading \"lol\" doesn\'t deliver the same punch as actually hearingyour friend laugh at your jokes, you can now use voice and video capabilities in your Gmail chat.

吸引更多的孩子，制作了生動活潑的節(jié)目。

I left home at 5:00 in the morning so as to be there on time.

我早上5點鐘就出門，以便準時到達那里。

在作聽力練習時,力求放松,自然和穩(wěn)定的心態(tài).即自信心和培養(yǎng)的心理素質(zhì)在聽力中致關(guān).

C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.

美麗的春天春天邁著輕盈的腳步向我們走來了，在這萬物復蘇的季節(jié)，周圍的一切都變得生機勃勃，讓我們跟隨著春的腳步一起尋找春天的美麗吧!

不懂英語，無法看懂群發(fā)郵件、無法理解公司企業(yè)文化，甚至無法與老板直接溝通，因此說英語已經(jīng)成為許多外企職員的必備素質(zhì)。

描述卡片上面的內(nèi)容就是要求一分鐘的商務主題演講，因為主題不確定，所以很考驗學員的英語功力，最好還是平時多做做商務英語方面的演講練習，這樣臨場不亂。

工作時間不得擅離職守或早退。

Working hours shall not be absent from duty or leave early.

湯姆誘使他的幾個朋友擅離職守。

Tom enticed some of his friends away from their work.

他們以損毀他名聲的辦法迫使他離職。

They have him hounded out by a conspiracy to damage his good name.

一個斟酒服務員要離職了，老板給了他頂替上去的機會。

以音為序，就是首先解決單詞的讀音問題。以20個元音為序，將單詞對號入座，形成一個一個信息量遞增的記憶組塊。

（2）歸類記憶法。

想要說一口流利的英語，語言環(huán)境很重要。平時在家里可以和會說英語的家庭成員用英語對話，像一些簡單的日常用語能用英語說的絕不用漢語，說的多了，英語口語能力自然就提高了。

之后我從對著電腦練習變成了對著鏡子練習，把原來2分鐘可以講完的盡最大努力4分鐘講完。 把你的演講稿，課本或者讀的小說一部分摘抄出來，背誦之后，用比正常速度慢一倍的速度對著鏡子講，這樣不僅考驗你記憶的情況，而且還給你充足的時間去考慮句子與句子之間銜接，充分感受上下午的語氣。所以找不到人沒關(guān)系，讓鏡子給你當考官，從降低語速開始。

醫(yī)生說葛麗斯每天下午必須躺下來休息一小時。

5.to stand up : (to rise, take an upright or standing position after being seated)

美國人和美國人交談80%是想告訴對方whatisabook。我們中國人從小學到大學的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。中國人常說Whereisthebook?很少有人說Whatisabook?而美國的小學生就開始問：Whatisthebook?這種Whereisthebook?只是描述階段，連啞巴也能做到。但是我想連大學生也很難回答Whatisabook?因為中國傳統(tǒng)英語教學模式?jīng)]有教會學生表達思想的技巧。

到英語角

167. I am a football fan. 我是個足球迷。

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