課程標(biāo)題：實用英語口語培訓(xùn)班常熟多少錢

常熟實用英語口語是常熟實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，常熟市知名的實用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，常熟實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

常熟實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布常熟市等地,是常熟市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】和plot（n. 情節(jié)）一起記

［pt］a. 易于…的；適宜的；敏捷的

他冒雨到車站去接我。

②learn English學(xué)英語

［k'selreit］vt. & vi. 加速；促進(jìn)

【派】cellular（a. 細(xì)胞的）

【記】來自cafe（咖啡館）+teria→自助餐館

▲要避免將主語包含在比較對象中

(錯)China is larger than any country in A.

(對)China is larger than any other countries in A.

▲注意比較對象的省略或隱藏：有時省略或不點(diǎn)明被比較的對象，而是通過語境來暗示被比較的對象。

【例】Passive smoking cause between 30,000 and 60,000 deaths from heart attacks each year in the United States. 在美國，被動吸煙每年導(dǎo)致三到六萬人死于心臟病。

［'tekp］n. 檢查；查體

column

【例】To serve the burgeoning tourist industry, an array of profess-ionals has developed. 為了滿足旅游行業(yè)日益增長的需求，（國家）已經(jīng)培養(yǎng)了一大批專業(yè)人員。

中國文字博大精深，不過對有些人來說，僅僅用中文還不足以表達(dá)心中所想萬分之一。

2)有時that和those指前面講到過的事物，this 和these則是指下面將要講到的事物.

這座新興的城市又潔凈又漂亮，給游客留下了非常美好的印象。

③并列連詞或副詞暗示的虛擬結(jié)構(gòu)

經(jīng)濟(jì)增長仍然與貧困、社會公正和資源保護(hù)等問題緊密相連。Economic growth is still bound to the issues of poverty, social justice and conservation.我覺得對當(dāng)?shù)匾吧鷦游锏谋Ｗo(hù)力度不夠。I feel that not enough is being done to protect the local animal life現(xiàn)在，她所關(guān)注的問題已在新的環(huán)境保護(hù)法案中得以表達(dá)。Her concern has now found expression in the new environmental protection act.整個城市都被納入了保護(hù)令的保護(hù)范圍。The entire city is under a preservation order.農(nóng)民所受的保護(hù)幾乎變成了對鄉(xiāng)村的偏袒。The protection that farmers have enjoyed amounts to a bias in favour of the countryside你應(yīng)該對你通常不需要寫入內(nèi)容的磁盤進(jìn)行寫保護(hù)。You should write-protect all disks that you do not usually need to write to.無論在圈養(yǎng)場還是在野外，動物園在動物保護(hù)方面都承擔(dān)了主要的工作。The zoo is doing major conservation work, both in captivity and in the field.如果他們對我實行保護(hù)性拘留，可能對我是件好事。They might be doing me a good turn if they took me into protective custody.

［'klaimit］n. 氣候；風(fēng)氣，思潮

筆者發(fā)現(xiàn)，很多上雅思閱讀課的學(xué)生經(jīng)常忽視詞匯量的積累(請參照上文雅思考試之必備條件)，另外有一部分學(xué)生在詞匯上下了一定的功夫，但是碰到的問題是，一旦所學(xué)的一個特定的詞放到一個特定的語言環(huán)境、詞組里去的時候，學(xué)生往往會覺得自己所記的中文意思放到句子里卻理解不通，因此，在定位到答案所在文章段落某一句的時候，還是不能解答題目，這個是相當(dāng)可惜的。

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