課程標(biāo)題：常熟實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)好處

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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女店員：我知道。但著裝職業(yè)化要的。外表不好的話，人們會(huì)你好人或者聰明的人，也不會(huì)信任你。

常熟實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)好處

Class meeting is held every Thursday. 每周四都舉行班會(huì)。

Today, the pace of life is increasing with technological advancements.

A：我本以為這件襯衫很值，可洗了一次就縮水，沒(méi)法穿了。

【派】rehabilitation（n. 恢復(fù)，復(fù)原）

【搭】wipe out 抹掉，擦去，除去；消滅，毀滅

【派】debatable（a. 有爭(zhēng)執(zhí)的）

rut n. 老規(guī)矩，慣例，老一套

suit v. 適合

Do I have to compensate for breaking the contract?

我得付違約金嗎?

How much should I pay for breaching the agreement7

我應(yīng)該為違反協(xié)議付多少錢?

compensate v. 補(bǔ)償

contract n. 合同

breach v. (對(duì)法律等的)破壞，違反

agreement n. 協(xié)議，合同

【例】Although these bats sleep during the day, they do so curled up with their heads exposed to the sun. 雖然這些蝙蝠白天睡覺(jué)，它們依然會(huì)蜷起身體而將頭暴露在陽(yáng)光之下。

　　Have you given him a name?你給他取名字了嗎？

suspension [sspenn] n. 懸架；暫停（pause）

【記】詞根記憶：minim（�。�＋ize→最小化

常熟實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)好處

【例】He needed to look up some words in order to comprehend the novel. 他需要查一些詞才能理解這部小說(shuō)。

我不知道，如果您認(rèn)為我們的規(guī)格是否符合你的要求。我敢肯定我們的價(jià)格是有競(jìng)爭(zhēng)力的。

在講解新單詞時(shí)，不妨同時(shí)介紹一下該詞的同義詞或反義詞，這樣可以加深學(xué)生對(duì)詞匯的理解和記憶，例如：在教empty一詞時(shí)，可以同時(shí)教full；在教happy時(shí)，可教angry等，這樣既可擴(kuò)展學(xué)生的詞匯量，又可激發(fā)學(xué)生動(dòng)腦的興趣。

3.利用語(yǔ)境擴(kuò)展詞匯

　　很高興我們將在一起共事。

【例】That dude in the red car is a ruff rida. [Miami Dade Community College North Campus, Miami, FL, 1998]

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