課程標(biāo)題：2020年常熟學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)去哪里好

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It is impossible, isn\'t it?

He is not unkind to his classmates, is he?

20)　must在表\"推測(cè)\"時(shí)，根據(jù)其推測(cè)的情況來(lái)確定反意疑問(wèn)句。

【例】Some oyster beds have vanished entirely. 一些牡蠣養(yǎng)殖場(chǎng)徹底消失了。

這樣看起來(lái)貌似很強(qiáng)勢(shì)，但是其實(shí)是缺少辯證能力的表現(xiàn)。

例句：

【參】lowering（a. 昏暗的）

描寫(xiě)我的新老師英語(yǔ)作文篇一：
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.

Two years ago, she moved thereescaped, ratherfrom the film industry in New York City, where she led a life that felt too fast, too unfulfilling.

【記】詞根記憶：pro（向前）＋mpt→使…向前→促進(jìn)，推動(dòng)

科迪莉婭模仿了他那奇怪的腔調(diào)。

關(guān)于缺點(diǎn)呢，就改成，我有可能對(duì)花過(guò)敏。這樣這個(gè)缺點(diǎn)就不是那么致命了。

vigorous [vrs] a. 精力充沛的（*energetic）；有力的（strong）

【派】glowing（a. 白熱的；通紅的；發(fā)亮的）

A：我正指望我的圖書(shū)館學(xué)教授今年夏天能在編目部給我找個(gè)工作。

【參】inspect（v. 檢查）；aspect（n. 方面）

communicate [kmjunket] vt. 通信，溝通；傳達(dá)，傳播（express, convey）

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