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長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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最后更新:2025-02-08 15:52:43        瀏覽次數(shù):779        返回列表

新聞標(biāo)題:2020長(zhǎng)沙有實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)嗎

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2020長(zhǎng)沙有實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)嗎

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請(qǐng)注意: 開(kāi)始要選擇較簡(jiǎn)單的讀物 .

這樣作的好處:

自己就可以練習(xí)口語(yǔ),想練多久,就練多久.

始終有一位高級(jí)教師指出您的不足和錯(cuò)誤---英文原文.

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第二,網(wǎng)上學(xué)習(xí)可以省很多錢(qián)。當(dāng)人們想要參加課程時(shí),他們要交很多的錢(qián),買(mǎi)書(shū),請(qǐng)老師。然而網(wǎng)上學(xué)習(xí)可以省略掉這些不必要的麻煩,人們可以立刻聽(tīng)課,只要他們點(diǎn)擊按鈕。多么快速啊,人們可以省下錢(qián),也能學(xué)到知識(shí)。

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爸爸在企業(yè)工作,媽媽在事業(yè)單位工作。
My father works in an enterprise, and my mother works in a public institution.

選擇小說(shuō),幽默故事或好的短文,使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去.

瓦茨的一切與學(xué)院中的新生活相抵觸。

圣安德魯斯大學(xué)(University of St Andrews)的研究人員稱,制造抓耳歌曲需要滿足五個(gè)重要條件。

兩個(gè)閱卷者互相之間可能并不認(rèn)識(shí),也不知道要對(duì)同一篇作文打分,更不知道考生的個(gè)人資料。

最后一句話(Whatever they say, regardless how convincing, will be overpowered by their acttions, the true indication of their attitudes.)使用了一個(gè)漂亮的插入語(yǔ)regardless (應(yīng)該是regardless of how convincing),還使用了一個(gè)很貼切的動(dòng)詞A is overpowered by B,內(nèi)容與中心思想毫無(wú)二致。雖然重復(fù),但也算是再一次強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)吧。

范文八

dogg (dog) (n; voc)

D用兩個(gè)形容詞構(gòu)成平行,既平行又簡(jiǎn)潔。

稍顯遺憾的是,兩個(gè)例子還可以更深刻地挖掘一下,和中心主題之間的聯(lián)系還可以更緊密些。

第二段舉了愷撒大帝的例子,他在他那個(gè)時(shí)代被認(rèn)為是英雄,但是他有自身性格上的缺陷,這些缺陷拿到現(xiàn)在來(lái)看他就不能被稱為英雄了,借這個(gè)例子,作者說(shuō)明了沒(méi)有永恒的英雄。

  賈尼斯:提姆,很高興認(rèn)識(shí)你,久聞大名。

比如說(shuō),本文作者在描述60年代的年輕人與現(xiàn)在的年輕人的對(duì)比中,就使用了大量的相關(guān)詞匯進(jìn)行形象的描述,有抽象,有具體,兩者對(duì)比一下就活起來(lái)了。

On entering the room, candies were being served.[×]

18.frown on sth替換be against , disagree with sth

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