新聞標題：常熟英語口語哪里學

常熟英語口語是常熟英語口語培訓學校的重點專業(yè)，常熟市知名的英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，常熟英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

常熟英語口語培訓學校分布常熟市等地,是常熟市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。

【派】convincing（a. 令人信服的）；unconvincing（a. 不令人信服的）

bacon [bekn] n. 咸肉，熏肉

【記】分拆聯(lián)想：ten（十個）＋e＋men（人）＋t→十個人住一間屋子→廉租公寓

【例】Bones are made of dynamic living tissue that requires continuous maintenance and repair. 骨頭由活躍的活組織構(gòu)成，需要不斷的保養(yǎng)和修護。

略讀可以運用下列技巧：

(1) 要利用印刷細節(jié)(typegraphical details)，如書或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳注、標點符號等，對書和文章進行預測略讀(preview skimming)。預測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有關的細節(jié)及其相互關系。

(2)以一般閱讀速度(200～250wpm)，閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風格、口吻或語氣等。

(3)閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然后略去細節(jié)不讀，以求得略讀速度。

(4)注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however, moreover, in addition等;序列詞firstly, secondly等。

(5)若無需要，不必閱讀細節(jié)。

4.尋讀 (Scanning)

尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。

sympathetic [smpθetk] a. 有同情心的；【物】和應的

新版英語教材主動適應了當代社會發(fā)展的需求和學生興趣的需要，注重學生的語言運用能力，特別注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)造性和自主學習能力。初中英語小組合作教學模式由于符合初中生的心理特點，符合新課改的精神，且經(jīng)過大量的教學實踐已經(jīng)趨于成熟完善，因而在初中英語課堂教學中被廣泛應用。

一、小組合作教學模式的內(nèi)涵

小組合作教學模式是指將一個班級按學生的知識結(jié)構(gòu)、能力水平、學習進度、個性等混合分成若干小組，學生通過個體努力以及小組成員間的合作、互助，完成指派的學習任務，達到共同提高的目的。

【例】A: I read that the enrollment in the School of Business is on the rise!

“月亮不理狗的狂吠”； 對無稽責難置之不理。

wrap [rp] vt. 包裝；裹（make up, pack）

【派】congested（a. 擁擠的）

【搭】water intoxication 水中毒

【派】communication（n. 交流；通訊；傳播）

　　reading text 閱讀課文 〔動名詞〕

　　developing country 發(fā)展中國家 〔分詞〕

　　a sleeping bag 睡袋 〔動名詞〕

　　boiled water 開水 〔分詞〕

正文部分：

All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups. Please come on time and don’t be late.

聽到新生兒的哭叫聲，倦極了的母親笑了。

這時候又出現(xiàn)了一個奇怪的插曲。

bounce [bans] v. / n. （使）彈，（使）反彈

【例】A: I read that the enrollment in the School of Business is on the rise!

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