課程標(biāo)題：慈溪在哪里學(xué)雅思好

慈溪雅思是慈溪雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，慈溪市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，慈溪雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

慈溪雅思培訓(xùn)學(xué)校分布慈溪市等地,是慈溪市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

Thanks to one great teacher, I no longer believe that this constitutes real learning. And I have an idea what does. It all came clear many years ago in Mr. Blumgarden's history class.

A; she sound like a good teacher. Do you think you’ll pass her class?

B: yes…with flying colors!

A: what does that mean?

B; it’s a new phrase that she taught us today. It means that I will not only pass the class, but I will do extremely well!

Two-thirds of Americans say they are hopeful about the future.

然而，為了實(shí)現(xiàn)這樣一個充滿希望的時刻，在今后的幾個月中注入系統(tǒng)的現(xiàn)金必須都貸出去，用完，而不是囤積。

20.Pease look at theblackboard/your books。.請看黑板/書。

21.Please speakloudly。請大聲說。

22.Lit next tome。請坐在旁邊。

23. Everybody together!/ Alltogether!大家一起來。

24.I’mgoing to tell you astory。我要給你們講個故事。

25.Shh,please listencarefully。噓，請仔細(xì)聽。

26.Behaveyourself。表現(xiàn)好一點(diǎn)。

27. Look at theblackboard 看黑板/書！

28. Do you have anyquestions? 你們有問題嗎？

29. Understand?

明白嗎？/Clear? 明白嗎？

30. Pardon?

再說一遍好嗎？

23. Can you hear me?

能聽見嗎？

24. Can you see it / theblackboard? 能看到它/黑板嗎？

25. Listen and do theaction. 聽并做動作。

26. Listen andpoint。聽并指。

27. Listen and repeat。

聽并重復(fù)。

28. Listen and answer thequestion. 聽然后回答問題。

29. Listen read and spell thewords。

聽讀并拼出這些單詞

30. Listen and read twice for eachword。

聽并把每個詞讀兩遍。

31. Read and write。讀并寫

32. Write it on the blackboard/in your exercisebook/workbook/ a piece of paper 。

謝謝無名道的開導(dǎo)，心中有所觸動。有幾樣確實(shí)是可以行動的了

:)

from A to B

那么，考生如何吸引住考官的注意力呢？對于一個觀點(diǎn)，可以使用不同的詞匯進(jìn)行解釋、強(qiáng)化。

筆者多年來的學(xué)習(xí)積累，就英語中較為常見的迷信說法總結(jié)如下：

The number thirteen: 西方人13是不吉利的數(shù)字，西方大多數(shù)旅館13號房，許多摩天大樓也13層。迷信與 基督教。在“最后的晚餐”（The Last Supper） 中，猶大第 13位入席的人，后來他背叛耶穌，13就被視為不祥之?dāng)?shù)。直到，人們?nèi)?3個人一起吃飯不吉利，某人會在年內(nèi)死去。

(A)the city's local customs baffled the Greg

中位數(shù)（median）：一列數(shù)按大小順序排列后，處于中間的那個數(shù)。如果這列數(shù)有奇數(shù)個，那么中位數(shù)正好在數(shù)列的中間；如果這列數(shù)有偶數(shù)個，那么中位數(shù)是中間兩個數(shù)的平均數(shù)。

你可以看別人的范文怎么寫的，可以廣發(fā)搜集素材，但正式考試時，你必須要使用自己的語言。

但寫“我”時，千萬要記得的是：第一，要扣緊題目的靈魂，不要成為日記體，流于膚淺。第二，一定要把我的“變化”寫出來。

在5個選項中，一般根據(jù)一些文法點(diǎn)可以迅速排除兩個甚至三個選項，而這兩個或三個選項往往都是湊數(shù)的，對中國學(xué)生來講應(yīng)該沒有太大的問題。這些湊數(shù)選項常涉及一些基本的文法錯誤，如時態(tài)錯誤、句子結(jié)構(gòu)不完整、主從句之間沒有連詞，等等。

全文只舉了哥倫比亞飛機(jī)失事的一個例子，沒有對該例進(jìn)行深度挖掘。

(D)high speeds that are capable of exceeding

(C)and also easily digests

優(yōu)勢：某種程度上表明你在高中階段學(xué)業(yè)水平一直不錯，排名靠前的大學(xué)一般都會要求你GPA在3.5以上，像常春藤大學(xué)要求會更高，在3.85以上，像斯坦福就曾在他們的招生網(wǎng)站上寫到：“我們能夠評估你學(xué)習(xí)成績最重要的憑據(jù)就是你的高中成績單�！�

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