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慈溪英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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新聞標(biāo)題:2021年慈溪英語口語培訓(xùn)學(xué)校地址

慈溪英語口語是慈溪英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),慈溪市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,慈溪英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

2021年慈溪英語口語培訓(xùn)學(xué)校地址

慈溪英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布慈溪市等地,是慈溪市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

Wihelm von Humboldt

而且,就是這一個例子,作者也是把筆墨放在介紹失事過程上而不是放在失事給美國帶來什么教訓(xùn)上。

4.first fruits 初成果

據(jù)《圣經(jīng)》記載,古代希伯來人總是用早成熟并收獲的瓜果或其他農(nóng)產(chǎn)品來祭祀上帝。1382年,英國神學(xué)家、歐洲宗教改革運動的先驅(qū)約翰?威克里夫(John Wycliffe, 1330~1384)在他翻譯的《圣經(jīng)?舊約》中把用以祭祀上帝的“初熟之物”譯成first fruits。后來,此俗語多被用于喻義,表示“(工作、活動等的)初成果或初步收益”。

eceives the subarray from the MASTER article.

【作者觀點分析】

▲要避免將主語包含在比較對象中

(錯)China is larger than any country in A.

(對)China is larger than any other countries in A.

▲注意比較對象的省略或隱藏:有時省略或不點明被比較的對象,而是通過語境來暗示被比較的對象。

(C)median<mode<average

句中劃線部分顯然是不可比的,應(yīng)把Mary改為Mary's(legs)。

這是一篇5分作文。

這兩段文字幽默,但又決不重合現(xiàn)象,因此,非常具有殺傷力。尤其是第三段結(jié)尾的一句“I know that's my father's philosophy when my mother poses such questions.”用了兩個書面語的大詞“philosophy”與“poses questions”,自揭家里的小小尷尬,把閱卷的考官一下子逗笑,高分也就志在必得了。

(B)-<圖>

doink (v)

這種方法非常有效且很容易堅持---口譯漢英對照的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對應(yīng)英文部分并與我們的口譯進行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤,缺點和進步.

It was that year that my mind openedand I began to truly become educated. Rather than trying to fill my head with disconnected facts and other people's ideas, I now collect knowledge that I can use to form or change my opinions. And I plan to continue this my whole life, facing new situations with an educated, open mind.

● SAT作文寫作三部曲

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