課程標(biāo)題：2019慈溪哪個培訓(xùn)班學(xué)英語口語比較好

慈溪英語口語是慈溪英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，慈溪市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，慈溪英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

慈溪英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布慈溪市等地,是慈溪市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

These new blood vessels will begin to degenerate .

第四十條4進入等級戰(zhàn)備的命令由總隊或者支隊首長報經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后發(fā)布。

A是用law student的responsibilities和medical student作比較，二者屬于不同性質(zhì)的東西，不可比。

范文六

你也可以這么開始這篇文章，比如成功的人受到公眾的羨慕，有鮮花掌聲，金錢地位，但失敗的人受到公眾的唾棄，甚至是親人的蔑視等等。

從正面來看，作者還是了解了這篇作文的目的，對作文題的要求還是把握住了，有自己的觀點，并且知道用例子來支持自己的觀點。

另外，文章的句式結(jié)構(gòu)靈活，是簡單句和復(fù)雜句的混合，該簡單就簡單，該復(fù)雜就復(fù)雜，同時復(fù)雜句里把句子的核心內(nèi)容用主句形式表達，次要內(nèi)容用從句形式表達，如第一段最后一句Instead, both of these activities can work together to motivvate you, as I've learned from my own experience。

(C)he does not play an instrument and has never seen it

正確答案：C

本文能得滿分，開頭的第一句話起到了很大的作用。因為它用The debate about quality versus quantity就總結(jié)出了題目中沒有出現(xiàn)的卻暗含的爭辯“質(zhì)量和數(shù)量，哪個更重要？”

好萊塢巨片泰坦尼克號，讓多少觀眾淚水漣漣。

在句子中come across就被直接翻譯為“被理解”其實意思從“相遇，偶遇”演變而來的。就拿上面例子來說吧，當(dāng)有的方法使“贊美”（compliments）與“它本來要表達的意思”（the way they\'re meant）相遇時，“贊美”就會被的理解。

例：I love Mary not because she is pretty but because she is intelligent.

這是非常常見的套路，相信大家也運用得比較順心應(yīng)手了。從assignment中“Do you agree or disagree”我們就能看出，這是要我們給觀點的。我們可以使用四段式進行常規(guī)作文。

D用兩個形容詞構(gòu)成平行，既平行又簡潔。

另外，在舉例結(jié)束后，作者把自己的thesis statement重復(fù)了一下，以加強該例子和中心論點之間的聯(lián)系（Surely, this is a valuable thing to come from a horrible failure）。

2019慈溪哪個培訓(xùn)班學(xué)英語口語比較好

慈溪英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)英語口語就來慈溪英語口語培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：點擊左側(cè)離線寶免費咨詢