新聞標(biāo)題：常州戚墅堰區(qū)報日語口語班

日語培訓(xùn) 常州戚墅堰區(qū)日語口語是常州戚墅堰區(qū)日語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點培訓(xùn)專業(yè)，常州市知名的日語口語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)日語培訓(xùn)學(xué)校，常州戚墅堰區(qū)日語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的日語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)校自開辦以來， 一直受到學(xué)生的好評，學(xué)生中有大學(xué)教授，有外企白領(lǐng)有普通工人也有在校學(xué)生，還有很多已到日本留學(xué)、工作，教學(xué)質(zhì)量在學(xué)生中已傳為口碑。

常州戚墅堰區(qū)日語口語培訓(xùn)學(xué)校分布常州市天寧區(qū),鐘樓區(qū),戚墅堰區(qū),新北區(qū),武進(jìn)區(qū),溧陽市,金壇市等地,是常州市極具影響力的日語口語培訓(xùn)學(xué)校。

常州戚墅堰區(qū)日語口語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校采用 15人小班授課“母語模板學(xué)習(xí)法”！讓您既學(xué)精語法，又熟練口語，并針對每一個學(xué)員的真實水平以及想要達(dá)到的預(yù)期效果，量身定做學(xué)習(xí)計劃。

    N1考試要求有10000的詞匯量，所以……再不開始背就來不及啦！背單詞的時候，最重要的是要出聲，大聲朗讀，發(fā)動全身的器官去幫助記憶，這樣才能達(dá)到最好的效果。第一遍背的時候，記得要注意單詞的詞性，最好把附帶的例句也要熟讀，擔(dān)心第一天背過的第二天就忘了一半？

    注意要能把平假名和片假名對應(yīng)起來。邊寫嘴里邊念，加深印象。等到學(xué)到了一定的行數(shù)，自己可以找后面課文里的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習(xí)假名的書寫記憶，邊熟悉一些日后要學(xué)習(xí)的單詞。

同時自學(xué)日語中的人有一部分是自學(xué)50音的，其實我個人認(rèn)為一門語言的發(fā)音是不能自學(xué)的。因為自學(xué)的發(fā)音跟本土發(fā)音必然存在著很大的差異，而且人一旦熟悉了一門語言的發(fā)音就很難矯正。這類自學(xué)者在日語的運(yùn)用過程中必然存在對象難以聽懂，以至于聽不懂的陳疾，而且將來難以矯正。

在現(xiàn)代漢語中，拼音為前鼻音的字，音讀時都發(fā)為撥音，而后鼻音的字，音讀時都發(fā)為長音，命中率約等于100%。

例如：

身體(shen→しん)“身”為前鼻音

生命(sheng→せい)“生”為后鼻音

(chuantong→でんとう)

文盲(wenmang→ぶんもう)

注意：“”與“文”為前鼻音、“”與“盲”為后鼻音

4.音變

　　三、盡可能給自己創(chuàng)造多說、多練的機(jī)會和環(huán)境，做到不恥下問，不能不懂裝懂。有時候你認(rèn)為是理所當(dāng)然的發(fā)音、讀法，讓人聽了之后常常覺得莫名其妙。

     このような合、目下のものはいくつかのパタンの中から言い方をする。一番なのは、相手をその肩きで呼ぶことである。相手が自分の上司なら、とか部と呼ぶわけである。相手が自分の上司でないときには、その人の社會的な地位や肩きで呼ぶ。合によっては「何々」というように名前に「」をつけて呼ぶ合もあるだろう。

無論是在初學(xué)階段還是高級階段都會有這樣的問題，有一定的日語能力，但是卻因為害怕出錯無法應(yīng)用在實際生活中。

建議：

     文法：我認(rèn)為文法是最容易拿分的一項。首先是因為能力考的文法選擇題出得比較腦殘，日本人不會像國人一樣弄四個近義選項讓你死摳，一般來說，掌握了相應(yīng)的文法條目之后，再細(xì)心一點，還是很容易選出答案的。

第六步 保持與提高

    問：我是一高中沒有畢業(yè)的學(xué)生,靠的自己的努力在2012年下半年通過3級筆譯,但是發(fā)現(xiàn)僅僅有這個證書在社會上還不是很認(rèn)可,甚至?xí)�覺得有一點絕望,不知道是否應(yīng)該還堅持下去翻譯這條路？　答：翻譯是交流的工具，獲得三級筆譯證書說明你具備翻譯能力，應(yīng)該進(jìn)一步的提高翻譯能力。如果想做職業(yè)翻譯的話，可以去外文局、中譯公司等翻譯用人機(jī)構(gòu)，他們優(yōu)先錄用獲得CATTI證書人員。加油！

常州戚墅堰區(qū)報日語口語班

想深入體驗日本文化，突擊、強(qiáng)化日語能力的學(xué)員。

問題二：學(xué)習(xí)進(jìn)度紊亂

     日語漢字分為音讀和訓(xùn)讀，音讀可以通過和漢語類比來記憶，但是訓(xùn)讀詞似乎就沒有什么好辦法了。經(jīng)過教研君調(diào)查，很多日語學(xué)到高級的同學(xué)盡管日語水平達(dá)到了一定的水平，但背單詞，特別是訓(xùn)讀詞匯基本還是靠死記硬背。比如「承(うけたまわ)る」之流，要記住可真是傷腦筋的一件事。

日語專業(yè)是個好專業(yè)嗎? - 貓守研介的回答

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