新聞標(biāo)題:常州童程童美少兒編程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
常州少兒編程信息 常州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是常州青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,常州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,常州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
常州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國國際電臺CGTN的專門報道。
每次看到小學(xué)員們的作品,頭腦中總會浮現(xiàn)一個個小學(xué)員,坐在電腦前,創(chuàng)造自己作品的場景,心頭總會升騰起自豪和欣慰之感。
思維力、學(xué)習(xí)力培養(yǎng)備受重視
關(guān)于“智育”的具體培養(yǎng)方式,《意見》中強調(diào) “發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,引導(dǎo)教師深入理解學(xué)科特點、知識結(jié)構(gòu)、思想方法,科學(xué)把握學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,上好每一堂課。突出學(xué)生主體地位,注重保護(hù)學(xué)生好奇心、想象力、求知欲,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)能力!
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作為國內(nèi)領(lǐng)先的少兒編程教育機構(gòu),核桃編程一直致力于以技術(shù)手段消除教育差距,即便是地處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子也可以接受最好的編程教育。目前,核桃編程學(xué)員覆蓋全國34個省市自治區(qū),以及包括英美在內(nèi)30多個國家,其中30%的學(xué)員來自三線及以下城市。
長久以來,我們對編程都存在一定的誤區(qū),認(rèn)為編程等同于寫代碼,實際上編程的核心本質(zhì)是算法和邏輯。青少兒編程對于提高孩子的邏輯思維能力、動手能力、獨立思考能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力都有很大的幫助。
在線教育輔導(dǎo)交流中,我們也常常遇到家長諸如此類的困惑:
女孩子學(xué)編程不僅可以培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維能力,更是可以塑造剛毅果敢的性格,培養(yǎng)獨立與自信的氣質(zhì),而鍛煉每一位小學(xué)員跨學(xué)科綜合知識的運用和實踐能力也是我們的終極目標(biāo)。
然而程序員真的只是大家看到的這樣嗎?
2012年,美國奧巴馬在最后一年總統(tǒng)任期的國情咨文中提出計劃,向中小學(xué)生普及計算機教育。
我啼笑皆非,回應(yīng)她:教育并非“招術(shù)”,沒有“拿來主義”…….
競爭在碼農(nóng)職業(yè)體現(xiàn)的尤其明顯和殘酷,行業(yè)跳槽率極高。2019年有針對中國程序員的調(diào)查報告顯示,接受調(diào)查的26萬多名碼農(nóng)的男女比例接近15比1,35歲以下占93.3%,沒有跳槽經(jīng)歷的占17.6%,跳槽1-3次的占58.8%,工作十年以上的碼農(nóng)占比僅為9.1%。
在未來,人機協(xié)同工作很可能成為一種趨勢。很多先知先覺的家長也意識到:懂編程可以讓孩子更好地和機器協(xié)同工作,更從容地應(yīng)對人工智能浪潮。
一般我們建議三年級的學(xué)Scratch,四年級學(xué)Arduino,五年級學(xué)Python或C++。
想讓自己在這個世界還有點用,就需要能夠不斷學(xué)習(xí)、重塑自己。
通過編碼,彈性不再是作為課堂環(huán)境中的教訓(xùn),它是孩子學(xué)習(xí)過程中的自然副產(chǎn)物。當(dāng)孩子們編碼時,他們便會知道失敗是可以的。
常州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學(xué)習(xí)效果。
常州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
常州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
常州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)少兒編程就來常州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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