昆山教師資格證培訓(xùn),教師資格證面試內(nèi)容有哪些？

高含金量幼兒教師資格證書的面試考試，你準(zhǔn)備好了嗎
現(xiàn)代人都擁有好幾個(gè)資格證書，而一個(gè)高含金量證書，你擁有嗎？那就是幼兒園教師所必須具備的資格證書。隨著現(xiàn)在二胎的全面放開，幼兒園的需求幼兒園教師的需求是空前緊迫，大量新建的小區(qū)都要有配套的幼兒園，每個(gè)幼兒園都需要大量的幼兒教師，相對(duì)專業(yè)的教師又少而又少，所以有很多非幼兒教育專業(yè)的人士會(huì)轉(zhuǎn)行進(jìn)入幼兒教師，這個(gè)資格證的考取由于是面對(duì)幼兒，更加的特殊，所以必須要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。其他專業(yè)的學(xué)生在參加考試時(shí)，只要有一定文化積累，再加上該背的背該記的記，經(jīng)過一系列的時(shí)間準(zhǔn)備，刷題，就比較容易過關(guān)。筆試完后，還有面試部分，我這里說的是面試部分，廣大的考生你準(zhǔn)備好了嗎？
面試題由三部分組成。一般的開放性試題，談?wù)勛约旱睦斫庵�類的，一類比較棘手的答辯題，開放性試題和答辯題都是基本素質(zhì)與積累的一個(gè)體驗(yàn)，功夫在平時(shí)，還有一類是相對(duì)專業(yè)的題。各個(gè)教育機(jī)構(gòu)只是針對(duì)開放性問題進(jìn)行輔導(dǎo)，這里可是干貨多多。以我?guī)啄贻o導(dǎo)一線輔導(dǎo)考試的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將專業(yè)的題總結(jié)如下，事先準(zhǔn)備，是能很有效果的。
學(xué)生隨機(jī)抽到專業(yè)性的題有語言類的題型有：兒歌類、故事類、手工類、游戲類、彈唱類等等，現(xiàn)在一一舉例，希望廣大考生做到考試時(shí)有的放失。兒歌類比如有：看圖編兒歌比如圖為：一個(gè)小男孩在跑步，天空中有一只小鳥在朝他微笑…講課后所提問題：你認(rèn)為幼兒在創(chuàng)編兒歌時(shí)會(huì)遇到哪些困難？如果有幼兒對(duì)你說“老師，我不會(huì)編…”你怎么辦？
還有根據(jù)兒歌組織活動(dòng)如：兒歌《家在哪里》詩歌配圖 并且說出兩種適合4-5歲幼兒活動(dòng)在教案中，故事類：看圖說話比如圖A：一個(gè)小孩在地上坐著哭，帽子掛在了大樹上。 圖B: 大象幫他摘帽子，結(jié)果沒摘到。圖C：長頸鹿幫他摘帽子，結(jié)果沒摘到。圖D：小猴子在樹上幫他找到了帽子。 編個(gè)故事，并且 故事后提兩個(gè)問題，其一為引導(dǎo)幼兒把這幾幅圖聯(lián)系起來？
美術(shù)美工類：基本和語言類的故事結(jié)合，考查實(shí)際操作能力比如：有流程圖，如折青蛙等用折好的小青蛙編個(gè)小故事。繪畫和科學(xué)的結(jié)合比如：老師畫出幾樣蔬菜寶寶，讓小朋友們認(rèn)識(shí)了解蔬菜的作用。
彈唱類：如兒童歌曲《彩虹》、《紅旗》彈琴并表演出來
游戲類如：大班角色游戲，在銀行里，小朋友們擠來擠去，銀行的工作人員小朋友喊排排隊(duì)，房子要擠塌了，你作為老師怎么辦，想兩種辦法。體育游戲：用一根繩子寫出三種玩法（運(yùn)用走、跑、跳）要求編簡單動(dòng)作，教給幼兒。報(bào)紙的三種玩法，紅旗不倒。毛毛蟲”，6名兒童蹲下，后面的抱前面兒童的腰。
總起來說，兒歌類和游戲類居多�？疾榈倪�是考生的應(yīng)變能力。

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