2021年大理二級(jí)建造師培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

大理二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，我們針對(duì)想要通過(guò)二級(jí)建造師考試的學(xué)員開(kāi)設(shè)二級(jí)建造師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿(mǎn)足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

大理二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。

大理二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了近300家直營(yíng)分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專(zhuān)業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專(zhuān)注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

　　3）常用設(shè)備找正檢測(cè)方法：鋼絲掛線(xiàn)法，檢測(cè)精度為1mm；放大鏡觀察接觸法，檢測(cè)精度為0.05mm；導(dǎo)電接觸訊號(hào)法，檢測(cè)精度為0.05mm；高精度經(jīng)緯儀、精密全站儀測(cè)量法可達(dá)到更精確的檢測(cè)精度。

　　（3）設(shè)備找標(biāo)高

　　在合同約定的缺陷責(zé)任期滿(mǎn)時(shí)，承包人向發(fā)包人申請(qǐng)到期應(yīng)返還承包人剩余的質(zhì)量保證金金額，發(fā)包人應(yīng)在14天內(nèi)會(huì)同承包人按照合同約定的內(nèi)容核實(shí)承包人是否完成缺陷責(zé)任。如無(wú)異議，發(fā)包人應(yīng)當(dāng)在核實(shí)后將剩余保證金返還承包人。

　　在合同約定的缺陷責(zé)任期滿(mǎn)時(shí)，承包人向發(fā)包人申請(qǐng)到期應(yīng)返還承包人剩余的質(zhì)量保證金金額，發(fā)包人應(yīng)在14天內(nèi)會(huì)同承包人按照合同約定的內(nèi)容核實(shí)承包人是否完成缺陷責(zé)任。如無(wú)異議，發(fā)包人應(yīng)當(dāng)在核實(shí)后將剩余保證金返還承包人。

　　控制性施工進(jìn)度計(jì)劃編制的主要目的是：

　�。�1）通過(guò)計(jì)劃的編制，以對(duì)施工承包合同所規(guī)定的施工進(jìn)度目標(biāo)進(jìn)行再論證，

　�。�2）并對(duì)進(jìn)度目標(biāo)進(jìn)行分解，確定施工的總體部署。

　�。�3）并確定為實(shí)現(xiàn)進(jìn)度目標(biāo)的里程碑事件的進(jìn)度目標(biāo)（或稱(chēng)其為控制節(jié)點(diǎn)的進(jìn)度目標(biāo)），作為進(jìn)度控制的依據(jù)。

　　新考生需要進(jìn)行資格審核；老考生無(wú)需重新進(jìn)行資格審核。

　　考點(diǎn)二、合同價(jià)款及支付

　　施工企業(yè)的施工生產(chǎn)計(jì)劃，屬企業(yè)計(jì)劃的范疇。

職稱(chēng)的獲得是要經(jīng)過(guò)國(guó)家相關(guān)的考核認(rèn)定才能獲得的，而職務(wù)由勞動(dòng)者所在單位任命即可

　　2、分包人與發(fā)包人的關(guān)系

2021年大理二級(jí)建造師培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

二級(jí)建造師施工管理:施工合同與物資采購(gòu)合同考點(diǎn)，希望考生能夠抓住考試核心考點(diǎn)，有側(cè)重的進(jìn)行復(fù)習(xí)，早日攻克二建考試。

　　考點(diǎn)二、設(shè)備開(kāi)箱檢查

　　（1）箱號(hào)、箱數(shù)以及包裝情況；

　�。�2）設(shè)備名稱(chēng)、規(guī)格和型號(hào)，重要零部件還需按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查驗(yàn)收；

　　（3）隨機(jī)技術(shù)文件及專(zhuān)用工具；

　　（4）有無(wú)缺損件，表面有無(wú)損壞和銹蝕；

　�。�5）其他需要記錄的事項(xiàng)。

　　當(dāng)工程具備以下條件時(shí)，承包人即可向監(jiān)理人報(bào)送竣工驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告：

　　（1）除監(jiān)理人同意列入缺陷責(zé)任期內(nèi)完成的尾工（甩項(xiàng)）工程和缺陷修補(bǔ)工作外，合同范圍內(nèi)的全部單位工程以及有關(guān)工作，包括合同要求的試驗(yàn)、試運(yùn)行以及檢驗(yàn)和驗(yàn)收均已完成，并符合合同要求。

　�。�2）已按合同約定的內(nèi)容和份數(shù)備齊了符合要求的竣工資料。

　�。�3）已按監(jiān)理人的要求編制了在缺陷責(zé)任期內(nèi)完成的尾工（甩項(xiàng)）工程和缺陷修補(bǔ)工作清單以及相應(yīng)施工計(jì)劃。

　�。�4）監(jiān)理人要求在竣工驗(yàn)收前應(yīng)完成的其他工作。

　　（5）監(jiān)理人要求提交的竣工驗(yàn)收資料清單。

　　2）安裝中通過(guò)移動(dòng)設(shè)備的方法使設(shè)備以其指定的基線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)設(shè)定的基準(zhǔn)線(xiàn)，包含對(duì)基準(zhǔn)線(xiàn)的平行度、垂直度和同軸度要求，即通常所說(shuō)的中心線(xiàn)調(diào)整，從而使設(shè)備的平面坐標(biāo)位置沿水平縱橫方向符合設(shè)計(jì)或規(guī)范要求。

2021年大理二級(jí)建造師培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

　�、俦O(jiān)理人在收到承包人提交的竣工付款申請(qǐng)單后的14天內(nèi)完成核查，提出發(fā)包人到期應(yīng)支付給承包人的價(jià)款送發(fā)包人審核并抄送承包人。發(fā)包人應(yīng)在收到后14天內(nèi)審核完畢，由監(jiān)理人向承包人出具經(jīng)發(fā)包人簽認(rèn)的竣工付款證書(shū)。監(jiān)理人未在約定時(shí)間內(nèi)核查，又未提出具體意見(jiàn)的，視為承包人提交的竣工付款申請(qǐng)單已經(jīng)監(jiān)理人核查同意。發(fā)包人未在約定時(shí)間內(nèi)審核又未提出具體意見(jiàn)的，監(jiān)理人提出發(fā)包人到期應(yīng)支付給承包人的價(jià)款視為已經(jīng)發(fā)包人同意。

　　驗(yàn)收方式有駐廠驗(yàn)收、提運(yùn)驗(yàn)收、接運(yùn)驗(yàn)收和人庫(kù)驗(yàn)收等方式。

　�。�1）駐廠驗(yàn)收：在制造時(shí)期，由采購(gòu)方派人在供應(yīng)的生產(chǎn)廠家進(jìn)行材質(zhì)檢驗(yàn)。

　�。�2）提運(yùn)驗(yàn)收：對(duì)加工訂制、市場(chǎng)采購(gòu)和自提自運(yùn)的物資，由提貨人在提取產(chǎn)品時(shí)檢驗(yàn)。

　�。�3）接運(yùn)驗(yàn)收：由接運(yùn)人員對(duì)到達(dá)的物資進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)作出記錄。

　�。�4）人庫(kù)驗(yàn)收：是廣泛采用的正式的驗(yàn)收方法，由倉(cāng)庫(kù)管理人員負(fù)責(zé)數(shù)量和外觀檢驗(yàn)。

　　承包人的其他責(zé)任與義務(wù)

　�。�1）承包人不得將工程主體、關(guān)鍵性工作分包給第三人。

　�。�2）承包人應(yīng)在接到開(kāi)工通知后28天內(nèi)，向監(jiān)理人提交承包人在施工場(chǎng)地的管理機(jī)構(gòu)以及人員安排的報(bào)告。

　�。�3）承包人應(yīng)對(duì)施工場(chǎng)地和周?chē)�環(huán)境進(jìn)行查勘。

大理二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、安全工程師、健康管理師等專(zhuān)業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

大理二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來(lái)，不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個(gè)性化服務(wù)，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢(xún)、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

大理二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，采用線(xiàn)下面授和線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。