課程標(biāo)題：大連金州區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)去哪個(gè)學(xué)校

大連金州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是大連金州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，大連市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，大連金州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

大連金州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布大連市中山區(qū),西崗區(qū),沙河口區(qū),甘井子區(qū),旅順口區(qū),金州區(qū),瓦房店市,普蘭店市,莊河市,長(zhǎng)�？h等地,是大連市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend.Abeunt studia in morse.（“讀史使人明智，

這是阿拉伯人自己創(chuàng)造的更加充滿(mǎn)希望的世界。

How many people were present at the meeting? 參加會(huì)議的有多少人? (就主語(yǔ)提問(wèn))

素因子分解（prime factorization）：把一個(gè)數(shù)分解成素?cái)?shù)相乘。

【作者觀點(diǎn)分析】

not A but/rather B

His life, which ended prematurely just a few months ago, helps explain why I lovethis country so much, and why I am so hopeful about its future.

和開(kāi)始段落一樣，結(jié)尾有些倉(cāng)促，起碼應(yīng)該在此基礎(chǔ)上多寫(xiě)兩句話。

這個(gè)句子就很好，而Mary is a girl who is pretty就屬于表達(dá)不簡(jiǎn)潔。雖然在普通文法里，這樣的寫(xiě)法被認(rèn)為是一種修辭手段，

would rather do A than do B

New manager: There are people everywhere. What\'s that girl doing?

新任經(jīng)理：到處都有人。那女孩子在干什么?

一個(gè)考生的SAT作文將由兩位閱卷者評(píng)判。

【例】Paul\'s one of my dognutz; we went to high school together. [York College, York, PA]

練習(xí)題

總之，這個(gè)例子本身確實(shí)能打動(dòng)人，要不落俗套。

Statistics（統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）are misleading.

分析：

　　C:Nice to meet you. Thank you.nice and Tim shake hands.

發(fā)送過(guò)來(lái)英語(yǔ)怎么說(shuō)

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