課程標(biāo)題：2023東莞學(xué)非全日制研究生考研培訓(xùn)學(xué)校

東莞麻涌附近比較好的考研培訓(xùn)班，非全日制研究生考研是東莞麻涌非全日制研究生考研培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，東莞市知名的非全日制研究生考研培訓(xùn)機構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育非全日制研究生考研衍生于國內(nèi)一個研究生考試培訓(xùn)項目，后經(jīng)國家教委批準(zhǔn)正式注冊成立，成為了國內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機構(gòu)。開設(shè)的課程非全日制研究生考研取得了驕人業(yè)績。

東莞麻涌非全日制研究生考研培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的非全日制研究生考研培訓(xùn)機構(gòu)。

東莞麻涌非全日制研究生考研培訓(xùn)學(xué)校萬學(xué)教育是為大學(xué)生群體提供學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的卓越教育公司。自2007年啟動運營至今，憑借先進教育技術(shù)和優(yōu)異培訓(xùn)效果，在研究生入學(xué)考試、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等教育領(lǐng)域，連續(xù)十三年以顯著優(yōu)勢，雄踞行業(yè)翹楚，蟬聯(lián)十三年行業(yè)大獎。

系統(tǒng)的練習(xí)，以前落下的完型就在這補上，模擬好象沒什么好說的了選書方針:
先難后易(開始做難的，訓(xùn)練，到臨考時切忌再做難題!這時需要的是自信，讓那些所謂的考前X套卷、臨考一周模擬都見鬼去吧)

經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分招生單位可直接自主確定考生進入復(fù)試的初試成績要求及其他學(xué)術(shù)要求，相關(guān)要求須報省級教育招生考試機構(gòu)審核備案，未經(jīng)審核備案的不得公布執(zhí)行。參加單獨考試的考生進入復(fù)試的初試成績要求由招生單位依據(jù)教育部有關(guān)政策自行確定。

03中國傳媒大學(xué)
受復(fù)試改革的影響，今年中傳的報考人數(shù)下降很多，降幅達(dá)到21.1%。2020報考18638人，今年為14707人，減少了3931人。

第二步：申請學(xué)位
凡是擁護《中華人民共和國憲法》，遵守法律、法規(guī)，品行端正，在教學(xué)、科研、專門技術(shù)、管理等方面做出成績，具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力，學(xué)術(shù)水平或?qū)ｉT技術(shù)水平已達(dá)到學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的人員(以下簡稱同等學(xué)力人員)，均可按照本規(guī)定，向有關(guān)學(xué)位授予單位申請碩士、博士學(xué)位。

堅持全日制和非全日制研究生教育同一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

什么是專業(yè)學(xué)位?
專業(yè)學(xué)位(professionaldegree)，是隨著現(xiàn)代科技與社會的快速發(fā)展，針對社會特定職業(yè)領(lǐng)域的需要，培養(yǎng)具有較強的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)、能夠創(chuàng)造性地從事實際工作的高層次應(yīng)用型專門人才而設(shè)置的一種學(xué)位類型。專業(yè)學(xué)位具有相對獨立的教育模式，具有特定的職業(yè)指向性，是職業(yè)性與學(xué)術(shù)性的高度統(tǒng)一。

1、一份精彩的大學(xué)GPA.GPA是個人綜合素質(zhì)的反映，尤其是直接從大學(xué)申請的學(xué)生，因為他們沒有工作經(jīng)驗或者工作經(jīng)驗很少。不同的學(xué)校對GPA的要求是不同的，但總的來說，商學(xué)院比較看重大三大四的成績。GPA成績沒有時效限制，但仍需提前準(zhǔn)備。
2、優(yōu)異的GMAT成績。幾乎所有的商學(xué)院都要求申請者有GMAT成績（哈佛例外），對于中國學(xué)生來講還要有TOEFL成績。其中，部分學(xué)校允許用GRE成績來代替GMAT成績。GMAT成績有一定的時效性，一般不會超過5年，以全美前40名的學(xué)校來講，GMAT成績至少在600分以上。
3、豐富的工作經(jīng)驗。讀MBA通常需要申請者有以下幾方面的能力：領(lǐng)導(dǎo)才能、解決問題的能力、處理人際關(guān)系的能力等等，總之，錄取委員會所關(guān)心的就是真正的工作經(jīng)驗。比如，你在大的跨國公司、投資機構(gòu)、銀行證券機構(gòu)工作過的話，那么你的履歷將會非常有說服力。
4、自薦信和推薦信。自薦信是申請人自己寫的書面文件，它將在錄取過程中發(fā)揮舉足輕重的作用。在這里需要寫明你以往的工作成績，用具體的事例勾勒出自己的一個大致形象。可以這樣說，這份材料是你個人形象的總代表。一般來講，推薦信不會有太神奇的作用。但幫助那些處于錄與不錄邊緣的申請，卻常有意想不到的效果。

報考優(yōu)勢：
1、汕頭大學(xué)文學(xué)院有中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、漢語言文字學(xué)、文藝學(xué)、中國古代文學(xué)和英語語言文學(xué)五個碩士學(xué)位授予點，中國語言文學(xué)學(xué)科是學(xué)校 “211工程”建設(shè)重點項目之一。
2、汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院是一所“國際化”、“重實踐”特色鮮明的新型新聞傳播學(xué)院，也是汕頭大學(xué)重點發(fā)展的學(xué)院之一�，F(xiàn)任院長范東升是中國著名新聞記者范長江之次子。
3、有錢!李嘉誠捐贈數(shù)十億港元，非常多海外學(xué)習(xí)和實習(xí)的交流機會!校園環(huán)境那更不用多說。
3、各省市黨校、社會科學(xué)院
全國共有中央黨校及14所地方黨校招收全日制碩士研究生，一般報考的人特別少，甚至每個專業(yè)都需要招調(diào)劑。

在寫問題之前：在寫問題之前要好好積累詞匯，才能讀到真正的問題，所以每天保持一定量的單詞存儲量，慢慢積累詞匯。

考研英語對詞匯要求較高，不僅要掌握并會運用詞匯的一般含義，連一些比較冷門的含義也要掌握。

保持研究生規(guī)模適度增長，以此計算，此后每年的研究生擴招增幅近5%。增幅5%這個數(shù)據(jù)是如何得出的呢?以2017年為例來看一下：2017年全年研究生教育招生80.5萬人，在學(xué)研究生263.9萬人(包括推免和博士)，畢業(yè)生57.8萬人。根據(jù)2020年在讀研究生招生290萬人，按此推算，每年招生人數(shù)的增幅近5%。
同時，報考人數(shù)的數(shù)據(jù)卻是這樣的：
全國考研人數(shù)總數(shù)變化：2016年全國考研人數(shù)177萬，2017年較16年增長24萬達(dá)到201萬，2018年較2017年增長37萬達(dá)到238萬，2019年較2018年增加52萬達(dá)到290萬!加上考研的熱度一直飆升，有人預(yù)計說2020考研人數(shù)超過300萬的估計似乎有點保守!！，，，考研

我們在長輩的環(huán)繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會讀到人生的事理，讀到傳統(tǒng)的積淀，讀到時代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長時他們的成長與成熟，讀出我們和他們之間認(rèn)知上的共識或分歧......

有的為了好考，還是讀自己不太愛的專業(yè)，拿個文憑就好，但讀研太難熬了！發(fā)現(xiàn)很多求職廣告都是招大專以上水平。

在自主辦學(xué)方面，則必須推進學(xué)術(shù)自治、教授治校。我國研究生培養(yǎng)質(zhì)量近年來持續(xù)下滑，與行政辦學(xué)盲目追求規(guī)模，導(dǎo)師缺乏教育、學(xué)術(shù)自主權(quán)有密切關(guān)系。另外，有的學(xué)校還用學(xué)位資源去謀求利益，辦學(xué)中做販賣文憑的交易，于是在招生時為權(quán)勢階層大開綠燈，在培養(yǎng)時不堅持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。這種情況在在職研究生培養(yǎng)領(lǐng)域尤為突出。這顯然不能通過取消在職聯(lián)考，納入統(tǒng)一考試，以提高“入學(xué)門檻”來加以解決。這是用一個有問題的方案去解決原有問題。

社會工作VS社會學(xué)
社會工作主要研究社會學(xué)、心理學(xué)等知識。以中國人民大學(xué)該專業(yè)為例，培養(yǎng)社會政策和社會服務(wù)方面的應(yīng)用型人才。畢業(yè)后可從事相關(guān)的教育和研究，也可到企事業(yè)單位從事社會工作實務(wù)。

園藝屬于農(nóng)學(xué)中的植物生產(chǎn)類，主要進行植物育種、栽培、繁殖、養(yǎng)護、管理等，培養(yǎng)方向有觀賞園藝、花卉與景觀設(shè)計等。側(cè)重植物養(yǎng)護栽培。

《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中明確提出“把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。”2011年，也指出“要堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面提高高等教育質(zhì)量”。這標(biāo)志著我國高等教育改革進入到“提高質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展”的新歷史階段。特別是，黨的十八屆三中全會以來，研究生教育在各個領(lǐng)域都在深入貫徹落實黨中央關(guān)于全面深化綜合改革的戰(zhàn)略部署，先后召開了全國研究生教育工作會議、全國研究生教學(xué)質(zhì)量工作會等一系列重要會議;出臺了《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》《關(guān)于深化研究生教育投入機制的意見》等一系列重要文件，對研究生教育各領(lǐng)域推進改革實施了具體部署安排。

《形勢與政策和當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治》(簡稱當(dāng)代)，考試占比16分。當(dāng)代分兩部分：第一部分是形勢與政策，主要考查2015年1月-2015年12月國際、國內(nèi)的重大時事及我國在現(xiàn)階段的重大方針政策，考核2道多選題和2道單選題，共6分;第二部分是當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治，考查一道10分的分析題。

不過畢竟上述五個專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生也很少，大部分學(xué)生畢業(yè)的時候，選擇報考研究生還是就業(yè)主要取決于什么?

東莞麻涌非全日制研究生考研培訓(xùn)學(xué)校CVC創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)深度教育與孵化系統(tǒng)平臺與互聯(lián)網(wǎng)+智能矩陣深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)習(xí)者大幅度提升各種重要能力。非全日制研究生考研就來東莞麻涌非全日制研究生考研培訓(xùn)學(xué)校

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