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東莞托福培訓(xùn)學(xué)校

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新聞標(biāo)題:東莞托福哪里學(xué)

東莞托福是東莞托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),東莞市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,東莞托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

東莞托福哪里學(xué)

東莞托福培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

['krkt]n. 性格;性質(zhì);人物

【例】The beautiful vision is captured through photographs, postcards and films. 這一美麗的景象被捕捉到照片、明信片和電影上。

壞的方向轉(zhuǎn)→不利的

Nunan認(rèn)為,任務(wù)一般有五個(gè)部分組成:

(1)教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生完成某一項(xiàng)任務(wù)而預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。

(2)信息輸入:輸入材料可以是文字材料,如課文或?qū)υ,也可以是非文字材料,如圖畫,或與任務(wù)輸入相關(guān)的一個(gè)活動(dòng)等。

(3)活動(dòng)方式:參與者所進(jìn)行的一系列相關(guān)行為。

(4)師生角色:教師是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者;學(xué)生是交際者,主要任務(wù)是傳遞與接受信息,具有學(xué)習(xí)的自主性,并經(jīng)常進(jìn)行兩人或小組活動(dòng)。

(5)教學(xué)環(huán)境:環(huán)境是指課堂教學(xué)環(huán)境或?qū)W習(xí)任務(wù)本身所隱含的環(huán)境,后者又可分為學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.任務(wù)型教學(xué)的實(shí)施步驟

他過去常常在晚飯后散步。

start with

Apple sent out press invites for its fall iPhone event on Thursday. The event will take place on Sept. 9, 2015 at the Bill Graham Civic Auditorium in San Francisco.

*advent

【記】詞根記憶:a(…的)+part(分開)→分離的

clarify

Less famously but no less significantly, the telegraph also transformed the way wethink about the pace of our inner life.

architect

There had been few complaints since the Commandments were posted almost twelve years ago. But recently, civil liberties groups had threatened to take the county to court if it did not remove them.

【例】In reaction to the forward discharge of bullets, the gun moves backward. 發(fā)射子彈所產(chǎn)生的后挫力,會(huì)使槍向前動(dòng)一下。

as if/though

③in the day在白天

【記】詞根記憶:ad(加強(qiáng))+voc(聲音,喊叫)+ate(做)→大聲喊→提倡

【記】詞根記憶:anti(前)+cip(落下)+ate→提前落下→預(yù)見

東莞托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來東莞托福培訓(xùn)學(xué)校

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