新聞標(biāo)題：2020年?yáng)|莞專(zhuān)業(yè)學(xué)托福的學(xué)校

東莞托福是東莞托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，東莞市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，東莞托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

東莞托福培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】聯(lián)想記憶：擦亮（burnish）之后涂上清漆（varnish）

美國(guó)的體育選拔機(jī)制集中與高中和大學(xué)，孩子從小就會(huì)參加棒球社區(qū)聯(lián)賽Baseball Little League，女生踢足球Soccer，高中之后很多體現(xiàn)出體育天賦的年輕人開(kāi)始有目的的象職業(yè)聯(lián)盟努力.

1） 祈使句有兩種類(lèi)型，一種是以動(dòng)詞原形開(kāi)頭，在動(dòng)詞原形之前加do (但只限于省略第二人稱(chēng)主語(yǔ)的句子)。

　　5 .This type of our product is very popular in domestic market.

specialize [spelaz] v. 專(zhuān)攻；使專(zhuān)用于

【例】The identity of the author is unknown. 作者的身份不為人所知。//The hardness of the mineral often gives a clue to its identity. 礦物的硬度常常是了解其特性的線(xiàn)索。

【例】We just spent two hours rollin\' looking for a bookstore. [Orange Coast College, Costa Mesa, CA] 5. To fight. If you don\'t shut up, we\'re gonna roll. [University of Southwestern Louina, Lafayette, LA]

【記】詞根記憶：solit（單獨(dú)）＋ary→孤獨(dú)的

rustic [rstk] a. 用粗糙的木材制作的

　　約翰森:我想盡快進(jìn)入工作。
　　經(jīng)理:很好，這是你的桌子。這是你的值勤卡，要記得上下班打卡。

4）如“這樣做既有積極的一面也有消極的一面�！笨梢赃@樣表達(dá)：

It will have both negative and positive effects.

（注：句中negative與positive具有正反對(duì)比的關(guān)系和效果。）

scar [skr] n. 疤痕（seam） v. （給…）留下傷痕（blemish）

【記】來(lái)自gene（基因）＋tic→基因的

　　歡迎你來(lái)本公司工作!

【例】By 1913 Seattle had 25 parks amounting to 1,400 acres. 到1913年，西雅圖共有25個(gè)公園，總面積達(dá)1400英畝。

He sang a song. → A song was sung by him.

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