新聞標題:東莞托福培訓班
東莞托福是東莞托福培訓學校的重點專業(yè),東莞市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,東莞托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
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一對一的
②All the speeches were taken down in shorthand.
炒股就是從事股票的買賣活動。炒股的核心內(nèi)容就是通過證券市場的買入與賣出之間的股價差額,獲取利潤。那么,你知道炒股的英文怎么說嗎?
*clot
本題將比較的對象隱藏在虛擬條件句中,即:與沒有考試的時候相比。本題答案選D。
*campaign
[kredi'tein]n. 信任;委派;鑒定合格
你見過他嗎?我 。
How many times have you been there this year?
今年你去過那里多少次?
(2)現(xiàn)在時可以和帶有since或for等表示“一段”的狀語連用,表示動作或狀態(tài)從某一時刻開始,一直持續(xù)到現(xiàn)在。如:I haven\'t seen him for two years. ,像come,arrive,buy等終止性動詞與表示“一段”的狀語連用。要用,改為“be(在)”等延續(xù)性動詞來表述,F(xiàn)歸納總結一下由非延續(xù)性動詞到延續(xù)性動詞的轉換:
arrive→be here begin(start)→be on
die →be dead come back→be back
leave →be away fall ill(sick,asleep)→be ill(sick,asleep)
【記】詞根記憶:ampl(大)+ify(使…)→放【例】Let me amplify so that you will understand the overall problem. 讓我來詳細解釋一下,這樣你就會理解整個問題了。
clarity
clamp
keep...from 使...不
bulge
我哥哥在一個軍墾農(nóng)場工作。
[tein]n. 一系列;連鎖店;vt. 用鏈條栓住
[':θraiz]vt. 批準,認可;授權
burglar
【例】Thinking in categories enables us to categorise phenomena that are essentially ambiguous. 夠分類思考能夠使我們可以將一些本質(zhì)上含糊的現(xiàn)象進行分類。
*beyond
口語作文和3分鐘訓練法:此法適用于強化訓練.找好一個題目作一分鐘的口語作文,同時將其錄音.聽錄音,找出不足和錯誤,就此題目再作兩分鐘的的口語作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進步,繼續(xù)作三分鐘口語作文.這是高級口語訓練,效果不俗.
G. Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.
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