課程標(biāo)題：2019東莞英語口語學(xué)院

東莞英語口語是東莞英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，東莞市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，東莞英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

東莞英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

的堂兄是地理老師，他幫助我們籌劃旅行。

【例】The basketball bounced off the backboard and missed the basket. 籃球從籃板上彈了回來，沒進籃筐。//Your little nephew is growing by leaps and bounce. 你的小侄子長得很快。

wipe [wap] v. /n. 擦，揩，抹

2019東莞英語口語學(xué)院

B：我傳給室友看了，不過書店里應(yīng)該還有。下次去書店我可以給你取一份。

protagonist [prtnst] n. （戲劇、故事、小說中的）主角；領(lǐng)導(dǎo)者

【記】詞根記憶：card（心）＋iac→心臟的

【中國孩子學(xué)英語的三大誤區(qū)】

眾所周知，中國孩子在上花了大量時間，但效果并不理想。究其原因，孩子學(xué)英語存在諸多誤區(qū)，以下就是幾個典型的誤區(qū)，值得老師和家長們關(guān)注。

spice [spas] n. 香料，調(diào)味品（season, flavor）

（一）按使用目的可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

B: No problem. I can switch overto something lighter.

　　你有公司的宣傳冊嗎?

　　阿里:早上好，謝謝。

【派】neoclassicism（n. 新古典主義）

【記】分拆聯(lián)想：s＋car（汽車）→被汽車撞了一下→留下傷痕

【記】詞根記憶：vers（轉(zhuǎn)）＋e→詩歌的音節(jié)百轉(zhuǎn)千回→詩歌

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【例】They did unearth the bonesof a 45-foot-long dinosaur. 他們的確挖掘出了有著45英尺身長的恐龍的骨骼。

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