課程標題：2020年東莞知名英語口語學校

東莞英語口語是東莞英語口語培訓學校的重點專業(yè)，東莞市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，東莞英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

東莞英語口語培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的英語口語培訓機構。

不妨用另外一個問題來代替它看看。

(A)the city's local customs baffled the Greg

有些工具包不能對其它工具包發(fā)送過來的Unicode字節(jié)順序標志進行語法分析。

在漢英筆譯、英語寫作及聽力中，經(jīng)常會遇到數(shù)字；哪些場合用單詞表示，哪些場合用阿拉伯數(shù)字表示，往往讓人難以確定，現(xiàn)行語法書中也極少涉及此類問題。 實際上，以英語為母語的國家，在書寫數(shù)字時已形成幾條約定俗成的規(guī)則，現(xiàn)總結如下供讀者參考。

一、英美等國的出版社在排版時遵循一條原則，即1至10用單詞表示，10以上的數(shù)目用阿拉伯數(shù)字（也有的以100為界限），這條原則值得我們借鑒。

Nails are constantly regenerating .

The list of students to be admitted has been published .

（句子內(nèi)部可以多拐幾個彎，而整個文章的觀點要清楚，要么對比鮮明，要么干脆一邊倒。如果你在文章各大段落使用太多的yet, however, but，反而會把考官弄糊涂了，不知道你到底轉了幾次彎，而直接把你的作文判死刑。）

照片有很大尷尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去將它發(fā)送過來。

Robert : i am a new student . my name is robert .

新生后天入學。

【分析】

(A)either Gwen or Christine

　　He could help us at all.

　　他完全可以幫助我們。

　　With the teacher\'s help,I shall be able to speak English correctly.

這種方法非常有效且很容易堅持---口譯漢英對照的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對應英文部分并與我們的口譯進行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤,缺點和進步.

稍顯遺憾的是，兩個例子還可以更深刻地挖掘一下，和中心主題之間的聯(lián)系還可以更緊密些。

(B)Until having been widely collected for its(C)Up to them being widely collected for it

東莞英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學英語口語就來東莞英語口語培訓學校

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