新聞標題：東莞雅思集訓機構排名前十名單公布

東莞雅思是東莞雅思培訓學校的重點專業(yè)，東莞市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，東莞雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

東莞雅思培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的雅思培訓機構。

Doh! I forgot my homework! [Augustana College, Rock Island, IL]

在閱讀過程中根據不同的閱讀目的和要求，采取不同的閱讀方式和策略，遵循由淺入深，由表及里，由具體到概括的順序要求閱讀。常見的閱讀方式有： 一是找讀�！罢易x”就是選擇適合自己的語言材料。一方面閱讀材料要適合自己的英語水平；另一方面閱讀材料要符合自己的興趣愛好和認知水平。只有這樣，學習者才愿意并喜歡閱讀且閱讀效率高、效果好。二是略讀 �！奥宰x”或者“掃讀”就是讓學生用盡可能快的速度閱讀課文，忽略不懂的句子或生詞，從整體上把握文章的基本內容，并非是一字不漏，一句不漏地閱讀。主要是讓學生通過瀏覽文章的標題、插圖、文章的首段和尾段及各段的主題句或結論句，了解文章的基本意思，然后回答問題。三是查讀。 “查讀”或者“跳讀”是快速閱讀的另外一種方式，在閱讀過程中不用發(fā)出聲音，也沒有必要讀準每一個單詞，胡春洞說：“有效的閱讀理解與語音、聲音、口語等并無必然的聯(lián)系。”同時，在閱讀之前，要求老師根據閱讀材料設計出“找讀”或“查讀”需要解答的問題或具體事實，閱讀效率的高低取決于閱讀目的是否明確，需要回答的問題是否明確以及回答問題的正誤取決于學生的閱讀能力。

你應該避免吃像方便面和薯片這樣的加工食品。

　B: This is a question too complicated for me to answer. As far as I know, the number of stars is uncertain since science and technology are developing everyday and we can not be so sure about the number of stars we have discovered, not to mention those unknown to us. The fact of matter is we need to see beyond those numbers, which means what those number means to us matters much more than the number itself. That is basically how I look at this question.

149. Don't give me that! 少來這套！

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醫(yī)生說葛麗斯每天下午必須躺下來休息一小時。

5.to stand up : (to rise, take an upright or standing position after being seated)

10、 Excuse me. May I get by?

　　B: I am responsible for selling.

The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

二、強化模仿 做到洋腔洋調

We must appoint a new teacher at once to the mountain school. 我們必須立即委派一名新教師到那山村小學去。

be 動詞做助動詞

助動詞be 有兩個基本用法，一是與謂語動詞一起構成各種時態(tài)，二是構成被動語態(tài)。

8、 Let me see your passport, please.

你怎么能忍受她那樣？！

　　A: Sure. I am Jim.

3、是學會用英語思維。英漢兩種語言在語法、句式、文化背景等方面存在很大差異。

14. Is this your first time to China?

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