課程標(biāo)題：2020東莞哪里能學(xué)雅思

東莞雅思是東莞雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，東莞市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，東莞雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

東莞雅思培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的雅思培訓(xùn)機構(gòu)。

1,－2,3,－4,5,－6,...

但真正動筆的時候，我才發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)這個目標(biāo)其實并不容易，因為課堂講課和在書中用文字闡明其實有著非常巨大的不同。這個不同就是，在課堂上講解，你隨時可以知道學(xué)生的困惑在哪，隨時可以和學(xué)生互動，然后隨時可以調(diào)整自己的講授方式，讓學(xué)生的問題迎刃而解。

平行結(jié)構(gòu)是指兩個或以上的句法和功能相似的部分，通過使用并列連詞或詞組，將它們完美地連接起來，共同作為整個句子的一部分。

教育的目的是什么

正確答案：B

順便說明一下，在動詞不定式的平行中，如果平行的成分只有兩個，則第二個成分的動詞不定式標(biāo)志詞to可以省略，但如果平行成分有三個，則第二和第三個成分要保持一致，就是說要么都是do，要么都是to do。當(dāng)然，平行結(jié)構(gòu)的第一個成分必須使用to do形式，即to一定不能省略。如：

That table measures ten feet by five.

那個工作臺長10英尺，寬5英尺。

The traditional pattern of classroom experience at the college level brings the professor and a group of 20 to 30 students together for a 45-to-50-minute class session two or three times a week.

天氣報告正從位于佛羅里達(dá)州的著陸點肯尼迪航天中心發(fā)送過來。

【例】Which one of you does locked the keys in the car? [Miami University, Oxford, OH, 1999]

但是，由于文章在舉例時沒有把握好筆墨的重點，導(dǎo)致失分較大。

這個過程并非平鋪直敘，而是制造一個小小的懸念，抓住了讀者的注意力。

有一些我們在直接課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來.

正確答案：C

鮑威爾的態(tài)度是“真實”優(yōu)先。（倘若我們?nèi)ビ懻摗爸艺\是什么”，那就跑題了�。�

筆者的一名學(xué)生寫作功底并不是很強，臨考前背了幾個例子，自己加以改動發(fā)揮，居然都用上了，還拿到了11分。

As the Humboldt quotation suggests, it's not the events that occurs in our lives but rather the way we react to these events that most affects our happiness.

He wishes to see more new programs instead of repeats on television.

她的節(jié)目是有史以來備受歡迎的電視節(jié)目之一。

第三段，作者舉她的妹妹為例。妹妹自幼具有舞蹈天分，所以家里人把她送到舞蹈學(xué)校進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，但是妹妹缺少動力（My sister, however, didn't care about dancing, so she never practiced or put any effort into her class），所以最終家里人也放棄了夢想。作者在最后提到，妹妹雖然天分很好，但缺少動力，因而這樣的天分沒有被好好利用，所以沒有在舞蹈上取得成功。

2）句使用的依然是定語從句

作文的正文部分（Body Paragraph）是整個文章的核心段落。

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