課程標(biāo)題：東營(yíng)河口區(qū)托福哪里好

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shellfish [elf] n. 貝；有殼的水生動(dòng)物

【例】Your professor has asked me to talk to you today about the topic that should be of real concern to civil engineers: the erosion of the US beaches. 你的教授讓我今天和你談?wù)勍聊竟こ處熣嬲龖?yīng)該關(guān)心的問(wèn)題：美國(guó)海岸遇到的侵蝕。

B: Sounds like you've got a legitimate reason. You two are just not compatible at all.

【例】The two traditional methods can be used alternately during the manufacturing process. 這兩種傳統(tǒng)辦法可以在生產(chǎn)過(guò)程中交替使用。

所以，通過(guò)詞根、詞綴的學(xué)習(xí)，記憶單詞將不再是乏味的，而將成為妙趣橫生的“拼字游戲”。

【例】The students in the laboratory helped sweep up the glass. 實(shí)驗(yàn)室里的學(xué)生幫著把玻璃擦干凈了。

【搭】an asymmetrical haircut 不對(duì)稱發(fā)型

【派】interpretation（n. 解釋；藝術(shù)處理）；interpretive（a. 解釋的；理解的）

【搭】food without additives 不含添加劑的食品

【記】詞根記憶：a（加強(qiáng)）＋like（相似的）→相似的

【派】substantially（ad. 主要地；實(shí)質(zhì)上；重大地）

catastrophe [ktstrfi] n. 突如其來(lái)的大災(zāi)難（disaster, tragedy）

【派】survival（n. 生存，幸免）；survivor（n. 幸存者，生還者）

revoke＝re-（回）＋voke（喊叫）→喚回→撤回

【記】詞根記憶：liter（文字）＋acy→識(shí)字，有文化

【派】statehood（n. 州的狀態(tài)或地位）；stately [ad. /a. 莊重地（的）；宏偉地（的）]；statement（n. 陳述，聲明）

【記】Security Council （聯(lián)合國(guó)）安理會(huì)

survive

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