伴隨著傳統(tǒng)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，鏟車，裝載機司機在全國各地的缺口非常大。近年來，工程機械人才需求量急劇增加，機械日益增多人才資源供應(yīng)嚴重不足，為祖國的建設(shè)和發(fā)展帶來了嚴重的影響。工程機械培訓(xùn)是以培養(yǎng)工程機械操作人才為目標，注重德育、專業(yè)知識、職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合的方針實施教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員的實際操作能力和社會適應(yīng)能力,使學(xué)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)后具有較全面的實際操作能力和廣泛的競爭就業(yè)機會，學(xué)習(xí)一技之長終身受益 。一、課程介紹：推土機、 裝載機、 平地機、 攤鋪機操作辦理特種作業(yè)操作證，職業(yè)資格證，等 二、招生對象：是面向全國廣大農(nóng)村地區(qū)為主要招生對象，歡迎有學(xué)習(xí)工程機械操作志向的初中畢業(yè)生、下崗職工農(nóng)民，無業(yè)人員積極報名參加。 三、學(xué)校優(yōu)勢：擁有配套齊全的各種施工設(shè)備師資力量強實操指導(dǎo)教師技術(shù)嫻熟、經(jīng)驗豐富實習(xí)場地寬闊，學(xué)員學(xué)期倆月，上機時間長，包食宿，學(xué)習(xí)掌握各種機型號的操作用途懂規(guī)程。三會，會日常保養(yǎng)，會小的維修解除故障，會熟練掌握實際操作，隨來隨學(xué)、包教包會，如果期未達到考核要求，第二期學(xué)習(xí)。 四、就業(yè)待遇：學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，經(jīng)理論實際操作考試合格發(fā)國家監(jiān)督管理局頒發(fā)的《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》，結(jié)業(yè)后學(xué)員公司負責(zé)推薦企業(yè)單位參加工作，行業(yè)工資待遇：叉車司機300-8000左右，技術(shù)好的機手可以和國企的工程公司到國外施工年薪可達5-10萬左右。?五、報名條件：年齡18-55歲 初中畢業(yè) 身份證復(fù)印件、一寸彩色照片（2張）。

    裝載機的制動：制動方法可分為預(yù)見性制動和緊急制動。在行駛中操作手應(yīng)正確選用,保證行駛安全。(一)預(yù)見性制動裝載機行駛中,操作手對已發(fā)現(xiàn)的地形,行人,車輛等交通情況的變化,或預(yù)計到可能出現(xiàn)的復(fù)雜情況,有目的的采取減速或停車措施,稱為預(yù)見性制動。預(yù)見性制動不但能保證行駛安全,而且,還可以避免機件,輪胎的損傷。因此,這是一種最好的和應(yīng)經(jīng)常采用的制動方法。預(yù)見性制動操作方法有以下兩種:1、減速制動;它是在變速桿處于工作位置時,主要用降低發(fā)動機轉(zhuǎn)速限制裝載機的行駛速度,一般用在停車前,換低檔前,下坡和通過凹凸不平地段時使用。其方法是;發(fā)現(xiàn)情況后,先放松油門踏板,利用發(fā)動機低速牽制行駛速度,使裝載機減速,并根據(jù)情況持續(xù)或間斷地輕踏制動踏板,使裝載機進一步降低速度。2、停車制動:停車時使用。 其方法是:放松油門踏板,當(dāng)裝載機行駛速度降低到一定程度時,即踏下離合器踏板,同時輕踏制動踏板,使裝載機平穩(wěn)停車。

    常用的單斗裝載機，按發(fā)動機功率，傳動形式，行走系結(jié)構(gòu)，裝載方式的不同進行分類。1、發(fā)動機功率： ①功率小于74kw為小型裝載機。 ②功率在74-147kw為中型裝載機 ③功率在147-515kw為大型裝載機 ④功率大于515kw為特大型裝載機2、傳動形式： ①液力—機械傳動，沖擊振動小，傳動件壽命長，操縱方便，車速與外載間可自動調(diào)節(jié)，一般在中大型裝載機多采用； ②液力傳動：可無級調(diào)速、操縱間便，但啟動性較差，一般僅在小型裝載機上采用； ③電力傳動：無級調(diào)速、工作可靠、維修簡單、費用較高，一般在大型裝載機上采用。3、行走結(jié)構(gòu)： ①輪胎式：質(zhì)量輕、速度快、機動靈活、效率高、不易損壞路面、接地比壓大、通過性差、但被廣泛應(yīng)用； ②履帶式：接地比壓小，通過性好、重心低、穩(wěn)定性好、附著力強、牽引力大、比切入力大、速度低、靈活性相對差、成本高、行走時易損壞路面。