新聞標(biāo)題：鄂州沒有基礎(chǔ)學(xué)中學(xué)作文

鄂州中學(xué)作文是鄂州中學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，鄂州市知名的中學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鄂州中學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

鄂州中學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布鄂州市梁子湖區(qū),華容區(qū),鄂城區(qū)等地,是鄂州市極具影響力的中學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

二、尋找作文源泉，積累寫作素材。

上作文課，在老師精心簡短的講解之后，立即讓學(xué)生動(dòng)筆，這時(shí)學(xué)生即沒有心理準(zhǔn)備，也沒有內(nèi)容準(zhǔn)備，大部分學(xué)生把自己平日看到的有意義的內(nèi)容拋在一邊，去根據(jù)老師的要求湊合成文。

4小學(xué)讀書的作文400字篇三高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。鞠老師也說過：不讀書，長大什么也做不成。是啊，不讀書，這個(gè)人在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)就是個(gè)傻瓜，讀書，就會(huì)成為社會(huì)上不斷進(jìn)步的人。

布下疑團(tuán)引人入勝

浪費(fèi)是一種可恥的行為等等。啟示都很深刻。由于寫的成功這篇作文在校報(bào)上發(fā)表了好幾篇。還有一次，剛下過一場(chǎng)大雪，學(xué)生們到校時(shí)都很興奮地講他們下雪后的所見　所聞。并積極地參加了清掃校園內(nèi)積雪的勞動(dòng)。我立刻指著窗外的大雪引導(dǎo)學(xué)生以《一場(chǎng)大雪》為題寫篇作文。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，每個(gè)人都可以去品嘗，只要你抱著興奮快樂心態(tài)去讀，就一定會(huì)愛上書籍，因?yàn)槲揖褪沁@樣。

我要像小草學(xué)習(xí)，像小草一樣努力學(xué)習(xí)。我知道，只要努力就有收獲。小草那種堅(jiān)強(qiáng)的勇氣令我非常震驚!

第二天爸爸媽媽帶著我去浮潛，一走進(jìn)海水里，只見幾條長著黃黑條紋的小魚已經(jīng)在我的腳邊游來游去了。接著，一個(gè)浪打來，帶來更多的小魚，它們好象一點(diǎn)都不怕我，仿佛在對(duì)我說“快點(diǎn)來我們一起玩吧”。我馬上穿上救身衣，帶上面罩，跟著它們一起來到這個(gè)魚兒的世界。真是好多魚呀，有藍(lán)色的、黃色的、綠色的，身上都長著不同的花紋，有幾條小魚，身上還閃著光。這個(gè)海里的世界真是太神奇了。我好想化成一條美麗的美人魚，和他們一起游到大家的深處去看一看。

即作者在開始就采用美妙的語言描述自己奇妙的想象，或表達(dá)自己的心情，或抒發(fā)自己的感受，或?qū)δ撤N事物產(chǎn)生新奇的構(gòu)思等。如：我穿過時(shí)空隧道，來到了2035年。從美國留學(xué)歸來，返回了我的家鄉(xiāng)襄陽。

學(xué)生與學(xué)生之間因?yàn)槭峭�伴之間的交往，地位平等，心理上不受威脅，思維自由活躍，促使創(chuàng)造性思維活動(dòng)達(dá)到激發(fā)狀態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生互批，教其批改方法，明確批改要求。可一篇作文由多人批改，也可由多人批改同一篇作文。

啊!這里的一切是那樣的親切溫馨，但又是那樣的新鮮美麗。天比以往更藍(lán)了，水比以往更清了，棟棟高樓鱗次櫛比，片片綠化帶賞心悅目。人們改掉了一有時(shí)間就來麻將的賭風(fēng)，走上了快節(jié)奏的文明的生活軌道上。我驚詫，這是我的家鄉(xiāng)嗎?(選自《未來的家鄉(xiāng)》)

3.觀察積累

還記得因?yàn)椴煌瓿勺鳂I(yè)而受老師責(zé)罵，挨打所流下的淚么?

春天帶著學(xué)生到湖邊欣賞垂柳，體會(huì)賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”生命之美;夏天讓學(xué)生蕩舟荷塘，感受楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”壯觀之美;秋天帶著學(xué)生到螃蟹塘口品嘗“螯封嫩玉雙雙滿，殼凸紅脂塊塊香”味道之美;冬天帶著學(xué)生到湖邊領(lǐng)略湖面的廣闊和波濤的雄壯。

當(dāng)然，在閱讀的過程中，如果能把好詞佳句、好段好篇、好的感受積累下來，對(duì)學(xué)生寫作水平的提高會(huì)更有幫助，因此，教師要交給學(xué)生積累的方法�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭�！蔽以诮虒W(xué)中經(jīng)常給不同年級(jí)講授不同的積累方法。

好文章是改出來的。當(dāng)局者迷，旁觀者清，很多孩子看自己的文章是看不出什么問題的，因此需要家長來查看，并給出修改意見。

低處的田地里，稻谷熟了，金黃金黃的好像是誰在地里鋪了一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，如似一曲動(dòng)人的樂章。

活潑好動(dòng)是小學(xué)生的天性，所以小學(xué)生很喜歡上體育課，因?yàn)轶w育課上有很多游戲可以玩。這就是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察的好時(shí)機(jī)。例如我們有一篇作文叫做《記一次有趣的活動(dòng)》，我指導(dǎo)學(xué)生觀察老鷹捉小雞這個(gè)游戲全過程，包括學(xué)生的語言、動(dòng)作、表情等等。

鄂州中學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)中學(xué)作文就來鄂州中學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

培訓(xùn)咨詢電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢