2020年佛山學(xué)BIM的學(xué)校怎么樣
佛山BIM培訓(xùn)學(xué)校,針對想要通過BIM考試的學(xué)員開設(shè)BIM培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
03具體排布原則?
1、管線綜合應(yīng)以暖通專業(yè)為主,水電專業(yè)為輔,因為暖通的風(fēng)管最大。水暖電如果出現(xiàn)打架、互不相讓時,由項目經(jīng)理進行協(xié)調(diào)。最后由專人進行匯總,繪制最終的管線綜合圖紙。
2、 暖通的風(fēng)管如果不止一根,一般來說,排煙管宜高于其他風(fēng)管;大風(fēng)管宜高于小風(fēng)管。兩個風(fēng)管如果只是在局部交叉,可以安裝在同一標高,交叉的位置小風(fēng)管繞大風(fēng)管。
3、 水管方面,有壓管繞無壓管。
4、空調(diào)水平干管宜高于風(fēng)機盤管。
5、冷凝水應(yīng)考慮坡度,吊頂?shù)膶嶋H安裝高度通常由冷凝水的最低點決定。
6、電氣專業(yè)橋架安裝比較自由,可以見縫插針,建議先把空調(diào)、給排水的管道安排好,再考慮橋架的空間。橋架不宜安裝在水管的正下方。
7、 給排水的管道較多,有條件的情況下建議其單獨占一段水平空間,不與空調(diào)管道并行。但是高度緊張時這樣的想法是很難實現(xiàn)的。實在安排不下時,讓個別水管穿梁。如果穿梁都無法解決吊頂?shù)膯栴},那只好改系統(tǒng)了,比如水管全改成豎向系統(tǒng),不走水平管。
8、從走道進入房間的新風(fēng)支管如果與梁或者其他管道打架,可以改用軟風(fēng)管,自由彎曲,繞開障礙物。
9、走道吊頂里不能全部擺滿,要留出一定的操作空間,便于以后檢修。
10、 復(fù)雜的工程,圖紙是畫不清楚的,要靠施工單位在現(xiàn)場做綜合。
11、公共走道內(nèi)考慮到安裝空間小橋架、母線、噴淋在最上面,風(fēng)管、水管在下面,遇見打架,電管和水管讓通風(fēng)管,電管讓水管。
(二)在工程設(shè)計方面,BIM技術(shù)將是建筑行業(yè)史上的巨變。
BIM數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)具有可計量(computable)的特點,大量工程相關(guān)的信息可以為工程提供數(shù)據(jù)后臺的巨大支撐。BIM中的項目基礎(chǔ)數(shù)據(jù)可以在各管理部門進行協(xié)同和共享,工程量信息可以根據(jù)時空維度、構(gòu)件類型等進行匯總、拆分、對比分析等,保證工程基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及時、準確地提供,為決策者制訂工程造價項目群管理、進度款管理等方面的決策提供依據(jù)。四是“社會級”應(yīng)用階段。通常稱為“建筑業(yè)信息化4.0”。這是信息化發(fā)展的方向,也是“互聯(lián)網(wǎng)+”的真正內(nèi)涵所在。目前,少數(shù)優(yōu)秀的大企業(yè)集團在“互聯(lián)網(wǎng)+”的鼓舞下,已經(jīng)開始未雨綢繆,組織專門力量與IT產(chǎn)業(yè)的專業(yè)公司聯(lián)合研究,積極探索,尋求突破,這是值得推崇的。這個階段可以稱之為“研究生”階段,它是建筑企業(yè)乃至整個建筑行業(yè)信息化的發(fā)展方向和目標。報考人員可以是在校生,老師以及相關(guān)BIM從業(yè)人員,報考條件目前要求比較寬松,拿證速報名。
在中國,無論政府還是行業(yè)巨頭,對BIM的發(fā)展預(yù)期遠不如上述國家明確樂觀,對數(shù)字化目標和標準制定表述曖昧。目前社會各行業(yè)如:房地產(chǎn)行業(yè)、市政企業(yè)、工程項目管理企業(yè)、工程施工咨詢公司對BIM技術(shù)人員的需求就超過 20萬人。月工資在10000-25000不等。
利用BIM,做到分區(qū)域統(tǒng)計材料用量,材料運輸一次到位,加快施工進度
BIM不僅三維可視化,還是一個6D關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫。利用已經(jīng)建立的模型,可以準確快速的統(tǒng)計到每個區(qū)域、每個構(gòu)件的材料用量,點對點的材料運輸,使得材料一次性到位,減少材料的二次搬運,進而有效提高各工序的配合程度,加快施工進度。
BIM技術(shù)的優(yōu)勢及特點
即"所見所得",由原先拿到施工圖紙根據(jù)線條自行想象到到BIM三維的立體實物圖形展示,真實形象。
◆上海市:在設(shè)計、施工、運營階段全部應(yīng)用BIM技術(shù)的,每平方米補貼30元。
而進行一次BIM管線綜合或者建立一個BIM模型,這些專項BIM設(shè)計顯然是不是BIM應(yīng)用的最終目標的,只有通過全過程BIM設(shè)計才能實現(xiàn),并為后續(xù)的4D計劃、5D造價打好基礎(chǔ)。
2、設(shè)計企業(yè)應(yīng)用BIM的經(jīng)驗分析
(1)BIM在企業(yè)管理中的應(yīng)用經(jīng)驗。許多設(shè)計企業(yè)為了提高BIM的應(yīng)用效率,針對其特性特意制定了相應(yīng)的管理制度與項目流程。首先,要轉(zhuǎn)變管理理念,不畏困難,一路前行,加強從方案到技術(shù)的重視程度,并嚴格按照項目計劃來實施,加強團隊協(xié)作能力。一旦因為個人原因出現(xiàn)錯誤,則對其所在的團隊進行責(zé)任追究,以保證建筑工程設(shè)計的順利進行。其次,加強對設(shè)計人員的培訓(xùn)管理,一方面要加強設(shè)計師對BIM的認識與操作技能培訓(xùn),使其能夠?qū)⒃O(shè)計理念與BIM技術(shù)相結(jié)合,從而實現(xiàn)模型的構(gòu)建。另一方面,要加強設(shè)計人員思想方面的培訓(xùn),以提升其責(zé)任意識與安全意識,能夠重視建筑的安全性能,加強在設(shè)計環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制。此外,還要加強企業(yè)文化建設(shè),企業(yè)文化是保證企業(yè)能夠不斷前進的內(nèi)再動力,也是提高員工工作積極性的精神源泉。因此要保證BIM的順利進行,就需要加強企業(yè)文化的建設(shè),以提高員工的工作熱情與團隊之間的寫作能力。
(2)BIM在企業(yè)信息化建設(shè)中的應(yīng)用經(jīng)驗。BIM的核心技術(shù)是“云計算”技術(shù),即構(gòu)建相應(yīng)的資源共享池,實現(xiàn)數(shù)據(jù)的中轉(zhuǎn)、儲存以及分享功能,能夠有效地提高數(shù)據(jù)的分享速度與保密程度。因此為了保證數(shù)據(jù)儲存的安全性,當前許多設(shè)計企業(yè)都開始打造屬于自己的“私有云”空間。通過構(gòu)建“私有云”,設(shè)計師能夠從云空間中快速地獲取相關(guān)的建筑數(shù)據(jù),同時也能夠?qū)⒆约河嬎愠鰜淼臄?shù)據(jù)或者構(gòu)建好的模型分享到“私有云”上,方便其他團隊的工作。在對數(shù)據(jù)的運算方面設(shè)計企業(yè)一般會利用“公有云”,以提升工作效率。因此在設(shè)計企業(yè)建設(shè)中,往往是在建設(shè)自身“私有云”的基礎(chǔ)上,同時借助“公有云”來進行運算。
(3)BIM在企業(yè)團隊建設(shè)中的應(yīng)用經(jīng)驗。在設(shè)計公司一般都設(shè)有BIM團隊,其中一部分人員是負責(zé)BIM相關(guān)的行政工作,對BIM設(shè)計的模型進行檢查,對BIM進行創(chuàng)新與研發(fā),同時還要負責(zé)不同團隊之間的協(xié)調(diào),為BIM公司組。而另一部分則是專業(yè)的BIM設(shè)計師,這部分人員具備專業(yè)的建筑學(xué)、土木工程學(xué)等知識,能夠熟練地利用BIM相關(guān)軟件來構(gòu)建建筑模型,為BIM項目組。設(shè)計企業(yè)針對這兩個小組工作性質(zhì)的不同,分別制定了不同的崗位職責(zé)、崗位要求以及工作任務(wù),并采取不同的培訓(xùn)方式,以促進BIM團隊整體素質(zhì)的提升。
基于BIM算量提高了工程量計算的準確性。工程量計算是編制工程預(yù)算的基礎(chǔ),但計算過程非常繁瑣,造價工程師容易因各種人為原因而導(dǎo)致很多的計算錯誤。BIM模型是一個存儲項目構(gòu)件信息的數(shù)據(jù)庫,可以為造價人員提供造價編制所需的項目構(gòu)件信息,從而大大減少根據(jù)圖紙人工識別構(gòu)件信息的工作量以及由此引起的潛在錯誤。因此,BIM的自動化算量功能可以使工程量計算工作擺脫人為因素影響,得到更加客觀的數(shù)據(jù)。
自上世紀80年代初,建筑施工企業(yè)開始嘗試引進使用計算機輔助辦公,到上世紀90年代,局域網(wǎng)與專業(yè)系統(tǒng)的應(yīng)用,再到21世紀初以來的互聯(lián)網(wǎng)與管理信息協(xié)同化、集成化的應(yīng)用,走過了30多年的發(fā)展歷程。建筑企業(yè)信息化大體經(jīng)歷了以下四個階段:像所有的書籍都應(yīng)該有個歸類一樣,BIM技術(shù)能將建筑分門別類,建立工程數(shù)據(jù)源,推動現(xiàn)代CAD 技術(shù)的應(yīng)用,促進建筑生命期管理,實現(xiàn)建筑生命期各階段的工程性能、質(zhì)量、安全、進度和成本的集成化管理,對建設(shè)項目生命期總成本、能源消耗、環(huán)境影響等進行分析、預(yù)測和控制。
報考人員可以是在校生,老師以及相關(guān)BIM從業(yè)人員,報考條件目前要求比較寬松,拿證速報名。
佛山BIM培訓(xùn)學(xué)校,開設(shè)有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。 歡迎來電咨詢