撫州沒有基礎學BIM

撫州BIM培訓學校，針對想要通過BIM考試的學員開設BIM培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網(wǎng)課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

撫州BIM培訓學校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體。

撫州BIM培訓學校，已在全國30個省市自治區(qū)開設了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

快速算量，精度提升

7工作面管理　　BIM技術可提高施工組織協(xié)調(diào)的有效性，集成工程資源、進度、成本等信息，實現(xiàn)合理的施工流水劃分，并基于模型完成施工的分包管理�！　�

　　4.BIM的收益？

課程大綱：
1、6天掌握Revit 建筑、結構模型創(chuàng)建及操作。
2、1天學會利用Navisworks 進行簡單的漫游、碰撞檢查。
3、1天了解使用BIM5D進行進度、質(zhì)量、成本方面的管控。

Revit軟件是目前BIM應用中最為常見的軟件之一，那么在使用過程中，有沒有好的插件可以讓這款軟件更好用呢？下面就給給大家介紹幾個Revit比較常用的插件，需要的可以自己安裝使用一下：

　　BIM模型可以看作一個集成了各階段、各專業(yè)信息的一個“數(shù)據(jù)庫”，這個數(shù)據(jù)庫里面有幾何信息（三維）、非幾何信息（材料信息、構件信息、施工計劃信息、質(zhì)檢信息、運維記錄信息等），非幾何信息是“綁”在幾何信息上的。有了這個數(shù)據(jù)庫，就可以增、刪、查、改信息，而這個增刪查改是細化到某個BIM信息元素（如某個構件、某條材料信息）程度上的。

　　具體來說，這項技術可以運用到?jīng)_突檢測、進度管理、成本管理、質(zhì)量管理、溝通與協(xié)同管理、變更和索賠管理、安全管理、供應鏈管理、運營維護管理等，但是它還有一項重要的職能：綠色建筑設計。綠色建筑是建筑業(yè)發(fā)展的必然趨勢和必由之路，BIM技術能實現(xiàn)建筑采光與照明分析、室內(nèi)自然通風分析、室內(nèi)外綠化環(huán)境分析、建筑聲環(huán)境分析等一系列綠色建筑評價功能，通過信息的反饋，可以進一步完善建筑的綠色性能并能支持綠色建筑的評估決策。同事，BIM技術實現(xiàn)LEED項目的自動化交付和認證過程，大大簡化綠色建筑認證過程，給企業(yè)帶來顯著的成本效益。

在繪制圖框的時候，在設置好了比例和長度以后，設置好標簽根據(jù)之前的表格去設置相應系數(shù)。在圖框繪制完成后，完成添加好的文字和標簽以后，在導入共享參數(shù)時，應當選擇實例，選擇圖紙。在標題欄載入進來以后，事先修改項目參數(shù)。

　　3、橋梁管養(yǎng)依靠定期檢定和人工巡檢，未將設計、施工及各種監(jiān)（檢）測數(shù)據(jù)進行聯(lián)動分析。

　　3)機電專業(yè)管線綜合

　　（3）基于BIM的招投標控制造價單位需要及時更新技術的事情，誰不主動，誰就要被淘汰!

(2) 基于BIM的4D進度模擬

建筑施工是一個高度動態(tài)和復雜的過程，當前建筑工程項目管理中經(jīng)常用于表示進度計劃的網(wǎng)絡計劃，由于專業(yè)性強、可視化程度低，無法清晰描述施工進度以及各種復雜關系，難以形象表達工程施工的動態(tài)變化過程。通過將BIM與施工進度計劃相鏈接，將空間信息與時間信息整合在一個可視的4D(3D+Time)模型中，可以直觀、精確地反映整個建筑的施工過程和虛擬形象進度。4D施工模擬技術可以在項目建造過程中合理制訂施工計劃、精確掌握施工進度，優(yōu)化使用施工資源以及科學地進行場地布置，對整個工程的施工進度、資源和質(zhì)量進行統(tǒng)一管理和控制，以縮短工期、降低成本、提高質(zhì)量。此外借助4D模型，施工企業(yè)在工程項目投標中將獲得競標優(yōu)勢，BIM可以讓業(yè)主直觀地了解投標單位對投標項目主要施工的控制方法、施工安排是否均衡、總體計劃是否基本合理等，從而對投標單位的施工經(jīng)驗和實力作出有效評估。

又比如我們在做一個常規(guī)地下室設計時，機電使用MAGICAD設計既能提高設計效率，與CAD也能較好的結合保證設計出圖的一致性。

1、使用Revit，建筑的設計和建檔可以同步進行，不必再依次單獨進行。而且通過團隊合作，設計人員也可以更有信心、更及時地進行決策，最大限度地減少浪費或返工。設計人員可以在設計過程中,隨時融入新的設計構思，并進行存檔。 設計團隊的所有交付項目，包括明細表、彩色圖表和圖紙，都可以在設計過程中實時創(chuàng)建。一旦做出任何變更，整個項目都會自動做出相應調(diào)整。 這些優(yōu)勢可以讓設計團隊的工作變得更輕松、更高效。

　　2、設計企業(yè)應用BIM的經(jīng)驗分析

　　(1)BIM在企業(yè)管理中的應用經(jīng)驗。許多設計企業(yè)為了提高BIM的應用效率，針對其特性特意制定了相應的管理制度與項目流程。首先，要轉(zhuǎn)變管理理念，不畏困難，一路前行，加強從方案到技術的重視程度，并嚴格按照項目計劃來實施，加強團隊協(xié)作能力。一旦因為個人原因出現(xiàn)錯誤，則對其所在的團隊進行責任追究，以保證建筑工程設計的順利進行。其次，加強對設計人員的培訓管理，一方面要加強設計師對BIM的認識與操作技能培訓，使其能夠?qū)⒃O計理念與BIM技術相結合，從而實現(xiàn)模型的構建。另一方面，要加強設計人員思想方面的培訓，以提升其責任意識與安全意識，能夠重視建筑的安全性能，加強在設計環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制。此外，還要加強企業(yè)文化建設，企業(yè)文化是保證企業(yè)能夠不斷前進的內(nèi)再動力，也是提高員工工作積極性的精神源泉。因此要保證BIM的順利進行，就需要加強企業(yè)文化的建設，以提高員工的工作熱情與團隊之間的寫作能力。

　　(2)BIM在企業(yè)信息化建設中的應用經(jīng)驗。BIM的核心技術是“云計算”技術，即構建相應的資源共享池，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的中轉(zhuǎn)、儲存以及分享功能，能夠有效地提高數(shù)據(jù)的分享速度與保密程度。因此為了保證數(shù)據(jù)儲存的安全性，當前許多設計企業(yè)都開始打造屬于自己的“私有云”空間。通過構建“私有云”，設計師能夠從云空間中快速地獲取相關的建筑數(shù)據(jù)，同時也能夠?qū)⒆约河嬎愠鰜淼臄?shù)據(jù)或者構建好的模型分享到“私有云”上，方便其他團隊的工作。在對數(shù)據(jù)的運算方面設計企業(yè)一般會利用“公有云”，以提升工作效率。因此在設計企業(yè)建設中，往往是在建設自身“私有云”的基礎上，同時借助“公有云”來進行運算。

　　(3)BIM在企業(yè)團隊建設中的應用經(jīng)驗。在設計公司一般都設有BIM團隊，其中一部分人員是負責BIM相關的行政工作，對BIM設計的模型進行檢查，對BIM進行創(chuàng)新與研發(fā)，同時還要負責不同團隊之間的協(xié)調(diào)，為BIM公司組。而另一部分則是專業(yè)的BIM設計師，這部分人員具備專業(yè)的建筑學、土木工程學等知識，能夠熟練地利用BIM相關軟件來構建建筑模型，為BIM項目組。設計企業(yè)針對這兩個小組工作性質(zhì)的不同，分別制定了不同的崗位職責、崗位要求以及工作任務，并采取不同的培訓方式，以促進BIM團隊整體素質(zhì)的提升。

撫州BIM培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

撫州BIM培訓學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。

撫州BIM培訓學校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。