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福州鼓樓區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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課程名稱: 福州鼓樓區(qū)學(xué)實(shí)用英語口語好的學(xué)校
品牌: 實(shí)用英語口語培訓(xùn)
課程學(xué)費(fèi): 電訊
上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
有效期至: 長期有效
最后更新: 2025-02-11
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福州鼓樓區(qū)學(xué)實(shí)用英語口語好的學(xué)校詳細(xì)介紹

課程標(biāo)題:福州鼓樓區(qū)學(xué)實(shí)用英語口語好的學(xué)校

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福州鼓樓區(qū)學(xué)實(shí)用英語口語好的學(xué)校

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horde [hrd] n. 一大群(crowd, swarm)

【記】聯(lián)想記憶:一個(gè)明星(star)后面都跟著一群工作人員(staff)

【記】分拆聯(lián)想:a+cut(切)+e→一刀切→極度的;激烈的

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【例】The balloon's inflated with helium unlike the original, which was filled with hydrogen and unbeknown to the pilot, potentially explosive. 充滿氦氣的氣球與原本充滿氫氣的氣球不同,飛

【記】來自type(典型)+ical→典型的

B:哦,假如多于4個(gè)人,我建議在我那兒開會(huì)。可是有8個(gè)人,我想依然聽從你的建議。

過去將來時(shí) would / should be + done

He told Americans that solving the energy problem was very important
他告訴美國人解決能源問題非常重要。
I do not have a simple solution to the drug problem.
我沒有解決毒品問題的簡單辦法。

She is afraid to contact the social services in case they are labelled a problem family.

《聽眾》 (The Listener)

  Johnson:I\'ll keep that in mind. Can I have our company\'s manual and the work arrangement?

【例】Many foreigners are curiousabout the cultural phenomena when they first pay a visit to America. 很多外國人初次拜訪美國時(shí)都會(huì)對(duì)其文化現(xiàn)象感到困惑。

【搭】lost-and-found case 失物招領(lǐng)箱;lost-and-found office 失物招領(lǐng)處

為了有效地進(jìn)行尋讀,讀者應(yīng)運(yùn)用下列技巧。

(1) 利用材料的編排形式。資料多半是按字母順序排列的。如詞典、索引、郵政編碼簿、電話號(hào)碼簿以及其它參考資料簿等。當(dāng)然并非所有資料都是按字母順序排列的。例如,電視節(jié)目是按日期和時(shí)間排列的。歷史資料是按年代排列的,報(bào)紙上的體育版面是按比賽類別(足球、排球、網(wǎng)球)排列等等。不管資料來源怎樣,它都是按照某種邏輯方法排列的。例如,要知道某事是何時(shí)發(fā)生的,要查日期;某事是誰做的,要查人名等。

(2)利用章節(jié)標(biāo)題和說明。尋讀之后,首先看看文章標(biāo)題或章節(jié)標(biāo)題,確定文章是否包含自己所需要的材料,或者哪一部分包含哪些材料,這樣可以直接翻到那個(gè)部分,進(jìn)行尋找。

(3) 抓提示詞。讀者找到包含所需信息的章節(jié),準(zhǔn)備尋讀。這時(shí),要留心與那個(gè)具體信息有關(guān)的提示詞。例如,在報(bào)紙?bào)w育運(yùn)動(dòng)版上尋找某田徑運(yùn)動(dòng)員的某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績,他的國名是提示詞。在百科全書上尋找紐約市的人名,翻到New York City那一章后,population, census, inhabitants 等詞就是提示詞,找到提示詞,就可以采用一般閱讀速度,獲得所需要的信息。

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