原標(biāo)題：福州馬尾區(qū)學(xué)室內(nèi)設(shè)計的培訓(xùn)班

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福州室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)、電商設(shè)計培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

福州馬尾區(qū)學(xué)室內(nèi)設(shè)計的培訓(xùn)班

福州馬尾區(qū)學(xué)室內(nèi)設(shè)計的培訓(xùn)班,最主要的是過分地強(qiáng)調(diào)與夸張?zhí)斓貕Φ母脑炫c裝飾的重要性。很多情況下，對于天、地、墻的裝修會花費(fèi)掉整個家居設(shè)計中的絕大部分，而其中很多部分裝修出來的效果帶有十分明顯的、過分的張揚(yáng)欲及表現(xiàn)欲，似乎很少人真正地意識到房子是給自己用的。我希望業(yè)界能向客戶更多地引導(dǎo)一種正確的思想，家居計劃的最根本目標(biāo)在于改善、提高生活其間的主人自已的生活質(zhì)量。同時，還要幫助客人樹立關(guān)于私密性、功能性、雅致以及文化品位等全面的考評標(biāo)準(zhǔn)。雖然這個行業(yè)在時時刻刻地發(fā)生變化，但是，提高生活質(zhì)量的使命是永恒不變的。

室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)中心在國家當(dāng)下大力推廣的技能教育培訓(xùn)中心，順應(yīng)國家形勢，迎合室內(nèi)設(shè)計行業(yè)總體需求，國家大力倡導(dǎo)，設(shè)計行業(yè)已經(jīng)成為朝陽產(chǎn)業(yè)。就業(yè)市場廣大，薪資待遇水漲船高。

過道與門廳如何進(jìn)行綠化？居室的大門入口，是開門后給人第一印象的重要場所，也是平時家人出入的必經(jīng)之地，不宜把插花、盆栽、盆花、觀葉植物等并陳，既阻塞通路，也容易碰傷植物。若是門廳比較闊大，可在此配置一些葉植物，葉部要向高處發(fā)展，使之不阻礙視線和出入。擺放小巧玲瓏的植物，會給人以一種明朗的感覺，如果利用壁面和門背后的柜面，放置數(shù)盆觀葉植物，或利用天花板懸吊抽葉藤（黃金菖）、吊蘭、羊齒類植物、鴨跖草等，也是較好的構(gòu)思。至于柜臺上，可放置一些菊花、櫻草、仙客來、非洲紫羅蘭等。且宜第周與室內(nèi)窗際裝飾的花草對換一次，以轉(zhuǎn)換環(huán)境。

在色彩方面，書房環(huán)境的顏色和家具顏色，使用冷色調(diào)者居多，這有助于人的心境平穩(wěn)、氣血通暢。由于書房是長時間使用的場所，應(yīng)避免強(qiáng)烈刺激，宜多用明亮的無彩色或灰棕色等中性顏色。為了得到一個統(tǒng)一的情調(diào)。家具和擺設(shè)的本色，可以與四壁的顏色使用同一個調(diào)子，在其中點(diǎn)綴一些和諧的色彩。如書柜里的小工藝品，墻上的裝飾畫（在購買裝飾畫時，要注意其在色彩上是為點(diǎn)綴用，在形式上要與整體布局協(xié)調(diào)）。這樣，可打破略顯單調(diào)的環(huán)境。

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室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的藝術(shù)表現(xiàn)是指在組織和塑造空間時，其內(nèi)涵形式有兩方面的屬性：一種是內(nèi)在涵義，另一種是外顯方式。內(nèi)在涵義是通過室內(nèi)整體的環(huán)境氛圍、室內(nèi)環(huán)境心理感知、室內(nèi)意境呈現(xiàn)出美感；外顯方式是指運(yùn)用形式美法則適度、均衡、韻律、和諧，通過形式的外顯方式呈現(xiàn)出美感。

在色彩方面，書房環(huán)境的顏色和家具顏色，使用冷色調(diào)者居多，這有助于人的心境平穩(wěn)、氣血通暢。由于書房是長時間使用的場所，應(yīng)避免強(qiáng)烈刺激，宜多用明亮的無彩色或灰棕色等中性顏色。為了得到一個統(tǒng)一的情調(diào)。家具和擺設(shè)的本色，可以與四壁的顏色使用同一個調(diào)子，在其中點(diǎn)綴一些和諧的色彩。如書柜里的小工藝品，墻上的裝飾畫（在購買裝飾畫時，要注意其在色彩上是為點(diǎn)綴用，在形式上要與整體布局協(xié)調(diào)）。這樣，可打破略顯單調(diào)的環(huán)境。

;;;;;總之，在室內(nèi)色彩設(shè)計中，無論色調(diào)的確定，色彩的選用，以及一不同空間的特殊要求，都必須和總體空間相統(tǒng)一，在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上確定不同空間的色彩效果，形成大調(diào)和小對比，即創(chuàng)

墻面在室內(nèi)空間中面積較大，地位較主要，要求也較高，對于室內(nèi)空間的隔聲、保暖、防火等的要求因其使用空間的性質(zhì)不同而有所差異，如賓館客房，要求高一些，而一般單位食堂，要求低一些。

軟裝設(shè)計綜合實(shí)戰(zhàn)：以十大業(yè)態(tài)商業(yè)真實(shí)案例為目標(biāo)，以可商業(yè)實(shí)施為基本要求，完整模擬商業(yè)招投標(biāo)和項(xiàng)目宣講活動，選擇多套方案進(jìn)行硬裝和軟裝全案設(shè)計。

基面裝飾時要注意樓地面的結(jié)構(gòu)情況，在保證安全的前提下，給予構(gòu)造、施工上的方便，不能只是片面追求圖案效果，同時要考慮如防潮、防水、保溫、隔熱等物理性能的需要。

小綠化、五金、燈具甚至日常衛(wèi)生用品等，都可以用來作為裝飾和點(diǎn)綴衛(wèi)生間。在空間允許的情況下，設(shè)置些常綠植物，會令人賞心悅目，衛(wèi)生間濕潤的環(huán)境也利于植物的生長，但要注意不要選有制類的植物，以防扎人。毛巾、化妝瓶之類日常用品，因其色彩鮮艷，若布置得當(dāng)，也能取得很好的裝飾效果。此外，門、窗、鏡、水龍頭、把手等構(gòu)件，如注意其功能構(gòu)造與裝飾相結(jié)合，可以收到“一箭雙雕”的效果。

與此同時，在小組授課模式的基礎(chǔ)上，中美實(shí)行線上線下同步授課，學(xué)員若因故不能到教室上課，可在家中進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，且與學(xué)習(xí)進(jìn)度保持一致，更加方便的為學(xué)員解除缺課的煩惱。

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