新聞標題：福州三友大廈天琥哪里學工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計

電腦設(shè)計信息 福州三友大廈天琥工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計是福州天琥設(shè)計教育的重點專業(yè)，福州市知名的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，福州天琥設(shè)計教育師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

福州天琥設(shè)計教育分布福州市福清市,長樂市,閩侯縣,連江縣,羅源縣,閩清縣,永泰縣,平潭縣,鼓樓區(qū),臺江區(qū),倉山區(qū),馬尾區(qū),晉安區(qū),楊橋東路,三友大廈等地,是福州市極具影響力的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓機構(gòu)。

福州天琥設(shè)計教育是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓類學校，開設(shè)有平面設(shè)計培訓、室內(nèi)設(shè)計培訓、網(wǎng)頁設(shè)計培訓、電商設(shè)計培訓、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業(yè)。

佛山天琥設(shè)計教育成立于2001年，是一所集設(shè)計培訓、教育教學、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

2001年，佛山天琥設(shè)計教育創(chuàng)始人在佛山創(chuàng)辦工作室，

佛山天琥設(shè)計教育正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，佛山天琥設(shè)計教育已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計廣告公司、佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為佛山天琥設(shè)計教育的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

佛山天琥設(shè)計教育課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。

目前佛山天琥設(shè)計教育已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學習，樂設(shè)計

在佛山天琥設(shè)計教育，我們一直堅持“快學習，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設(shè)計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

佛山天琥設(shè)計教育獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

2001年，佛山天琥設(shè)計教育成立，標志著2001成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認證教育機構(gòu)

佛山天琥設(shè)計教育享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，佛山天琥設(shè)計教育和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的住房設(shè)計都很重視廚房的位置和面積的大小，過去常見的小廚房已有了很大的改觀，因此，使廚房裝修施工及裝飾材料有了用武之處。以下談?wù)剰N房裝修的幾個應(yīng)注意的問題。

如何創(chuàng)造一個春意盎然的居室環(huán)境？

為了了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的流程， 嘗試把學校里學習的室內(nèi)設(shè)計知識與理論運用到實習過程中， 初步做好認識室內(nèi)設(shè)計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設(shè)有業(yè)務(wù)部、設(shè)計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗以及心得體會。

室內(nèi)設(shè)計的首要目標在于滿足客戶生活的基本需要。

中美設(shè)計顧問位于佛山國貿(mào)CBD商業(yè)中心區(qū)，這里是佛山眾多設(shè)計公司的聚集之地，作為佛山最時尚的生活櫥窗，每天吸引著近5萬人工作，休閑，娛樂。優(yōu)越的地理位置和良好的學習環(huán)境更能激發(fā)學員的創(chuàng)意靈感。

天花板上的燈具一定要封緊，而且，你也可以選用隱藏式，低電壓的鹵素燈，這會比單一的天花板日光燈的照明還好，也會創(chuàng)造出較有趣的效果。若是在中間安上三盞小聚光燈，便能直按照射陰暗的角落，照映出最美好的一面，遮掩住丑陋的地方。壁燈也可以用在浴室里，只不過它的燈泡必須完全密封起來，以免濺水而觸電。此外，電燈的開關(guān)也得遠離燈具本身。

簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀�？梢钥隙ㄈ�世界沒有一個室內(nèi)設(shè)計師是不會畫畫的，“圖畫是設(shè)計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設(shè)計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。

本課程會使學員了解室內(nèi)設(shè)計全流程，與業(yè)內(nèi)不予外傳的行業(yè)知識，在掌握等軟件的同時，必須使參訓人員能夠活學活用 并且能夠設(shè)計制作專業(yè)室內(nèi)效果圖。案例涉及多種風格家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學習使用3ds Max技術(shù)、VRay渲 染技術(shù)、CAD技術(shù)、Photoshop后期合成處理、施工圖、材質(zhì)材料、風水學、工程預(yù)算報價、等職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師必備的知識 并且扎實掌握，同時還有接觸國際先進的設(shè)計理念，學習之后，將達到獨立設(shè)計制作的專業(yè)水平。

工藝與施工規(guī)范：學習市場主流和國家規(guī)范的基礎(chǔ)施工工藝規(guī)范標準，使學員了解施工構(gòu)造，為進一步完成設(shè)計方案奠定基礎(chǔ)

餐廳綠化和點綴也很重要。綠化擺設(shè)，如盆栽植物、吊花等，都可以給餐廳注入生命和活力。如果就餐人數(shù)很少，餐桌比較固定，可在桌面中間放一盆（瓶）綠色賞葉類或觀莖類植物，但不宜放軒開謝頻繁的花類植物。餐廳的一角或窗臺上再適當擺放幾盆繁茂的花卉，會使餐廳生機盎然，令人胃中大開。

中美設(shè)計顧問職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師課程

距離一般保持2．om左右，這樣的距離才能使談話雙方不費力。為了避免對談話區(qū)的各種干擾，室內(nèi)交通路線不應(yīng)穿越談話區(qū)，門的位置宜偏于室內(nèi)短邊墻面或角隅，談話區(qū)位于室內(nèi)一角或盡端。以便有足夠?qū)崏γ娌贾眉揖�，形成一個相對完整的獨立空間區(qū)域。

水電不相容，因此，浴室里照明燈具的安裝一定要請專業(yè)電工來處理。大多數(shù)的浴室專業(yè)電工對這些工作都非常熟稔。要不然，也可以向有關(guān)單位的電工會員咨詢，或是找一家信譽良好的燈具店。

細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

室內(nèi)環(huán)境心理感知。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不僅僅是滿足使用功能，更重要的是創(chuàng)造一個室內(nèi)生活環(huán)境，能使人在視覺上和心理上更具享受性。室內(nèi)環(huán)境的心理感知和感受是客觀存在的，它是指空間環(huán)境作用于人的感覺器官所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。就一般心理過程而言，人的感覺、知覺、認識、想象、思維、情感、記憶等心理過程是每個人面對特定空間環(huán)境時都會產(chǎn)生的心理反應(yīng)，進而才會產(chǎn)生對室內(nèi)環(huán)境的感知評價，如美感、新奇感、舒適感、恐懼感等。不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、不同信仰、不同民族、不同地域的人，對環(huán)境空間也必然各有其不同的心理反應(yīng)和標準。研究個性心理，可以為有針對性的空間創(chuàng)意或設(shè)計目標提供科學依據(jù)。 設(shè)計師要學會研究人的認識特征和規(guī)律，研究人的情感意志，研究人和環(huán)境的相互作用，運用各種理論和手段去沖擊和影響人的情感，使其升華，以達到預(yù)期的效果。如利用景物與背景的反差，反差越大，人的感知力就越強，室內(nèi)環(huán)境處理上應(yīng)是互相襯托、主次分明。視覺具有先決性，由于人的視覺范圍的漸進性，人們對環(huán)境的印象總是由一個個的小片段組成，只有先確定流線才能決定每一個“流線片段”上的畫面，由一個個畫面構(gòu)成一組組引人注目的風景。

改革開放以來，隨著中西方文化的交流、碰撞與融合，越來越多的新生事物令國人眼界大開。就拿廚房來說，國外家庭將廚房的單一做飯功能拓展為包括就餐、待客、家人取會等多功能的發(fā)展趨勢。于是，中國老百姓發(fā)生了觀念性的革命：“小不小康，關(guān)鍵看兩房”那么，“現(xiàn)代人的廚房應(yīng)該是什么樣的”？

熱門設(shè)計技能，工作越久，經(jīng)驗越豐富越值錢，CAD工程師從來不缺工作，只是挑工作。

佛山天琥設(shè)計教育成立于2001年，是一所集設(shè)計培訓、教育教學、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

2001年，佛山天琥設(shè)計教育創(chuàng)始人在佛山創(chuàng)辦工作室，

佛山天琥設(shè)計教育正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，佛山天琥設(shè)計教育已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計廣告公司、佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為佛山天琥設(shè)計教育的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

佛山天琥設(shè)計教育課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。

目前佛山天琥設(shè)計教育已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學習，樂設(shè)計

在佛山天琥設(shè)計教育，我們一直堅持“快學習，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設(shè)計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

佛山天琥設(shè)計教育獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

2001年，佛山天琥設(shè)計教育成立，標志著2001成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認證教育機構(gòu)

佛山天琥設(shè)計教育享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，佛山天琥設(shè)計教育和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的住房設(shè)計都很重視廚房的位置和面積的大小，過去常見的小廚房已有了很大的改觀，因此，使廚房裝修施工及裝飾材料有了用武之處。以下談?wù)剰N房裝修的幾個應(yīng)注意的問題。

如何創(chuàng)造一個春意盎然的居室環(huán)境？

為了了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的流程， 嘗試把學校里學習的室內(nèi)設(shè)計知識與理論運用到實習過程中， 初步做好認識室內(nèi)設(shè)計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設(shè)有業(yè)務(wù)部、設(shè)計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗以及心得體會。

室內(nèi)設(shè)計的首要目標在于滿足客戶生活的基本需要。

中美設(shè)計顧問位于佛山國貿(mào)CBD商業(yè)中心區(qū)，這里是佛山眾多設(shè)計公司的聚集之地，作為佛山最時尚的生活櫥窗，每天吸引著近5萬人工作，休閑，娛樂。優(yōu)越的地理位置和良好的學習環(huán)境更能激發(fā)學員的創(chuàng)意靈感。

天花板上的燈具一定要封緊，而且，你也可以選用隱藏式，低電壓的鹵素燈，這會比單一的天花板日光燈的照明還好，也會創(chuàng)造出較有趣的效果。若是在中間安上三盞小聚光燈，便能直按照射陰暗的角落，照映出最美好的一面，遮掩住丑陋的地方。壁燈也可以用在浴室里，只不過它的燈泡必須完全密封起來，以免濺水而觸電。此外，電燈的開關(guān)也得遠離燈具本身。

簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀。可以肯定全世界沒有一個室內(nèi)設(shè)計師是不會畫畫的，“圖畫是設(shè)計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設(shè)計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。

本課程會使學員了解室內(nèi)設(shè)計全流程，與業(yè)內(nèi)不予外傳的行業(yè)知識，在掌握等軟件的同時，必須使參訓人員能夠活學活用 并且能夠設(shè)計制作專業(yè)室內(nèi)效果圖。案例涉及多種風格家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學習使用3ds Max技術(shù)、VRay渲 染技術(shù)、CAD技術(shù)、Photoshop后期合成處理、施工圖、材質(zhì)材料、風水學、工程預(yù)算報價、等職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師必備的知識 并且扎實掌握，同時還有接觸國際先進的設(shè)計理念，學習之后，將達到獨立設(shè)計制作的專業(yè)水平。

工藝與施工規(guī)范：學習市場主流和國家規(guī)范的基礎(chǔ)施工工藝規(guī)范標準，使學員了解施工構(gòu)造，為進一步完成設(shè)計方案奠定基礎(chǔ)

餐廳綠化和點綴也很重要。綠化擺設(shè)，如盆栽植物、吊花等，都可以給餐廳注入生命和活力。如果就餐人數(shù)很少，餐桌比較固定，可在桌面中間放一盆（瓶）綠色賞葉類或觀莖類植物，但不宜放軒開謝頻繁的花類植物。餐廳的一角或窗臺上再適當擺放幾盆繁茂的花卉，會使餐廳生機盎然，令人胃中大開。

中美設(shè)計顧問職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師課程

距離一般保持2．om左右，這樣的距離才能使談話雙方不費力。為了避免對談話區(qū)的各種干擾，室內(nèi)交通路線不應(yīng)穿越談話區(qū)，門的位置宜偏于室內(nèi)短邊墻面或角隅，談話區(qū)位于室內(nèi)一角或盡端。以便有足夠?qū)崏γ娌贾眉揖撸�形成一個相對完整的獨立空間區(qū)域。

水電不相容，因此，浴室里照明燈具的安裝一定要請專業(yè)電工來處理。大多數(shù)的浴室專業(yè)電工對這些工作都非常熟稔。要不然，也可以向有關(guān)單位的電工會員咨詢，或是找一家信譽良好的燈具店。

細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

室內(nèi)環(huán)境心理感知。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不僅僅是滿足使用功能，更重要的是創(chuàng)造一個室內(nèi)生活環(huán)境，能使人在視覺上和心理上更具享受性。室內(nèi)環(huán)境的心理感知和感受是客觀存在的，它是指空間環(huán)境作用于人的感覺器官所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。就一般心理過程而言，人的感覺、知覺、認識、想象、思維、情感、記憶等心理過程是每個人面對特定空間環(huán)境時都會產(chǎn)生的心理反應(yīng)，進而才會產(chǎn)生對室內(nèi)環(huán)境的感知評價，如美感、新奇感、舒適感、恐懼感等。不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、不同信仰、不同民族、不同地域的人，對環(huán)境空間也必然各有其不同的心理反應(yīng)和標準。研究個性心理，可以為有針對性的空間創(chuàng)意或設(shè)計目標提供科學依據(jù)。 設(shè)計師要學會研究人的認識特征和規(guī)律，研究人的情感意志，研究人和環(huán)境的相互作用，運用各種理論和手段去沖擊和影響人的情感，使其升華，以達到預(yù)期的效果。如利用景物與背景的反差，反差越大，人的感知力就越強，室內(nèi)環(huán)境處理上應(yīng)是互相襯托、主次分明。視覺具有先決性，由于人的視覺范圍的漸進性，人們對環(huán)境的印象總是由一個個的小片段組成，只有先確定流線才能決定每一個“流線片段”上的畫面，由一個個畫面構(gòu)成一組組引人注目的風景。

改革開放以來，隨著中西方文化的交流、碰撞與融合，越來越多的新生事物令國人眼界大開。就拿廚房來說，國外家庭將廚房的單一做飯功能拓展為包括就餐、待客、家人取會等多功能的發(fā)展趨勢。于是，中國老百姓發(fā)生了觀念性的革命：“小不小康，關(guān)鍵看兩房”那么，“現(xiàn)代人的廚房應(yīng)該是什么樣的”？

熱門設(shè)計技能，工作越久，經(jīng)驗越豐富越值錢，CAD工程師從來不缺工作，只是挑工作。

佛山天琥設(shè)計教育成立于2001年，是一所集設(shè)計培訓、教育教學、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

2001年，佛山天琥設(shè)計教育創(chuàng)始人在佛山創(chuàng)辦工作室，

佛山天琥設(shè)計教育正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，佛山天琥設(shè)計教育已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計廣告公司、佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為佛山天琥設(shè)計教育的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

佛山天琥設(shè)計教育課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。

目前佛山天琥設(shè)計教育已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學習，樂設(shè)計

在佛山天琥設(shè)計教育，我們一直堅持“快學習，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設(shè)計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

佛山天琥設(shè)計教育獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

2001年，佛山天琥設(shè)計教育成立，標志著2001成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認證教育機構(gòu)

佛山天琥設(shè)計教育享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，佛山天琥設(shè)計教育和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的住房設(shè)計都很重視廚房的位置和面積的大小，過去常見的小廚房已有了很大的改觀，因此，使廚房裝修施工及裝飾材料有了用武之處。以下談?wù)剰N房裝修的幾個應(yīng)注意的問題。

如何創(chuàng)造一個春意盎然的居室環(huán)境？

為了了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的流程， 嘗試把學校里學習的室內(nèi)設(shè)計知識與理論運用到實習過程中， 初步做好認識室內(nèi)設(shè)計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設(shè)有業(yè)務(wù)部、設(shè)計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗以及心得體會。

室內(nèi)設(shè)計的首要目標在于滿足客戶生活的基本需要。

中美設(shè)計顧問位于佛山國貿(mào)CBD商業(yè)中心區(qū)，這里是佛山眾多設(shè)計公司的聚集之地，作為佛山最時尚的生活櫥窗，每天吸引著近5萬人工作，休閑，娛樂。優(yōu)越的地理位置和良好的學習環(huán)境更能激發(fā)學員的創(chuàng)意靈感。

天花板上的燈具一定要封緊，而且，你也可以選用隱藏式，低電壓的鹵素燈，這會比單一的天花板日光燈的照明還好，也會創(chuàng)造出較有趣的效果。若是在中間安上三盞小聚光燈，便能直按照射陰暗的角落，照映出最美好的一面，遮掩住丑陋的地方。壁燈也可以用在浴室里，只不過它的燈泡必須完全密封起來，以免濺水而觸電。此外，電燈的開關(guān)也得遠離燈具本身。

簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀�？梢钥隙ㄈ�世界沒有一個室內(nèi)設(shè)計師是不會畫畫的，“圖畫是設(shè)計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設(shè)計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。

本課程會使學員了解室內(nèi)設(shè)計全流程，與業(yè)內(nèi)不予外傳的行業(yè)知識，在掌握等軟件的同時，必須使參訓人員能夠活學活用 并且能夠設(shè)計制作專業(yè)室內(nèi)效果圖。案例涉及多種風格家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學習使用3ds Max技術(shù)、VRay渲 染技術(shù)、CAD技術(shù)、Photoshop后期合成處理、施工圖、材質(zhì)材料、風水學、工程預(yù)算報價、等職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師必備的知識 并且扎實掌握，同時還有接觸國際先進的設(shè)計理念，學習之后，將達到獨立設(shè)計制作的專業(yè)水平。

工藝與施工規(guī)范：學習市場主流和國家規(guī)范的基礎(chǔ)施工工藝規(guī)范標準，使學員了解施工構(gòu)造，為進一步完成設(shè)計方案奠定基礎(chǔ)

餐廳綠化和點綴也很重要。綠化擺設(shè)，如盆栽植物、吊花等，都可以給餐廳注入生命和活力。如果就餐人數(shù)很少，餐桌比較固定，可在桌面中間放一盆（瓶）綠色賞葉類或觀莖類植物，但不宜放軒開謝頻繁的花類植物。餐廳的一角或窗臺上再適當擺放幾盆繁茂的花卉，會使餐廳生機盎然，令人胃中大開。

中美設(shè)計顧問職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師課程

距離一般保持2．om左右，這樣的距離才能使談話雙方不費力。為了避免對談話區(qū)的各種干擾，室內(nèi)交通路線不應(yīng)穿越談話區(qū)，門的位置宜偏于室內(nèi)短邊墻面或角隅，談話區(qū)位于室內(nèi)一角或盡端。以便有足夠?qū)崏γ娌贾眉揖�，形成一個相對完整的獨立空間區(qū)域。

水電不相容，因此，浴室里照明燈具的安裝一定要請專業(yè)電工來處理。大多數(shù)的浴室專業(yè)電工對這些工作都非常熟稔。要不然，也可以向有關(guān)單位的電工會員咨詢，或是找一家信譽良好的燈具店。

細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

室內(nèi)環(huán)境心理感知。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不僅僅是滿足使用功能，更重要的是創(chuàng)造一個室內(nèi)生活環(huán)境，能使人在視覺上和心理上更具享受性。室內(nèi)環(huán)境的心理感知和感受是客觀存在的，它是指空間環(huán)境作用于人的感覺器官所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。就一般心理過程而言，人的感覺、知覺、認識、想象、思維、情感、記憶等心理過程是每個人面對特定空間環(huán)境時都會產(chǎn)生的心理反應(yīng)，進而才會產(chǎn)生對室內(nèi)環(huán)境的感知評價，如美感、新奇感、舒適感、恐懼感等。不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、不同信仰、不同民族、不同地域的人，對環(huán)境空間也必然各有其不同的心理反應(yīng)和標準。研究個性心理，可以為有針對性的空間創(chuàng)意或設(shè)計目標提供科學依據(jù)。 設(shè)計師要學會研究人的認識特征和規(guī)律，研究人的情感意志，研究人和環(huán)境的相互作用，運用各種理論和手段去沖擊和影響人的情感，使其升華，以達到預(yù)期的效果。如利用景物與背景的反差，反差越大，人的感知力就越強，室內(nèi)環(huán)境處理上應(yīng)是互相襯托、主次分明。視覺具有先決性，由于人的視覺范圍的漸進性，人們對環(huán)境的印象總是由一個個的小片段組成，只有先確定流線才能決定每一個“流線片段”上的畫面，由一個個畫面構(gòu)成一組組引人注目的風景。

改革開放以來，隨著中西方文化的交流、碰撞與融合，越來越多的新生事物令國人眼界大開。就拿廚房來說，國外家庭將廚房的單一做飯功能拓展為包括就餐、待客、家人取會等多功能的發(fā)展趨勢。于是，中國老百姓發(fā)生了觀念性的革命：“小不小康，關(guān)鍵看兩房”那么，“現(xiàn)代人的廚房應(yīng)該是什么樣的”？

熱門設(shè)計技能，工作越久，經(jīng)驗越豐富越值錢，CAD工程師從來不缺工作，只是挑工作。

佛山天琥設(shè)計教育成立于2001年，是一所集設(shè)計培訓、教育教學、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

2001年，佛山天琥設(shè)計教育創(chuàng)始人在佛山創(chuàng)辦工作室，

佛山天琥設(shè)計教育正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，佛山天琥設(shè)計教育已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計廣告公司、佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為佛山天琥設(shè)計教育的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

佛山天琥設(shè)計教育課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。

目前佛山天琥設(shè)計教育已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學習，樂設(shè)計

在佛山天琥設(shè)計教育，我們一直堅持“快學習，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設(shè)計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

佛山天琥設(shè)計教育獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

2001年，佛山天琥設(shè)計教育成立，標志著2001成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認證教育機構(gòu)

佛山天琥設(shè)計教育享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，佛山天琥設(shè)計教育和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的住房設(shè)計都很重視廚房的位置和面積的大小，過去常見的小廚房已有了很大的改觀，因此，使廚房裝修施工及裝飾材料有了用武之處。以下談?wù)剰N房裝修的幾個應(yīng)注意的問題。

如何創(chuàng)造一個春意盎然的居室環(huán)境？

為了了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的流程， 嘗試把學校里學習的室內(nèi)設(shè)計知識與理論運用到實習過程中， 初步做好認識室內(nèi)設(shè)計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設(shè)有業(yè)務(wù)部、設(shè)計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗以及心得體會。

室內(nèi)設(shè)計的首要目標在于滿足客戶生活的基本需要。

中美設(shè)計顧問位于佛山國貿(mào)CBD商業(yè)中心區(qū)，這里是佛山眾多設(shè)計公司的聚集之地，作為佛山最時尚的生活櫥窗，每天吸引著近5萬人工作，休閑，娛樂。優(yōu)越的地理位置和良好的學習環(huán)境更能激發(fā)學員的創(chuàng)意靈感。

天花板上的燈具一定要封緊，而且，你也可以選用隱藏式，低電壓的鹵素燈，這會比單一的天花板日光燈的照明還好，也會創(chuàng)造出較有趣的效果。若是在中間安上三盞小聚光燈，便能直按照射陰暗的角落，照映出最美好的一面，遮掩住丑陋的地方。壁燈也可以用在浴室里，只不過它的燈泡必須完全密封起來，以免濺水而觸電。此外，電燈的開關(guān)也得遠離燈具本身。

簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀�？梢钥隙ㄈ�世界沒有一個室內(nèi)設(shè)計師是不會畫畫的，“圖畫是設(shè)計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設(shè)計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。

本課程會使學員了解室內(nèi)設(shè)計全流程，與業(yè)內(nèi)不予外傳的行業(yè)知識，在掌握等軟件的同時，必須使參訓人員能夠活學活用 并且能夠設(shè)計制作專業(yè)室內(nèi)效果圖。案例涉及多種風格家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學習使用3ds Max技術(shù)、VRay渲 染技術(shù)、CAD技術(shù)、Photoshop后期合成處理、施工圖、材質(zhì)材料、風水學、工程預(yù)算報價、等職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師必備的知識 并且扎實掌握，同時還有接觸國際先進的設(shè)計理念，學習之后，將達到獨立設(shè)計制作的專業(yè)水平。

工藝與施工規(guī)范：學習市場主流和國家規(guī)范的基礎(chǔ)施工工藝規(guī)范標準，使學員了解施工構(gòu)造，為進一步完成設(shè)計方案奠定基礎(chǔ)

餐廳綠化和點綴也很重要。綠化擺設(shè)，如盆栽植物、吊花等，都可以給餐廳注入生命和活力。如果就餐人數(shù)很少，餐桌比較固定，可在桌面中間放一盆（瓶）綠色賞葉類或觀莖類植物，但不宜放軒開謝頻繁的花類植物。餐廳的一角或窗臺上再適當擺放幾盆繁茂的花卉，會使餐廳生機盎然，令人胃中大開。

中美設(shè)計顧問職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師課程

距離一般保持2．om左右，這樣的距離才能使談話雙方不費力。為了避免對談話區(qū)的各種干擾，室內(nèi)交通路線不應(yīng)穿越談話區(qū)，門的位置宜偏于室內(nèi)短邊墻面或角隅，談話區(qū)位于室內(nèi)一角或盡端。以便有足夠?qū)崏γ娌贾眉揖撸�形成一個相對完整的獨立空間區(qū)域。

水電不相容，因此，浴室里照明燈具的安裝一定要請專業(yè)電工來處理。大多數(shù)的浴室專業(yè)電工對這些工作都非常熟稔。要不然，也可以向有關(guān)單位的電工會員咨詢，或是找一家信譽良好的燈具店。

細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

室內(nèi)環(huán)境心理感知。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不僅僅是滿足使用功能，更重要的是創(chuàng)造一個室內(nèi)生活環(huán)境，能使人在視覺上和心理上更具享受性。室內(nèi)環(huán)境的心理感知和感受是客觀存在的，它是指空間環(huán)境作用于人的感覺器官所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。就一般心理過程而言，人的感覺、知覺、認識、想象、思維、情感、記憶等心理過程是每個人面對特定空間環(huán)境時都會產(chǎn)生的心理反應(yīng)，進而才會產(chǎn)生對室內(nèi)環(huán)境的感知評價，如美感、新奇感、舒適感、恐懼感等。不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、不同信仰、不同民族、不同地域的人，對環(huán)境空間也必然各有其不同的心理反應(yīng)和標準。研究個性心理，可以為有針對性的空間創(chuàng)意或設(shè)計目標提供科學依據(jù)。 設(shè)計師要學會研究人的認識特征和規(guī)律，研究人的情感意志，研究人和環(huán)境的相互作用，運用各種理論和手段去沖擊和影響人的情感，使其升華，以達到預(yù)期的效果。如利用景物與背景的反差，反差越大，人的感知力就越強，室內(nèi)環(huán)境處理上應(yīng)是互相襯托、主次分明。視覺具有先決性，由于人的視覺范圍的漸進性，人們對環(huán)境的印象總是由一個個的小片段組成，只有先確定流線才能決定每一個“流線片段”上的畫面，由一個個畫面構(gòu)成一組組引人注目的風景。

改革開放以來，隨著中西方文化的交流、碰撞與融合，越來越多的新生事物令國人眼界大開。就拿廚房來說，國外家庭將廚房的單一做飯功能拓展為包括就餐、待客、家人取會等多功能的發(fā)展趨勢。于是，中國老百姓發(fā)生了觀念性的革命：“小不小康，關(guān)鍵看兩房”那么，“現(xiàn)代人的廚房應(yīng)該是什么樣的”？

熱門設(shè)計技能，工作越久，經(jīng)驗越豐富越值錢，CAD工程師從來不缺工作，只是挑工作。

佛山天琥設(shè)計教育成立于2001年，是一所集設(shè)計培訓、教育教學、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

2001年，佛山天琥設(shè)計教育創(chuàng)始人在佛山創(chuàng)辦工作室，

佛山天琥設(shè)計教育正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，佛山天琥設(shè)計教育已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計廣告公司、佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為佛山天琥設(shè)計教育的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

佛山天琥設(shè)計教育課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。

目前佛山天琥設(shè)計教育已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學習，樂設(shè)計

在佛山天琥設(shè)計教育，我們一直堅持“快學習，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設(shè)計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

佛山天琥設(shè)計教育獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

2001年，佛山天琥設(shè)計教育成立，標志著2001成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認證教育機構(gòu)

佛山天琥設(shè)計教育享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，佛山天琥設(shè)計教育和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的住房設(shè)計都很重視廚房的位置和面積的大小，過去常見的小廚房已有了很大的改觀，因此，使廚房裝修施工及裝飾材料有了用武之處。以下談?wù)剰N房裝修的幾個應(yīng)注意的問題。

如何創(chuàng)造一個春意盎然的居室環(huán)境？

為了了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的流程， 嘗試把學校里學習的室內(nèi)設(shè)計知識與理論運用到實習過程中， 初步做好認識室內(nèi)設(shè)計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設(shè)有業(yè)務(wù)部、設(shè)計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗以及心得體會。

室內(nèi)設(shè)計的首要目標在于滿足客戶生活的基本需要。

中美設(shè)計顧問位于佛山國貿(mào)CBD商業(yè)中心區(qū)，這里是佛山眾多設(shè)計公司的聚集之地，作為佛山最時尚的生活櫥窗，每天吸引著近5萬人工作，休閑，娛樂。優(yōu)越的地理位置和良好的學習環(huán)境更能激發(fā)學員的創(chuàng)意靈感。

天花板上的燈具一定要封緊，而且，你也可以選用隱藏式，低電壓的鹵素燈，這會比單一的天花板日光燈的照明還好，也會創(chuàng)造出較有趣的效果。若是在中間安上三盞小聚光燈，便能直按照射陰暗的角落，照映出最美好的一面，遮掩住丑陋的地方。壁燈也可以用在浴室里，只不過它的燈泡必須完全密封起來，以免濺水而觸電。此外，電燈的開關(guān)也得遠離燈具本身。

簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀�？梢钥隙ㄈ�世界沒有一個室內(nèi)設(shè)計師是不會畫畫的，“圖畫是設(shè)計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設(shè)計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。

本課程會使學員了解室內(nèi)設(shè)計全流程，與業(yè)內(nèi)不予外傳的行業(yè)知識，在掌握等軟件的同時，必須使參訓人員能夠活學活用 并且能夠設(shè)計制作專業(yè)室內(nèi)效果圖。案例涉及多種風格家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學習使用3ds Max技術(shù)、VRay渲 染技術(shù)、CAD技術(shù)、Photoshop后期合成處理、施工圖、材質(zhì)材料、風水學、工程預(yù)算報價、等職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師必備的知識 并且扎實掌握，同時還有接觸國際先進的設(shè)計理念，學習之后，將達到獨立設(shè)計制作的專業(yè)水平。

工藝與施工規(guī)范：學習市場主流和國家規(guī)范的基礎(chǔ)施工工藝規(guī)范標準，使學員了解施工構(gòu)造，為進一步完成設(shè)計方案奠定基礎(chǔ)

餐廳綠化和點綴也很重要。綠化擺設(shè)，如盆栽植物、吊花等，都可以給餐廳注入生命和活力。如果就餐人數(shù)很少，餐桌比較固定，可在桌面中間放一盆（瓶）綠色賞葉類或觀莖類植物，但不宜放軒開謝頻繁的花類植物。餐廳的一角或窗臺上再適當擺放幾盆繁茂的花卉，會使餐廳生機盎然，令人胃中大開。

中美設(shè)計顧問職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師課程

距離一般保持2．om左右，這樣的距離才能使談話雙方不費力。為了避免對談話區(qū)的各種干擾，室內(nèi)交通路線不應(yīng)穿越談話區(qū)，門的位置宜偏于室內(nèi)短邊墻面或角隅，談話區(qū)位于室內(nèi)一角或盡端。以便有足夠?qū)崏γ娌贾眉揖�，形成一個相對完整的獨立空間區(qū)域。

水電不相容，因此，浴室里照明燈具的安裝一定要請專業(yè)電工來處理。大多數(shù)的浴室專業(yè)電工對這些工作都非常熟稔。要不然，也可以向有關(guān)單位的電工會員咨詢，或是找一家信譽良好的燈具店。

細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

室內(nèi)環(huán)境心理感知。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不僅僅是滿足使用功能，更重要的是創(chuàng)造一個室內(nèi)生活環(huán)境，能使人在視覺上和心理上更具享受性。室內(nèi)環(huán)境的心理感知和感受是客觀存在的，它是指空間環(huán)境作用于人的感覺器官所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。就一般心理過程而言，人的感覺、知覺、認識、想象、思維、情感、記憶等心理過程是每個人面對特定空間環(huán)境時都會產(chǎn)生的心理反應(yīng)，進而才會產(chǎn)生對室內(nèi)環(huán)境的感知評價，如美感、新奇感、舒適感、恐懼感等。不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、不同信仰、不同民族、不同地域的人，對環(huán)境空間也必然各有其不同的心理反應(yīng)和標準。研究個性心理，可以為有針對性的空間創(chuàng)意或設(shè)計目標提供科學依據(jù)。 設(shè)計師要學會研究人的認識特征和規(guī)律，研究人的情感意志，研究人和環(huán)境的相互作用，運用各種理論和手段去沖擊和影響人的情感，使其升華，以達到預(yù)期的效果。如利用景物與背景的反差，反差越大，人的感知力就越強，室內(nèi)環(huán)境處理上應(yīng)是互相襯托、主次分明。視覺具有先決性，由于人的視覺范圍的漸進性，人們對環(huán)境的印象總是由一個個的小片段組成，只有先確定流線才能決定每一個“流線片段”上的畫面，由一個個畫面構(gòu)成一組組引人注目的風景。

改革開放以來，隨著中西方文化的交流、碰撞與融合，越來越多的新生事物令國人眼界大開。就拿廚房來說，國外家庭將廚房的單一做飯功能拓展為包括就餐、待客、家人取會等多功能的發(fā)展趨勢。于是，中國老百姓發(fā)生了觀念性的革命：“小不小康，關(guān)鍵看兩房”那么，“現(xiàn)代人的廚房應(yīng)該是什么樣的”？

熱門設(shè)計技能，工作越久，經(jīng)驗越豐富越值錢，CAD工程師從來不缺工作，只是挑工作。

佛山天琥設(shè)計教育成立于2001年，是一所集設(shè)計培訓、教育教學、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

2001年，佛山天琥設(shè)計教育創(chuàng)始人在佛山創(chuàng)辦工作室，

佛山天琥設(shè)計教育正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，佛山天琥設(shè)計教育已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計廣告公司、佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為佛山天琥設(shè)計教育的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

佛山天琥設(shè)計教育課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。

目前佛山天琥設(shè)計教育已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學習，樂設(shè)計

在佛山天琥設(shè)計教育，我們一直堅持“快學習，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設(shè)計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

佛山天琥設(shè)計教育獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

2001年，佛山天琥設(shè)計教育成立，標志著2001成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認證教育機構(gòu)

佛山天琥設(shè)計教育享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，佛山天琥設(shè)計教育和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的住房設(shè)計都很重視廚房的位置和面積的大小，過去常見的小廚房已有了很大的改觀，因此，使廚房裝修施工及裝飾材料有了用武之處。以下談?wù)剰N房裝修的幾個應(yīng)注意的問題。

如何創(chuàng)造一個春意盎然的居室環(huán)境？

為了了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的流程， 嘗試把學校里學習的室內(nèi)設(shè)計知識與理論運用到實習過程中， 初步做好認識室內(nèi)設(shè)計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設(shè)有業(yè)務(wù)部、設(shè)計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗以及心得體會。

室內(nèi)設(shè)計的首要目標在于滿足客戶生活的基本需要。

中美設(shè)計顧問位于佛山國貿(mào)CBD商業(yè)中心區(qū)，這里是佛山眾多設(shè)計公司的聚集之地，作為佛山最時尚的生活櫥窗，每天吸引著近5萬人工作，休閑，娛樂。優(yōu)越的地理位置和良好的學習環(huán)境更能激發(fā)學員的創(chuàng)意靈感。

天花板上的燈具一定要封緊，而且，你也可以選用隱藏式，低電壓的鹵素燈，這會比單一的天花板日光燈的照明還好，也會創(chuàng)造出較有趣的效果。若是在中間安上三盞小聚光燈，便能直按照射陰暗的角落，照映出最美好的一面，遮掩住丑陋的地方。壁燈也可以用在浴室里，只不過它的燈泡必須完全密封起來，以免濺水而觸電。此外，電燈的開關(guān)也得遠離燈具本身。

簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀�？梢钥隙ㄈ�世界沒有一個室內(nèi)設(shè)計師是不會畫畫的，“圖畫是設(shè)計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設(shè)計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。

本課程會使學員了解室內(nèi)設(shè)計全流程，與業(yè)內(nèi)不予外傳的行業(yè)知識，在掌握等軟件的同時，必須使參訓人員能夠活學活用 并且能夠設(shè)計制作專業(yè)室內(nèi)效果圖。案例涉及多種風格家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學習使用3ds Max技術(shù)、VRay渲 染技術(shù)、CAD技術(shù)、Photoshop后期合成處理、施工圖、材質(zhì)材料、風水學、工程預(yù)算報價、等職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師必備的知識 并且扎實掌握，同時還有接觸國際先進的設(shè)計理念，學習之后，將達到獨立設(shè)計制作的專業(yè)水平。

工藝與施工規(guī)范：學習市場主流和國家規(guī)范的基礎(chǔ)施工工藝規(guī)范標準，使學員了解施工構(gòu)造，為進一步完成設(shè)計方案奠定基礎(chǔ)

餐廳綠化和點綴也很重要。綠化擺設(shè)，如盆栽植物、吊花等，都可以給餐廳注入生命和活力。如果就餐人數(shù)很少，餐桌比較固定，可在桌面中間放一盆（瓶）綠色賞葉類或觀莖類植物，但不宜放軒開謝頻繁的花類植物。餐廳的一角或窗臺上再適當擺放幾盆繁茂的花卉，會使餐廳生機盎然，令人胃中大開。

中美設(shè)計顧問職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師課程

距離一般保持2．om左右，這樣的距離才能使談話雙方不費力。為了避免對談話區(qū)的各種干擾，室內(nèi)交通路線不應(yīng)穿越談話區(qū)，門的位置宜偏于室內(nèi)短邊墻面或角隅，談話區(qū)位于室內(nèi)一角或盡端。以便有足夠?qū)崏γ娌贾眉揖�，形成一個相對完整的獨立空間區(qū)域。

水電不相容，因此，浴室里照明燈具的安裝一定要請專業(yè)電工來處理。大多數(shù)的浴室專業(yè)電工對這些工作都非常熟稔。要不然，也可以向有關(guān)單位的電工會員咨詢，或是找一家信譽良好的燈具店。

細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

室內(nèi)環(huán)境心理感知。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不僅僅是滿足使用功能，更重要的是創(chuàng)造一個室內(nèi)生活環(huán)境，能使人在視覺上和心理上更具享受性。室內(nèi)環(huán)境的心理感知和感受是客觀存在的，它是指空間環(huán)境作用于人的感覺器官所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。就一般心理過程而言，人的感覺、知覺、認識、想象、思維、情感、記憶等心理過程是每個人面對特定空間環(huán)境時都會產(chǎn)生的心理反應(yīng)，進而才會產(chǎn)生對室內(nèi)環(huán)境的感知評價，如美感、新奇感、舒適感、恐懼感等。不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、不同信仰、不同民族、不同地域的人，對環(huán)境空間也必然各有其不同的心理反應(yīng)和標準。研究個性心理，可以為有針對性的空間創(chuàng)意或設(shè)計目標提供科學依據(jù)。 設(shè)計師要學會研究人的認識特征和規(guī)律，研究人的情感意志，研究人和環(huán)境的相互作用，運用各種理論和手段去沖擊和影響人的情感，使其升華，以達到預(yù)期的效果。如利用景物與背景的反差，反差越大，人的感知力就越強，室內(nèi)環(huán)境處理上應(yīng)是互相襯托、主次分明。視覺具有先決性，由于人的視覺范圍的漸進性，人們對環(huán)境的印象總是由一個個的小片段組成，只有先確定流線才能決定每一個“流線片段”上的畫面，由一個個畫面構(gòu)成一組組引人注目的風景。

改革開放以來，隨著中西方文化的交流、碰撞與融合，越來越多的新生事物令國人眼界大開。就拿廚房來說，國外家庭將廚房的單一做飯功能拓展為包括就餐、待客、家人取會等多功能的發(fā)展趨勢。于是，中國老百姓發(fā)生了觀念性的革命：“小不小康，關(guān)鍵看兩房”那么，“現(xiàn)代人的廚房應(yīng)該是什么樣的”？

熱門設(shè)計技能，工作越久，經(jīng)驗越豐富越值錢，CAD工程師從來不缺工作，只是挑工作。

開班動態(tài)：

工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計全科班：A課程－－工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計手繪表現(xiàn)

B課程－－工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計實戰(zhàn)培訓

工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計提高班：C課程－－工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計提高

佛山天琥設(shè)計教育成立于2001年，是一所集設(shè)計培訓、教育教學、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

2001年，佛山天琥設(shè)計教育創(chuàng)始人在佛山創(chuàng)辦工作室，

佛山天琥設(shè)計教育正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，佛山天琥設(shè)計教育已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計廣告公司、佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為佛山天琥設(shè)計教育的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

佛山天琥設(shè)計教育課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。

目前佛山天琥設(shè)計教育已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學習，樂設(shè)計

在佛山天琥設(shè)計教育，我們一直堅持“快學習，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設(shè)計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

佛山天琥設(shè)計教育獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

2001年，佛山天琥設(shè)計教育成立，標志著2001成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認證教育機構(gòu)

佛山天琥設(shè)計教育享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，佛山天琥設(shè)計教育和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的住房設(shè)計都很重視廚房的位置和面積的大小，過去常見的小廚房已有了很大的改觀，因此，使廚房裝修施工及裝飾材料有了用武之處。以下談?wù)剰N房裝修的幾個應(yīng)注意的問題。

如何創(chuàng)造一個春意盎然的居室環(huán)境？

為了了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的流程， 嘗試把學校里學習的室內(nèi)設(shè)計知識與理論運用到實習過程中， 初步做好認識室內(nèi)設(shè)計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設(shè)有業(yè)務(wù)部、設(shè)計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗以及心得體會。

室內(nèi)設(shè)計的首要目標在于滿足客戶生活的基本需要。

中美設(shè)計顧問位于佛山國貿(mào)CBD商業(yè)中心區(qū)，這里是佛山眾多設(shè)計公司的聚集之地，作為佛山最時尚的生活櫥窗，每天吸引著近5萬人工作，休閑，娛樂。優(yōu)越的地理位置和良好的學習環(huán)境更能激發(fā)學員的創(chuàng)意靈感。

天花板上的燈具一定要封緊，而且，你也可以選用隱藏式，低電壓的鹵素燈，這會比單一的天花板日光燈的照明還好，也會創(chuàng)造出較有趣的效果。若是在中間安上三盞小聚光燈，便能直按照射陰暗的角落，照映出最美好的一面，遮掩住丑陋的地方。壁燈也可以用在浴室里，只不過它的燈泡必須完全密封起來，以免濺水而觸電。此外，電燈的開關(guān)也得遠離燈具本身。

簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀�？梢钥隙ㄈ�世界沒有一個室內(nèi)設(shè)計師是不會畫畫的，“圖畫是設(shè)計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設(shè)計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。

本課程會使學員了解室內(nèi)設(shè)計全流程，與業(yè)內(nèi)不予外傳的行業(yè)知識，在掌握等軟件的同時，必須使參訓人員能夠活學活用 并且能夠設(shè)計制作專業(yè)室內(nèi)效果圖。案例涉及多種風格家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學習使用3ds Max技術(shù)、VRay渲 染技術(shù)、CAD技術(shù)、Photoshop后期合成處理、施工圖、材質(zhì)材料、風水學、工程預(yù)算報價、等職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師必備的知識 并且扎實掌握，同時還有接觸國際先進的設(shè)計理念，學習之后，將達到獨立設(shè)計制作的專業(yè)水平。

工藝與施工規(guī)范：學習市場主流和國家規(guī)范的基礎(chǔ)施工工藝規(guī)范標準，使學員了解施工構(gòu)造，為進一步完成設(shè)計方案奠定基礎(chǔ)

餐廳綠化和點綴也很重要。綠化擺設(shè)，如盆栽植物、吊花等，都可以給餐廳注入生命和活力。如果就餐人數(shù)很少，餐桌比較固定，可在桌面中間放一盆（瓶）綠色賞葉類或觀莖類植物，但不宜放軒開謝頻繁的花類植物。餐廳的一角或窗臺上再適當擺放幾盆繁茂的花卉，會使餐廳生機盎然，令人胃中大開。

中美設(shè)計顧問職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師課程

距離一般保持2．om左右，這樣的距離才能使談話雙方不費力。為了避免對談話區(qū)的各種干擾，室內(nèi)交通路線不應(yīng)穿越談話區(qū)，門的位置宜偏于室內(nèi)短邊墻面或角隅，談話區(qū)位于室內(nèi)一角或盡端。以便有足夠?qū)崏γ娌贾眉揖撸�形成一個相對完整的獨立空間區(qū)域。

水電不相容，因此，浴室里照明燈具的安裝一定要請專業(yè)電工來處理。大多數(shù)的浴室專業(yè)電工對這些工作都非常熟稔。要不然，也可以向有關(guān)單位的電工會員咨詢，或是找一家信譽良好的燈具店。

細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

室內(nèi)環(huán)境心理感知。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不僅僅是滿足使用功能，更重要的是創(chuàng)造一個室內(nèi)生活環(huán)境，能使人在視覺上和心理上更具享受性。室內(nèi)環(huán)境的心理感知和感受是客觀存在的，它是指空間環(huán)境作用于人的感覺器官所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。就一般心理過程而言，人的感覺、知覺、認識、想象、思維、情感、記憶等心理過程是每個人面對特定空間環(huán)境時都會產(chǎn)生的心理反應(yīng)，進而才會產(chǎn)生對室內(nèi)環(huán)境的感知評價，如美感、新奇感、舒適感、恐懼感等。不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、不同信仰、不同民族、不同地域的人，對環(huán)境空間也必然各有其不同的心理反應(yīng)和標準。研究個性心理，可以為有針對性的空間創(chuàng)意或設(shè)計目標提供科學依據(jù)。 設(shè)計師要學會研究人的認識特征和規(guī)律，研究人的情感意志，研究人和環(huán)境的相互作用，運用各種理論和手段去沖擊和影響人的情感，使其升華，以達到預(yù)期的效果。如利用景物與背景的反差，反差越大，人的感知力就越強，室內(nèi)環(huán)境處理上應(yīng)是互相襯托、主次分明。視覺具有先決性，由于人的視覺范圍的漸進性，人們對環(huán)境的印象總是由一個個的小片段組成，只有先確定流線才能決定每一個“流線片段”上的畫面，由一個個畫面構(gòu)成一組組引人注目的風景。

改革開放以來，隨著中西方文化的交流、碰撞與融合，越來越多的新生事物令國人眼界大開。就拿廚房來說，國外家庭將廚房的單一做飯功能拓展為包括就餐、待客、家人取會等多功能的發(fā)展趨勢。于是，中國老百姓發(fā)生了觀念性的革命：“小不小康，關(guān)鍵看兩房”那么，“現(xiàn)代人的廚房應(yīng)該是什么樣的”？

熱門設(shè)計技能，工作越久，經(jīng)驗越豐富越值錢，CAD工程師從來不缺工作，只是挑工作。

本公司目標成為“中國最具活力和成長力的專業(yè)設(shè)計公司”，本公司致力于為客戶提供從產(chǎn)品外觀設(shè)計到市場導入的全面解決方案。博創(chuàng)不斷幫助企業(yè)創(chuàng)新并贏得市場。博創(chuàng)設(shè)計精英秉承嚴謹?shù)目茖W精神和造型美學的結(jié)合，嚴格遵博創(chuàng)設(shè)計流程，為不同領(lǐng)域的企業(yè)提供富有創(chuàng)造性的和切實可行的產(chǎn)品設(shè)計解決方案。

佛山天琥設(shè)計教育成立于2001年，是一所集設(shè)計培訓、教育教學、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

2001年，佛山天琥設(shè)計教育創(chuàng)始人在佛山創(chuàng)辦工作室，

佛山天琥設(shè)計教育正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，佛山天琥設(shè)計教育已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計廣告公司、佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為佛山天琥設(shè)計教育的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

佛山天琥設(shè)計教育課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。

目前佛山天琥設(shè)計教育已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學習，樂設(shè)計

在佛山天琥設(shè)計教育，我們一直堅持“快學習，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設(shè)計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

佛山天琥設(shè)計教育獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

2001年，佛山天琥設(shè)計教育成立，標志著2001成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認證教育機構(gòu)

佛山天琥設(shè)計教育享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，佛山天琥設(shè)計教育和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的住房設(shè)計都很重視廚房的位置和面積的大小，過去常見的小廚房已有了很大的改觀，因此，使廚房裝修施工及裝飾材料有了用武之處。以下談?wù)剰N房裝修的幾個應(yīng)注意的問題。

如何創(chuàng)造一個春意盎然的居室環(huán)境？

為了了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的流程， 嘗試把學校里學習的室內(nèi)設(shè)計知識與理論運用到實習過程中， 初步做好認識室內(nèi)設(shè)計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設(shè)有業(yè)務(wù)部、設(shè)計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗以及心得體會。

室內(nèi)設(shè)計的首要目標在于滿足客戶生活的基本需要。

中美設(shè)計顧問位于佛山國貿(mào)CBD商業(yè)中心區(qū)，這里是佛山眾多設(shè)計公司的聚集之地，作為佛山最時尚的生活櫥窗，每天吸引著近5萬人工作，休閑，娛樂。優(yōu)越的地理位置和良好的學習環(huán)境更能激發(fā)學員的創(chuàng)意靈感。

天花板上的燈具一定要封緊，而且，你也可以選用隱藏式，低電壓的鹵素燈，這會比單一的天花板日光燈的照明還好，也會創(chuàng)造出較有趣的效果。若是在中間安上三盞小聚光燈，便能直按照射陰暗的角落，照映出最美好的一面，遮掩住丑陋的地方。壁燈也可以用在浴室里，只不過它的燈泡必須完全密封起來，以免濺水而觸電。此外，電燈的開關(guān)也得遠離燈具本身。

簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀�？梢钥隙ㄈ�世界沒有一個室內(nèi)設(shè)計師是不會畫畫的，“圖畫是設(shè)計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設(shè)計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。

本課程會使學員了解室內(nèi)設(shè)計全流程，與業(yè)內(nèi)不予外傳的行業(yè)知識，在掌握等軟件的同時，必須使參訓人員能夠活學活用 并且能夠設(shè)計制作專業(yè)室內(nèi)效果圖。案例涉及多種風格家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學習使用3ds Max技術(shù)、VRay渲 染技術(shù)、CAD技術(shù)、Photoshop后期合成處理、施工圖、材質(zhì)材料、風水學、工程預(yù)算報價、等職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師必備的知識 并且扎實掌握，同時還有接觸國際先進的設(shè)計理念，學習之后，將達到獨立設(shè)計制作的專業(yè)水平。

工藝與施工規(guī)范：學習市場主流和國家規(guī)范的基礎(chǔ)施工工藝規(guī)范標準，使學員了解施工構(gòu)造，為進一步完成設(shè)計方案奠定基礎(chǔ)

餐廳綠化和點綴也很重要。綠化擺設(shè)，如盆栽植物、吊花等，都可以給餐廳注入生命和活力。如果就餐人數(shù)很少，餐桌比較固定，可在桌面中間放一盆（瓶）綠色賞葉類或觀莖類植物，但不宜放軒開謝頻繁的花類植物。餐廳的一角或窗臺上再適當擺放幾盆繁茂的花卉，會使餐廳生機盎然，令人胃中大開。

中美設(shè)計顧問職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師課程

距離一般保持2．om左右，這樣的距離才能使談話雙方不費力。為了避免對談話區(qū)的各種干擾，室內(nèi)交通路線不應(yīng)穿越談話區(qū)，門的位置宜偏于室內(nèi)短邊墻面或角隅，談話區(qū)位于室內(nèi)一角或盡端。以便有足夠?qū)崏γ娌贾眉揖撸�形成一個相對完整的獨立空間區(qū)域。

水電不相容，因此，浴室里照明燈具的安裝一定要請專業(yè)電工來處理。大多數(shù)的浴室專業(yè)電工對這些工作都非常熟稔。要不然，也可以向有關(guān)單位的電工會員咨詢，或是找一家信譽良好的燈具店。

細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

室內(nèi)環(huán)境心理感知。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不僅僅是滿足使用功能，更重要的是創(chuàng)造一個室內(nèi)生活環(huán)境，能使人在視覺上和心理上更具享受性。室內(nèi)環(huán)境的心理感知和感受是客觀存在的，它是指空間環(huán)境作用于人的感覺器官所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。就一般心理過程而言，人的感覺、知覺、認識、想象、思維、情感、記憶等心理過程是每個人面對特定空間環(huán)境時都會產(chǎn)生的心理反應(yīng)，進而才會產(chǎn)生對室內(nèi)環(huán)境的感知評價，如美感、新奇感、舒適感、恐懼感等。不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、不同信仰、不同民族、不同地域的人，對環(huán)境空間也必然各有其不同的心理反應(yīng)和標準。研究個性心理，可以為有針對性的空間創(chuàng)意或設(shè)計目標提供科學依據(jù)。 設(shè)計師要學會研究人的認識特征和規(guī)律，研究人的情感意志，研究人和環(huán)境的相互作用，運用各種理論和手段去沖擊和影響人的情感，使其升華，以達到預(yù)期的效果。如利用景物與背景的反差，反差越大，人的感知力就越強，室內(nèi)環(huán)境處理上應(yīng)是互相襯托、主次分明。視覺具有先決性，由于人的視覺范圍的漸進性，人們對環(huán)境的印象總是由一個個的小片段組成，只有先確定流線才能決定每一個“流線片段”上的畫面，由一個個畫面構(gòu)成一組組引人注目的風景。

改革開放以來，隨著中西方文化的交流、碰撞與融合，越來越多的新生事物令國人眼界大開。就拿廚房來說，國外家庭將廚房的單一做飯功能拓展為包括就餐、待客、家人取會等多功能的發(fā)展趨勢。于是，中國老百姓發(fā)生了觀念性的革命：“小不小康，關(guān)鍵看兩房”那么，“現(xiàn)代人的廚房應(yīng)該是什么樣的”？

熱門設(shè)計技能，工作越久，經(jīng)驗越豐富越值錢，CAD工程師從來不缺工作，只是挑工作。

佛山天琥設(shè)計教育成立于2001年，是一所集設(shè)計培訓、教育教學、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

2001年，佛山天琥設(shè)計教育創(chuàng)始人在佛山創(chuàng)辦工作室，

佛山天琥設(shè)計教育正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，佛山天琥設(shè)計教育已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計廣告公司、佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為佛山天琥設(shè)計教育的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

佛山天琥設(shè)計教育課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。

目前佛山天琥設(shè)計教育已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學習，樂設(shè)計

在佛山天琥設(shè)計教育，我們一直堅持“快學習，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設(shè)計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

佛山天琥設(shè)計教育獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

2001年，佛山天琥設(shè)計教育成立，標志著2001成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認證教育機構(gòu)

佛山天琥設(shè)計教育享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，佛山天琥設(shè)計教育和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的住房設(shè)計都很重視廚房的位置和面積的大小，過去常見的小廚房已有了很大的改觀，因此，使廚房裝修施工及裝飾材料有了用武之處。以下談?wù)剰N房裝修的幾個應(yīng)注意的問題。

如何創(chuàng)造一個春意盎然的居室環(huán)境？

為了了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的流程， 嘗試把學校里學習的室內(nèi)設(shè)計知識與理論運用到實習過程中， 初步做好認識室內(nèi)設(shè)計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設(shè)有業(yè)務(wù)部、設(shè)計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗以及心得體會。

室內(nèi)設(shè)計的首要目標在于滿足客戶生活的基本需要。

中美設(shè)計顧問位于佛山國貿(mào)CBD商業(yè)中心區(qū)，這里是佛山眾多設(shè)計公司的聚集之地，作為佛山最時尚的生活櫥窗，每天吸引著近5萬人工作，休閑，娛樂。優(yōu)越的地理位置和良好的學習環(huán)境更能激發(fā)學員的創(chuàng)意靈感。

天花板上的燈具一定要封緊，而且，你也可以選用隱藏式，低電壓的鹵素燈，這會比單一的天花板日光燈的照明還好，也會創(chuàng)造出較有趣的效果。若是在中間安上三盞小聚光燈，便能直按照射陰暗的角落，照映出最美好的一面，遮掩住丑陋的地方。壁燈也可以用在浴室里，只不過它的燈泡必須完全密封起來，以免濺水而觸電。此外，電燈的開關(guān)也得遠離燈具本身。

簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀�？梢钥隙ㄈ�世界沒有一個室內(nèi)設(shè)計師是不會畫畫的，“圖畫是設(shè)計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設(shè)計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。

本課程會使學員了解室內(nèi)設(shè)計全流程，與業(yè)內(nèi)不予外傳的行業(yè)知識，在掌握等軟件的同時，必須使參訓人員能夠活學活用 并且能夠設(shè)計制作專業(yè)室內(nèi)效果圖。案例涉及多種風格家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學習使用3ds Max技術(shù)、VRay渲 染技術(shù)、CAD技術(shù)、Photoshop后期合成處理、施工圖、材質(zhì)材料、風水學、工程預(yù)算報價、等職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師必備的知識 并且扎實掌握，同時還有接觸國際先進的設(shè)計理念，學習之后，將達到獨立設(shè)計制作的專業(yè)水平。

工藝與施工規(guī)范：學習市場主流和國家規(guī)范的基礎(chǔ)施工工藝規(guī)范標準，使學員了解施工構(gòu)造，為進一步完成設(shè)計方案奠定基礎(chǔ)

餐廳綠化和點綴也很重要。綠化擺設(shè)，如盆栽植物、吊花等，都可以給餐廳注入生命和活力。如果就餐人數(shù)很少，餐桌比較固定，可在桌面中間放一盆（瓶）綠色賞葉類或觀莖類植物，但不宜放軒開謝頻繁的花類植物。餐廳的一角或窗臺上再適當擺放幾盆繁茂的花卉，會使餐廳生機盎然，令人胃中大開。

中美設(shè)計顧問職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師課程

距離一般保持2．om左右，這樣的距離才能使談話雙方不費力。為了避免對談話區(qū)的各種干擾，室內(nèi)交通路線不應(yīng)穿越談話區(qū)，門的位置宜偏于室內(nèi)短邊墻面或角隅，談話區(qū)位于室內(nèi)一角或盡端。以便有足夠?qū)崏γ娌贾眉揖�，形成一個相對完整的獨立空間區(qū)域。

水電不相容，因此，浴室里照明燈具的安裝一定要請專業(yè)電工來處理。大多數(shù)的浴室專業(yè)電工對這些工作都非常熟稔。要不然，也可以向有關(guān)單位的電工會員咨詢，或是找一家信譽良好的燈具店。

細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

室內(nèi)環(huán)境心理感知。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不僅僅是滿足使用功能，更重要的是創(chuàng)造一個室內(nèi)生活環(huán)境，能使人在視覺上和心理上更具享受性。室內(nèi)環(huán)境的心理感知和感受是客觀存在的，它是指空間環(huán)境作用于人的感覺器官所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。就一般心理過程而言，人的感覺、知覺、認識、想象、思維、情感、記憶等心理過程是每個人面對特定空間環(huán)境時都會產(chǎn)生的心理反應(yīng)，進而才會產(chǎn)生對室內(nèi)環(huán)境的感知評價，如美感、新奇感、舒適感、恐懼感等。不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、不同信仰、不同民族、不同地域的人，對環(huán)境空間也必然各有其不同的心理反應(yīng)和標準。研究個性心理，可以為有針對性的空間創(chuàng)意或設(shè)計目標提供科學依據(jù)。 設(shè)計師要學會研究人的認識特征和規(guī)律，研究人的情感意志，研究人和環(huán)境的相互作用，運用各種理論和手段去沖擊和影響人的情感，使其升華，以達到預(yù)期的效果。如利用景物與背景的反差，反差越大，人的感知力就越強，室內(nèi)環(huán)境處理上應(yīng)是互相襯托、主次分明。視覺具有先決性，由于人的視覺范圍的漸進性，人們對環(huán)境的印象總是由一個個的小片段組成，只有先確定流線才能決定每一個“流線片段”上的畫面，由一個個畫面構(gòu)成一組組引人注目的風景。

改革開放以來，隨著中西方文化的交流、碰撞與融合，越來越多的新生事物令國人眼界大開。就拿廚房來說，國外家庭將廚房的單一做飯功能拓展為包括就餐、待客、家人取會等多功能的發(fā)展趨勢。于是，中國老百姓發(fā)生了觀念性的革命：“小不小康，關(guān)鍵看兩房”那么，“現(xiàn)代人的廚房應(yīng)該是什么樣的”？

熱門設(shè)計技能，工作越久，經(jīng)驗越豐富越值錢，CAD工程師從來不缺工作，只是挑工作。

佛山天琥設(shè)計教育成立于2001年，是一所集設(shè)計培訓、教育教學、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

2001年，佛山天琥設(shè)計教育創(chuàng)始人在佛山創(chuàng)辦工作室，

佛山天琥設(shè)計教育正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，佛山天琥設(shè)計教育已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計廣告公司、佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為佛山天琥設(shè)計教育的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

佛山天琥設(shè)計教育課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。

目前佛山天琥設(shè)計教育已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學習，樂設(shè)計

在佛山天琥設(shè)計教育，我們一直堅持“快學習，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設(shè)計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

佛山天琥設(shè)計教育獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

2001年，佛山天琥設(shè)計教育成立，標志著2001成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認證教育機構(gòu)

佛山天琥設(shè)計教育享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，佛山天琥設(shè)計教育和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的住房設(shè)計都很重視廚房的位置和面積的大小，過去常見的小廚房已有了很大的改觀，因此，使廚房裝修施工及裝飾材料有了用武之處。以下談?wù)剰N房裝修的幾個應(yīng)注意的問題。

如何創(chuàng)造一個春意盎然的居室環(huán)境？

為了了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的流程， 嘗試把學校里學習的室內(nèi)設(shè)計知識與理論運用到實習過程中， 初步做好認識室內(nèi)設(shè)計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設(shè)有業(yè)務(wù)部、設(shè)計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗以及心得體會。

室內(nèi)設(shè)計的首要目標在于滿足客戶生活的基本需要。

中美設(shè)計顧問位于佛山國貿(mào)CBD商業(yè)中心區(qū)，這里是佛山眾多設(shè)計公司的聚集之地，作為佛山最時尚的生活櫥窗，每天吸引著近5萬人工作，休閑，娛樂。優(yōu)越的地理位置和良好的學習環(huán)境更能激發(fā)學員的創(chuàng)意靈感。

天花板上的燈具一定要封緊，而且，你也可以選用隱藏式，低電壓的鹵素燈，這會比單一的天花板日光燈的照明還好，也會創(chuàng)造出較有趣的效果。若是在中間安上三盞小聚光燈，便能直按照射陰暗的角落，照映出最美好的一面，遮掩住丑陋的地方。壁燈也可以用在浴室里，只不過它的燈泡必須完全密封起來，以免濺水而觸電。此外，電燈的開關(guān)也得遠離燈具本身。

簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀�？梢钥隙ㄈ�世界沒有一個室內(nèi)設(shè)計師是不會畫畫的，“圖畫是設(shè)計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設(shè)計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。

本課程會使學員了解室內(nèi)設(shè)計全流程，與業(yè)內(nèi)不予外傳的行業(yè)知識，在掌握等軟件的同時，必須使參訓人員能夠活學活用 并且能夠設(shè)計制作專業(yè)室內(nèi)效果圖。案例涉及多種風格家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學習使用3ds Max技術(shù)、VRay渲 染技術(shù)、CAD技術(shù)、Photoshop后期合成處理、施工圖、材質(zhì)材料、風水學、工程預(yù)算報價、等職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師必備的知識 并且扎實掌握，同時還有接觸國際先進的設(shè)計理念，學習之后，將達到獨立設(shè)計制作的專業(yè)水平。

工藝與施工規(guī)范：學習市場主流和國家規(guī)范的基礎(chǔ)施工工藝規(guī)范標準，使學員了解施工構(gòu)造，為進一步完成設(shè)計方案奠定基礎(chǔ)

餐廳綠化和點綴也很重要。綠化擺設(shè)，如盆栽植物、吊花等，都可以給餐廳注入生命和活力。如果就餐人數(shù)很少，餐桌比較固定，可在桌面中間放一盆（瓶）綠色賞葉類或觀莖類植物，但不宜放軒開謝頻繁的花類植物。餐廳的一角或窗臺上再適當擺放幾盆繁茂的花卉，會使餐廳生機盎然，令人胃中大開。

中美設(shè)計顧問職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師課程

距離一般保持2．om左右，這樣的距離才能使談話雙方不費力。為了避免對談話區(qū)的各種干擾，室內(nèi)交通路線不應(yīng)穿越談話區(qū)，門的位置宜偏于室內(nèi)短邊墻面或角隅，談話區(qū)位于室內(nèi)一角或盡端。以便有足夠?qū)崏γ娌贾眉揖撸�形成一個相對完整的獨立空間區(qū)域。

水電不相容，因此，浴室里照明燈具的安裝一定要請專業(yè)電工來處理。大多數(shù)的浴室專業(yè)電工對這些工作都非常熟稔。要不然，也可以向有關(guān)單位的電工會員咨詢，或是找一家信譽良好的燈具店。

細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

室內(nèi)環(huán)境心理感知。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不僅僅是滿足使用功能，更重要的是創(chuàng)造一個室內(nèi)生活環(huán)境，能使人在視覺上和心理上更具享受性。室內(nèi)環(huán)境的心理感知和感受是客觀存在的，它是指空間環(huán)境作用于人的感覺器官所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。就一般心理過程而言，人的感覺、知覺、認識、想象、思維、情感、記憶等心理過程是每個人面對特定空間環(huán)境時都會產(chǎn)生的心理反應(yīng)，進而才會產(chǎn)生對室內(nèi)環(huán)境的感知評價，如美感、新奇感、舒適感、恐懼感等。不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、不同信仰、不同民族、不同地域的人，對環(huán)境空間也必然各有其不同的心理反應(yīng)和標準。研究個性心理，可以為有針對性的空間創(chuàng)意或設(shè)計目標提供科學依據(jù)。 設(shè)計師要學會研究人的認識特征和規(guī)律，研究人的情感意志，研究人和環(huán)境的相互作用，運用各種理論和手段去沖擊和影響人的情感，使其升華，以達到預(yù)期的效果。如利用景物與背景的反差，反差越大，人的感知力就越強，室內(nèi)環(huán)境處理上應(yīng)是互相襯托、主次分明。視覺具有先決性，由于人的視覺范圍的漸進性，人們對環(huán)境的印象總是由一個個的小片段組成，只有先確定流線才能決定每一個“流線片段”上的畫面，由一個個畫面構(gòu)成一組組引人注目的風景。

改革開放以來，隨著中西方文化的交流、碰撞與融合，越來越多的新生事物令國人眼界大開。就拿廚房來說，國外家庭將廚房的單一做飯功能拓展為包括就餐、待客、家人取會等多功能的發(fā)展趨勢。于是，中國老百姓發(fā)生了觀念性的革命：“小不小康，關(guān)鍵看兩房”那么，“現(xiàn)代人的廚房應(yīng)該是什么樣的”？

熱門設(shè)計技能，工作越久，經(jīng)驗越豐富越值錢，CAD工程師從來不缺工作，只是挑工作。

佛山天琥設(shè)計教育成立于2001年，是一所集設(shè)計培訓、教育教學、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

2001年，佛山天琥設(shè)計教育創(chuàng)始人在佛山創(chuàng)辦工作室，

佛山天琥設(shè)計教育正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，佛山天琥設(shè)計教育已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計廣告公司、佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為佛山天琥設(shè)計教育的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

佛山天琥設(shè)計教育課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。

目前佛山天琥設(shè)計教育已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學習，樂設(shè)計

在佛山天琥設(shè)計教育，我們一直堅持“快學習，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設(shè)計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

佛山天琥設(shè)計教育獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

2001年，佛山天琥設(shè)計教育成立，標志著2001成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認證教育機構(gòu)

佛山天琥設(shè)計教育享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，佛山天琥設(shè)計教育和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的住房設(shè)計都很重視廚房的位置和面積的大小，過去常見的小廚房已有了很大的改觀，因此，使廚房裝修施工及裝飾材料有了用武之處。以下談?wù)剰N房裝修的幾個應(yīng)注意的問題。

如何創(chuàng)造一個春意盎然的居室環(huán)境？

為了了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的流程， 嘗試把學校里學習的室內(nèi)設(shè)計知識與理論運用到實習過程中， 初步做好認識室內(nèi)設(shè)計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設(shè)有業(yè)務(wù)部、設(shè)計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗以及心得體會。

室內(nèi)設(shè)計的首要目標在于滿足客戶生活的基本需要。

中美設(shè)計顧問位于佛山國貿(mào)CBD商業(yè)中心區(qū)，這里是佛山眾多設(shè)計公司的聚集之地，作為佛山最時尚的生活櫥窗，每天吸引著近5萬人工作，休閑，娛樂。優(yōu)越的地理位置和良好的學習環(huán)境更能激發(fā)學員的創(chuàng)意靈感。

天花板上的燈具一定要封緊，而且，你也可以選用隱藏式，低電壓的鹵素燈，這會比單一的天花板日光燈的照明還好，也會創(chuàng)造出較有趣的效果。若是在中間安上三盞小聚光燈，便能直按照射陰暗的角落，照映出最美好的一面，遮掩住丑陋的地方。壁燈也可以用在浴室里，只不過它的燈泡必須完全密封起來，以免濺水而觸電。此外，電燈的開關(guān)也得遠離燈具本身。

簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀�？梢钥隙ㄈ�世界沒有一個室內(nèi)設(shè)計師是不會畫畫的，“圖畫是設(shè)計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設(shè)計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。

本課程會使學員了解室內(nèi)設(shè)計全流程，與業(yè)內(nèi)不予外傳的行業(yè)知識，在掌握等軟件的同時，必須使參訓人員能夠活學活用 并且能夠設(shè)計制作專業(yè)室內(nèi)效果圖。案例涉及多種風格家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學習使用3ds Max技術(shù)、VRay渲 染技術(shù)、CAD技術(shù)、Photoshop后期合成處理、施工圖、材質(zhì)材料、風水學、工程預(yù)算報價、等職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師必備的知識 并且扎實掌握，同時還有接觸國際先進的設(shè)計理念，學習之后，將達到獨立設(shè)計制作的專業(yè)水平。

工藝與施工規(guī)范：學習市場主流和國家規(guī)范的基礎(chǔ)施工工藝規(guī)范標準，使學員了解施工構(gòu)造，為進一步完成設(shè)計方案奠定基礎(chǔ)

餐廳綠化和點綴也很重要。綠化擺設(shè)，如盆栽植物、吊花等，都可以給餐廳注入生命和活力。如果就餐人數(shù)很少，餐桌比較固定，可在桌面中間放一盆（瓶）綠色賞葉類或觀莖類植物，但不宜放軒開謝頻繁的花類植物。餐廳的一角或窗臺上再適當擺放幾盆繁茂的花卉，會使餐廳生機盎然，令人胃中大開。

中美設(shè)計顧問職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師課程

距離一般保持2．om左右，這樣的距離才能使談話雙方不費力。為了避免對談話區(qū)的各種干擾，室內(nèi)交通路線不應(yīng)穿越談話區(qū)，門的位置宜偏于室內(nèi)短邊墻面或角隅，談話區(qū)位于室內(nèi)一角或盡端。以便有足夠?qū)崏γ娌贾眉揖撸�形成一個相對完整的獨立空間區(qū)域。

水電不相容，因此，浴室里照明燈具的安裝一定要請專業(yè)電工來處理。大多數(shù)的浴室專業(yè)電工對這些工作都非常熟稔。要不然，也可以向有關(guān)單位的電工會員咨詢，或是找一家信譽良好的燈具店。

細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

室內(nèi)環(huán)境心理感知。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不僅僅是滿足使用功能，更重要的是創(chuàng)造一個室內(nèi)生活環(huán)境，能使人在視覺上和心理上更具享受性。室內(nèi)環(huán)境的心理感知和感受是客觀存在的，它是指空間環(huán)境作用于人的感覺器官所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。就一般心理過程而言，人的感覺、知覺、認識、想象、思維、情感、記憶等心理過程是每個人面對特定空間環(huán)境時都會產(chǎn)生的心理反應(yīng)，進而才會產(chǎn)生對室內(nèi)環(huán)境的感知評價，如美感、新奇感、舒適感、恐懼感等。不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、不同信仰、不同民族、不同地域的人，對環(huán)境空間也必然各有其不同的心理反應(yīng)和標準。研究個性心理，可以為有針對性的空間創(chuàng)意或設(shè)計目標提供科學依據(jù)。 設(shè)計師要學會研究人的認識特征和規(guī)律，研究人的情感意志，研究人和環(huán)境的相互作用，運用各種理論和手段去沖擊和影響人的情感，使其升華，以達到預(yù)期的效果。如利用景物與背景的反差，反差越大，人的感知力就越強，室內(nèi)環(huán)境處理上應(yīng)是互相襯托、主次分明。視覺具有先決性，由于人的視覺范圍的漸進性，人們對環(huán)境的印象總是由一個個的小片段組成，只有先確定流線才能決定每一個“流線片段”上的畫面，由一個個畫面構(gòu)成一組組引人注目的風景。

改革開放以來，隨著中西方文化的交流、碰撞與融合，越來越多的新生事物令國人眼界大開。就拿廚房來說，國外家庭將廚房的單一做飯功能拓展為包括就餐、待客、家人取會等多功能的發(fā)展趨勢。于是，中國老百姓發(fā)生了觀念性的革命：“小不小康，關(guān)鍵看兩房”那么，“現(xiàn)代人的廚房應(yīng)該是什么樣的”？

熱門設(shè)計技能，工作越久，經(jīng)驗越豐富越值錢，CAD工程師從來不缺工作，只是挑工作。

佛山天琥設(shè)計教育成立于2001年，是一所集設(shè)計培訓、教育教學、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

2001年，佛山天琥設(shè)計教育創(chuàng)始人在佛山創(chuàng)辦工作室，

佛山天琥設(shè)計教育正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，佛山天琥設(shè)計教育已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計廣告公司、佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為佛山天琥設(shè)計教育的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

佛山天琥設(shè)計教育課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。

目前佛山天琥設(shè)計教育已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學習，樂設(shè)計

在佛山天琥設(shè)計教育，我們一直堅持“快學習，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設(shè)計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

佛山天琥設(shè)計教育獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

2001年，佛山天琥設(shè)計教育成立，標志著2001成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認證教育機構(gòu)

佛山天琥設(shè)計教育享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，佛山天琥設(shè)計教育和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的住房設(shè)計都很重視廚房的位置和面積的大小，過去常見的小廚房已有了很大的改觀，因此，使廚房裝修施工及裝飾材料有了用武之處。以下談?wù)剰N房裝修的幾個應(yīng)注意的問題。

如何創(chuàng)造一個春意盎然的居室環(huán)境？

為了了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的流程， 嘗試把學校里學習的室內(nèi)設(shè)計知識與理論運用到實習過程中， 初步做好認識室內(nèi)設(shè)計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設(shè)有業(yè)務(wù)部、設(shè)計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗以及心得體會。

室內(nèi)設(shè)計的首要目標在于滿足客戶生活的基本需要。

中美設(shè)計顧問位于佛山國貿(mào)CBD商業(yè)中心區(qū)，這里是佛山眾多設(shè)計公司的聚集之地，作為佛山最時尚的生活櫥窗，每天吸引著近5萬人工作，休閑，娛樂。優(yōu)越的地理位置和良好的學習環(huán)境更能激發(fā)學員的創(chuàng)意靈感。

天花板上的燈具一定要封緊，而且，你也可以選用隱藏式，低電壓的鹵素燈，這會比單一的天花板日光燈的照明還好，也會創(chuàng)造出較有趣的效果。若是在中間安上三盞小聚光燈，便能直按照射陰暗的角落，照映出最美好的一面，遮掩住丑陋的地方。壁燈也可以用在浴室里，只不過它的燈泡必須完全密封起來，以免濺水而觸電。此外，電燈的開關(guān)也得遠離燈具本身。

簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀�？梢钥隙ㄈ�世界沒有一個室內(nèi)設(shè)計師是不會畫畫的，“圖畫是設(shè)計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設(shè)計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。

本課程會使學員了解室內(nèi)設(shè)計全流程，與業(yè)內(nèi)不予外傳的行業(yè)知識，在掌握等軟件的同時，必須使參訓人員能夠活學活用 并且能夠設(shè)計制作專業(yè)室內(nèi)效果圖。案例涉及多種風格家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學習使用3ds Max技術(shù)、VRay渲 染技術(shù)、CAD技術(shù)、Photoshop后期合成處理、施工圖、材質(zhì)材料、風水學、工程預(yù)算報價、等職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師必備的知識 并且扎實掌握，同時還有接觸國際先進的設(shè)計理念，學習之后，將達到獨立設(shè)計制作的專業(yè)水平。

工藝與施工規(guī)范：學習市場主流和國家規(guī)范的基礎(chǔ)施工工藝規(guī)范標準，使學員了解施工構(gòu)造，為進一步完成設(shè)計方案奠定基礎(chǔ)

餐廳綠化和點綴也很重要。綠化擺設(shè)，如盆栽植物、吊花等，都可以給餐廳注入生命和活力。如果就餐人數(shù)很少，餐桌比較固定，可在桌面中間放一盆（瓶）綠色賞葉類或觀莖類植物，但不宜放軒開謝頻繁的花類植物。餐廳的一角或窗臺上再適當擺放幾盆繁茂的花卉，會使餐廳生機盎然，令人胃中大開。

中美設(shè)計顧問職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師課程

距離一般保持2．om左右，這樣的距離才能使談話雙方不費力。為了避免對談話區(qū)的各種干擾，室內(nèi)交通路線不應(yīng)穿越談話區(qū)，門的位置宜偏于室內(nèi)短邊墻面或角隅，談話區(qū)位于室內(nèi)一角或盡端。以便有足夠?qū)崏γ娌贾眉揖�，形成一個相對完整的獨立空間區(qū)域。

水電不相容，因此，浴室里照明燈具的安裝一定要請專業(yè)電工來處理。大多數(shù)的浴室專業(yè)電工對這些工作都非常熟稔。要不然，也可以向有關(guān)單位的電工會員咨詢，或是找一家信譽良好的燈具店。

細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

室內(nèi)環(huán)境心理感知。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不僅僅是滿足使用功能，更重要的是創(chuàng)造一個室內(nèi)生活環(huán)境，能使人在視覺上和心理上更具享受性。室內(nèi)環(huán)境的心理感知和感受是客觀存在的，它是指空間環(huán)境作用于人的感覺器官所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。就一般心理過程而言，人的感覺、知覺、認識、想象、思維、情感、記憶等心理過程是每個人面對特定空間環(huán)境時都會產(chǎn)生的心理反應(yīng)，進而才會產(chǎn)生對室內(nèi)環(huán)境的感知評價，如美感、新奇感、舒適感、恐懼感等。不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、不同信仰、不同民族、不同地域的人，對環(huán)境空間也必然各有其不同的心理反應(yīng)和標準。研究個性心理，可以為有針對性的空間創(chuàng)意或設(shè)計目標提供科學依據(jù)。 設(shè)計師要學會研究人的認識特征和規(guī)律，研究人的情感意志，研究人和環(huán)境的相互作用，運用各種理論和手段去沖擊和影響人的情感，使其升華，以達到預(yù)期的效果。如利用景物與背景的反差，反差越大，人的感知力就越強，室內(nèi)環(huán)境處理上應(yīng)是互相襯托、主次分明。視覺具有先決性，由于人的視覺范圍的漸進性，人們對環(huán)境的印象總是由一個個的小片段組成，只有先確定流線才能決定每一個“流線片段”上的畫面，由一個個畫面構(gòu)成一組組引人注目的風景。

改革開放以來，隨著中西方文化的交流、碰撞與融合，越來越多的新生事物令國人眼界大開。就拿廚房來說，國外家庭將廚房的單一做飯功能拓展為包括就餐、待客、家人取會等多功能的發(fā)展趨勢。于是，中國老百姓發(fā)生了觀念性的革命：“小不小康，關(guān)鍵看兩房”那么，“現(xiàn)代人的廚房應(yīng)該是什么樣的”？

熱門設(shè)計技能，工作越久，經(jīng)驗越豐富越值錢，CAD工程師從來不缺工作，只是挑工作。

佛山天琥設(shè)計教育成立于2001年，是一所集設(shè)計培訓、教育教學、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

2001年，佛山天琥設(shè)計教育創(chuàng)始人在佛山創(chuàng)辦工作室，

佛山天琥設(shè)計教育正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，佛山天琥設(shè)計教育已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計廣告公司、佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為佛山天琥設(shè)計教育的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

佛山天琥設(shè)計教育課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。

目前佛山天琥設(shè)計教育已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學習，樂設(shè)計

在佛山天琥設(shè)計教育，我們一直堅持“快學習，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設(shè)計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

佛山天琥設(shè)計教育獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

2001年，佛山天琥設(shè)計教育成立，標志著2001成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認證教育機構(gòu)

佛山天琥設(shè)計教育享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，佛山天琥設(shè)計教育和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的住房設(shè)計都很重視廚房的位置和面積的大小，過去常見的小廚房已有了很大的改觀，因此，使廚房裝修施工及裝飾材料有了用武之處。以下談?wù)剰N房裝修的幾個應(yīng)注意的問題。

如何創(chuàng)造一個春意盎然的居室環(huán)境？

為了了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的流程， 嘗試把學校里學習的室內(nèi)設(shè)計知識與理論運用到實習過程中， 初步做好認識室內(nèi)設(shè)計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設(shè)有業(yè)務(wù)部、設(shè)計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗以及心得體會。

室內(nèi)設(shè)計的首要目標在于滿足客戶生活的基本需要。

中美設(shè)計顧問位于佛山國貿(mào)CBD商業(yè)中心區(qū)，這里是佛山眾多設(shè)計公司的聚集之地，作為佛山最時尚的生活櫥窗，每天吸引著近5萬人工作，休閑，娛樂。優(yōu)越的地理位置和良好的學習環(huán)境更能激發(fā)學員的創(chuàng)意靈感。

天花板上的燈具一定要封緊，而且，你也可以選用隱藏式，低電壓的鹵素燈，這會比單一的天花板日光燈的照明還好，也會創(chuàng)造出較有趣的效果。若是在中間安上三盞小聚光燈，便能直按照射陰暗的角落，照映出最美好的一面，遮掩住丑陋的地方。壁燈也可以用在浴室里，只不過它的燈泡必須完全密封起來，以免濺水而觸電。此外，電燈的開關(guān)也得遠離燈具本身。

簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀�？梢钥隙ㄈ�世界沒有一個室內(nèi)設(shè)計師是不會畫畫的，“圖畫是設(shè)計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設(shè)計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。

本課程會使學員了解室內(nèi)設(shè)計全流程，與業(yè)內(nèi)不予外傳的行業(yè)知識，在掌握等軟件的同時，必須使參訓人員能夠活學活用 并且能夠設(shè)計制作專業(yè)室內(nèi)效果圖。案例涉及多種風格家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學習使用3ds Max技術(shù)、VRay渲 染技術(shù)、CAD技術(shù)、Photoshop后期合成處理、施工圖、材質(zhì)材料、風水學、工程預(yù)算報價、等職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師必備的知識 并且扎實掌握，同時還有接觸國際先進的設(shè)計理念，學習之后，將達到獨立設(shè)計制作的專業(yè)水平。

工藝與施工規(guī)范：學習市場主流和國家規(guī)范的基礎(chǔ)施工工藝規(guī)范標準，使學員了解施工構(gòu)造，為進一步完成設(shè)計方案奠定基礎(chǔ)

餐廳綠化和點綴也很重要。綠化擺設(shè)，如盆栽植物、吊花等，都可以給餐廳注入生命和活力。如果就餐人數(shù)很少，餐桌比較固定，可在桌面中間放一盆（瓶）綠色賞葉類或觀莖類植物，但不宜放軒開謝頻繁的花類植物。餐廳的一角或窗臺上再適當擺放幾盆繁茂的花卉，會使餐廳生機盎然，令人胃中大開。

中美設(shè)計顧問職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師課程

距離一般保持2．om左右，這樣的距離才能使談話雙方不費力。為了避免對談話區(qū)的各種干擾，室內(nèi)交通路線不應(yīng)穿越談話區(qū)，門的位置宜偏于室內(nèi)短邊墻面或角隅，談話區(qū)位于室內(nèi)一角或盡端。以便有足夠?qū)崏γ娌贾眉揖�，形成一個相對完整的獨立空間區(qū)域。

水電不相容，因此，浴室里照明燈具的安裝一定要請專業(yè)電工來處理。大多數(shù)的浴室專業(yè)電工對這些工作都非常熟稔。要不然，也可以向有關(guān)單位的電工會員咨詢，或是找一家信譽良好的燈具店。

細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

室內(nèi)環(huán)境心理感知。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不僅僅是滿足使用功能，更重要的是創(chuàng)造一個室內(nèi)生活環(huán)境，能使人在視覺上和心理上更具享受性。室內(nèi)環(huán)境的心理感知和感受是客觀存在的，它是指空間環(huán)境作用于人的感覺器官所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。就一般心理過程而言，人的感覺、知覺、認識、想象、思維、情感、記憶等心理過程是每個人面對特定空間環(huán)境時都會產(chǎn)生的心理反應(yīng)，進而才會產(chǎn)生對室內(nèi)環(huán)境的感知評價，如美感、新奇感、舒適感、恐懼感等。不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、不同信仰、不同民族、不同地域的人，對環(huán)境空間也必然各有其不同的心理反應(yīng)和標準。研究個性心理，可以為有針對性的空間創(chuàng)意或設(shè)計目標提供科學依據(jù)。 設(shè)計師要學會研究人的認識特征和規(guī)律，研究人的情感意志，研究人和環(huán)境的相互作用，運用各種理論和手段去沖擊和影響人的情感，使其升華，以達到預(yù)期的效果。如利用景物與背景的反差，反差越大，人的感知力就越強，室內(nèi)環(huán)境處理上應(yīng)是互相襯托、主次分明。視覺具有先決性，由于人的視覺范圍的漸進性，人們對環(huán)境的印象總是由一個個的小片段組成，只有先確定流線才能決定每一個“流線片段”上的畫面，由一個個畫面構(gòu)成一組組引人注目的風景。

改革開放以來，隨著中西方文化的交流、碰撞與融合，越來越多的新生事物令國人眼界大開。就拿廚房來說，國外家庭將廚房的單一做飯功能拓展為包括就餐、待客、家人取會等多功能的發(fā)展趨勢。于是，中國老百姓發(fā)生了觀念性的革命：“小不小康，關(guān)鍵看兩房”那么，“現(xiàn)代人的廚房應(yīng)該是什么樣的”？

熱門設(shè)計技能，工作越久，經(jīng)驗越豐富越值錢，CAD工程師從來不缺工作，只是挑工作。

佛山天琥設(shè)計教育成立于2001年，是一所集設(shè)計培訓、教育教學、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

2001年，佛山天琥設(shè)計教育創(chuàng)始人在佛山創(chuàng)辦工作室，

佛山天琥設(shè)計教育正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，佛山天琥設(shè)計教育已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計廣告公司、佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為佛山天琥設(shè)計教育的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

佛山天琥設(shè)計教育課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。

目前佛山天琥設(shè)計教育已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學習，樂設(shè)計

在佛山天琥設(shè)計教育，我們一直堅持“快學習，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設(shè)計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

佛山天琥設(shè)計教育獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

2001年，佛山天琥設(shè)計教育成立，標志著2001成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認證教育機構(gòu)

佛山天琥設(shè)計教育享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，佛山天琥設(shè)計教育和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的住房設(shè)計都很重視廚房的位置和面積的大小，過去常見的小廚房已有了很大的改觀，因此，使廚房裝修施工及裝飾材料有了用武之處。以下談?wù)剰N房裝修的幾個應(yīng)注意的問題。

如何創(chuàng)造一個春意盎然的居室環(huán)境？

為了了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的流程， 嘗試把學校里學習的室內(nèi)設(shè)計知識與理論運用到實習過程中， 初步做好認識室內(nèi)設(shè)計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設(shè)有業(yè)務(wù)部、設(shè)計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗以及心得體會。

室內(nèi)設(shè)計的首要目標在于滿足客戶生活的基本需要。

中美設(shè)計顧問位于佛山國貿(mào)CBD商業(yè)中心區(qū)，這里是佛山眾多設(shè)計公司的聚集之地，作為佛山最時尚的生活櫥窗，每天吸引著近5萬人工作，休閑，娛樂。優(yōu)越的地理位置和良好的學習環(huán)境更能激發(fā)學員的創(chuàng)意靈感。

天花板上的燈具一定要封緊，而且，你也可以選用隱藏式，低電壓的鹵素燈，這會比單一的天花板日光燈的照明還好，也會創(chuàng)造出較有趣的效果。若是在中間安上三盞小聚光燈，便能直按照射陰暗的角落，照映出最美好的一面，遮掩住丑陋的地方。壁燈也可以用在浴室里，只不過它的燈泡必須完全密封起來，以免濺水而觸電。此外，電燈的開關(guān)也得遠離燈具本身。

簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀。可以肯定全世界沒有一個室內(nèi)設(shè)計師是不會畫畫的，“圖畫是設(shè)計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設(shè)計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。

本課程會使學員了解室內(nèi)設(shè)計全流程，與業(yè)內(nèi)不予外傳的行業(yè)知識，在掌握等軟件的同時，必須使參訓人員能夠活學活用 并且能夠設(shè)計制作專業(yè)室內(nèi)效果圖。案例涉及多種風格家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學習使用3ds Max技術(shù)、VRay渲 染技術(shù)、CAD技術(shù)、Photoshop后期合成處理、施工圖、材質(zhì)材料、風水學、工程預(yù)算報價、等職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師必備的知識 并且扎實掌握，同時還有接觸國際先進的設(shè)計理念，學習之后，將達到獨立設(shè)計制作的專業(yè)水平。

工藝與施工規(guī)范：學習市場主流和國家規(guī)范的基礎(chǔ)施工工藝規(guī)范標準，使學員了解施工構(gòu)造，為進一步完成設(shè)計方案奠定基礎(chǔ)

餐廳綠化和點綴也很重要。綠化擺設(shè)，如盆栽植物、吊花等，都可以給餐廳注入生命和活力。如果就餐人數(shù)很少，餐桌比較固定，可在桌面中間放一盆（瓶）綠色賞葉類或觀莖類植物，但不宜放軒開謝頻繁的花類植物。餐廳的一角或窗臺上再適當擺放幾盆繁茂的花卉，會使餐廳生機盎然，令人胃中大開。

中美設(shè)計顧問職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師課程

距離一般保持2．om左右，這樣的距離才能使談話雙方不費力。為了避免對談話區(qū)的各種干擾，室內(nèi)交通路線不應(yīng)穿越談話區(qū)，門的位置宜偏于室內(nèi)短邊墻面或角隅，談話區(qū)位于室內(nèi)一角或盡端。以便有足夠?qū)崏γ娌贾眉揖撸�形成一個相對完整的獨立空間區(qū)域。

水電不相容，因此，浴室里照明燈具的安裝一定要請專業(yè)電工來處理。大多數(shù)的浴室專業(yè)電工對這些工作都非常熟稔。要不然，也可以向有關(guān)單位的電工會員咨詢，或是找一家信譽良好的燈具店。

細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

室內(nèi)環(huán)境心理感知。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不僅僅是滿足使用功能，更重要的是創(chuàng)造一個室內(nèi)生活環(huán)境，能使人在視覺上和心理上更具享受性。室內(nèi)環(huán)境的心理感知和感受是客觀存在的，它是指空間環(huán)境作用于人的感覺器官所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。就一般心理過程而言，人的感覺、知覺、認識、想象、思維、情感、記憶等心理過程是每個人面對特定空間環(huán)境時都會產(chǎn)生的心理反應(yīng)，進而才會產(chǎn)生對室內(nèi)環(huán)境的感知評價，如美感、新奇感、舒適感、恐懼感等。不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、不同信仰、不同民族、不同地域的人，對環(huán)境空間也必然各有其不同的心理反應(yīng)和標準。研究個性心理，可以為有針對性的空間創(chuàng)意或設(shè)計目標提供科學依據(jù)。 設(shè)計師要學會研究人的認識特征和規(guī)律，研究人的情感意志，研究人和環(huán)境的相互作用，運用各種理論和手段去沖擊和影響人的情感，使其升華，以達到預(yù)期的效果。如利用景物與背景的反差，反差越大，人的感知力就越強，室內(nèi)環(huán)境處理上應(yīng)是互相襯托、主次分明。視覺具有先決性，由于人的視覺范圍的漸進性，人們對環(huán)境的印象總是由一個個的小片段組成，只有先確定流線才能決定每一個“流線片段”上的畫面，由一個個畫面構(gòu)成一組組引人注目的風景。

改革開放以來，隨著中西方文化的交流、碰撞與融合，越來越多的新生事物令國人眼界大開。就拿廚房來說，國外家庭將廚房的單一做飯功能拓展為包括就餐、待客、家人取會等多功能的發(fā)展趨勢。于是，中國老百姓發(fā)生了觀念性的革命：“小不小康，關(guān)鍵看兩房”那么，“現(xiàn)代人的廚房應(yīng)該是什么樣的”？

熱門設(shè)計技能，工作越久，經(jīng)驗越豐富越值錢，CAD工程師從來不缺工作，只是挑工作。

佛山天琥設(shè)計教育成立于2001年，是一所集設(shè)計培訓、教育教學、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

2001年，佛山天琥設(shè)計教育創(chuàng)始人在佛山創(chuàng)辦工作室，

佛山天琥設(shè)計教育正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，佛山天琥設(shè)計教育已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計廣告公司、佛山南海區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為佛山天琥設(shè)計教育的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

佛山天琥設(shè)計教育課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。

目前佛山天琥設(shè)計教育已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學習，樂設(shè)計

在佛山天琥設(shè)計教育，我們一直堅持“快學習，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設(shè)計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

佛山天琥設(shè)計教育獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

2001年，佛山天琥設(shè)計教育成立，標志著2001成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認證教育機構(gòu)

佛山天琥設(shè)計教育享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，佛山天琥設(shè)計教育和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的住房設(shè)計都很重視廚房的位置和面積的大小，過去常見的小廚房已有了很大的改觀，因此，使廚房裝修施工及裝飾材料有了用武之處。以下談?wù)剰N房裝修的幾個應(yīng)注意的問題。

如何創(chuàng)造一個春意盎然的居室環(huán)境？

為了了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的流程， 嘗試把學校里學習的室內(nèi)設(shè)計知識與理論運用到實習過程中， 初步做好認識室內(nèi)設(shè)計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設(shè)有業(yè)務(wù)部、設(shè)計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗以及心得體會。

室內(nèi)設(shè)計的首要目標在于滿足客戶生活的基本需要。

中美設(shè)計顧問位于佛山國貿(mào)CBD商業(yè)中心區(qū)，這里是佛山眾多設(shè)計公司的聚集之地，作為佛山最時尚的生活櫥窗，每天吸引著近5萬人工作，休閑，娛樂。優(yōu)越的地理位置和良好的學習環(huán)境更能激發(fā)學員的創(chuàng)意靈感。

天花板上的燈具一定要封緊，而且，你也可以選用隱藏式，低電壓的鹵素燈，這會比單一的天花板日光燈的照明還好，也會創(chuàng)造出較有趣的效果。若是在中間安上三盞小聚光燈，便能直按照射陰暗的角落，照映出最美好的一面，遮掩住丑陋的地方。壁燈也可以用在浴室里，只不過它的燈泡必須完全密封起來，以免濺水而觸電。此外，電燈的開關(guān)也得遠離燈具本身。

簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀�？梢钥隙ㄈ�世界沒有一個室內(nèi)設(shè)計師是不會畫畫的，“圖畫是設(shè)計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設(shè)計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。

本課程會使學員了解室內(nèi)設(shè)計全流程，與業(yè)內(nèi)不予外傳的行業(yè)知識，在掌握等軟件的同時，必須使參訓人員能夠活學活用 并且能夠設(shè)計制作專業(yè)室內(nèi)效果圖。案例涉及多種風格家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學習使用3ds Max技術(shù)、VRay渲 染技術(shù)、CAD技術(shù)、Photoshop后期合成處理、施工圖、材質(zhì)材料、風水學、工程預(yù)算報價、等職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師必備的知識 并且扎實掌握，同時還有接觸國際先進的設(shè)計理念，學習之后，將達到獨立設(shè)計制作的專業(yè)水平。

工藝與施工規(guī)范：學習市場主流和國家規(guī)范的基礎(chǔ)施工工藝規(guī)范標準，使學員了解施工構(gòu)造，為進一步完成設(shè)計方案奠定基礎(chǔ)

餐廳綠化和點綴也很重要。綠化擺設(shè)，如盆栽植物、吊花等，都可以給餐廳注入生命和活力。如果就餐人數(shù)很少，餐桌比較固定，可在桌面中間放一盆（瓶）綠色賞葉類或觀莖類植物，但不宜放軒開謝頻繁的花類植物。餐廳的一角或窗臺上再適當擺放幾盆繁茂的花卉，會使餐廳生機盎然，令人胃中大開。

中美設(shè)計顧問職業(yè)室內(nèi)設(shè)計師課程

距離一般保持2．om左右，這樣的距離才能使談話雙方不費力。為了避免對談話區(qū)的各種干擾，室內(nèi)交通路線不應(yīng)穿越談話區(qū)，門的位置宜偏于室內(nèi)短邊墻面或角隅，談話區(qū)位于室內(nèi)一角或盡端。以便有足夠?qū)崏γ娌贾眉揖�，形成一個相對完整的獨立空間區(qū)域。

水電不相容，因此，浴室里照明燈具的安裝一定要請專業(yè)電工來處理。大多數(shù)的浴室專業(yè)電工對這些工作都非常熟稔。要不然，也可以向有關(guān)單位的電工會員咨詢，或是找一家信譽良好的燈具店。

細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

室內(nèi)環(huán)境心理感知。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不僅僅是滿足使用功能，更重要的是創(chuàng)造一個室內(nèi)生活環(huán)境，能使人在視覺上和心理上更具享受性。室內(nèi)環(huán)境的心理感知和感受是客觀存在的，它是指空間環(huán)境作用于人的感覺器官所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。就一般心理過程而言，人的感覺、知覺、認識、想象、思維、情感、記憶等心理過程是每個人面對特定空間環(huán)境時都會產(chǎn)生的心理反應(yīng)，進而才會產(chǎn)生對室內(nèi)環(huán)境的感知評價，如美感、新奇感、舒適感、恐懼感等。不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、不同信仰、不同民族、不同地域的人，對環(huán)境空間也必然各有其不同的心理反應(yīng)和標準。研究個性心理，可以為有針對性的空間創(chuàng)意或設(shè)計目標提供科學依據(jù)。 設(shè)計師要學會研究人的認識特征和規(guī)律，研究人的情感意志，研究人和環(huán)境的相互作用，運用各種理論和手段去沖擊和影響人的情感，使其升華，以達到預(yù)期的效果。如利用景物與背景的反差，反差越大，人的感知力就越強，室內(nèi)環(huán)境處理上應(yīng)是互相襯托、主次分明。視覺具有先決性，由于人的視覺范圍的漸進性，人們對環(huán)境的印象總是由一個個的小片段組成，只有先確定流線才能決定每一個“流線片段”上的畫面，由一個個畫面構(gòu)成一組組引人注目的風景。

改革開放以來，隨著中西方文化的交流、碰撞與融合，越來越多的新生事物令國人眼界大開。就拿廚房來說，國外家庭將廚房的單一做飯功能拓展為包括就餐、待客、家人取會等多功能的發(fā)展趨勢。于是，中國老百姓發(fā)生了觀念性的革命：“小不小康，關(guān)鍵看兩房”那么，“現(xiàn)代人的廚房應(yīng)該是什么樣的”？

熱門設(shè)計技能，工作越久，經(jīng)驗越豐富越值錢，CAD工程師從來不缺工作，只是挑工作。

福州天琥設(shè)計教育成就你的設(shè)計之夢。學工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計就來福州天琥設(shè)計教育

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