課程標(biāo)題：2020年福建托福培訓(xùn)班,福州托福培訓(xùn)班

福州托福是福州托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，福州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，福州托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

福州托福培訓(xùn)學(xué)校分布福州市鼓樓區(qū),臺(tái)江區(qū),倉(cāng)山區(qū),馬尾區(qū),晉安區(qū),楊橋東路,三友大廈,福清市,長(zhǎng)樂(lè)市,閩侯縣,連江縣,羅源縣,閩清縣,永泰縣,平潭縣等地,是福州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

同是外企員工的范小姐則認(rèn)為，這樣說(shuō)話幾乎已經(jīng)成為公司企業(yè)文化的一部分，“如果你講話不夾雜一點(diǎn)英文，會(huì)給人不professional(專業(yè))的感覺(jué)�！闭f(shuō)出這句話的時(shí)候，她不由自主地笑了出來(lái)，“是習(xí)慣，倒不是裝什么的�！狈缎〗阏f(shuō)，在其公司，工作語(yǔ)言用的是英文，無(wú)論是收發(fā)郵件還是日常對(duì)話，英文都占到很重的比例，長(zhǎng)此以往，基本上說(shuō)中文也會(huì)不由自主地帶上英文，“有時(shí)候回到家也轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，家人就對(duì)我很有意見(jiàn)。”為了表現(xiàn)出自己業(yè)務(wù)十分精干，部分白領(lǐng)在辦公場(chǎng)所有意無(wú)意會(huì)說(shuō)起英文，“多多少少是一種心理暗示�！�

B. 這樣講話最省腦力

［'breikw:t］n. 防浪堤

有以下三種情況：過(guò)去時(shí)間用一般過(guò)去式，現(xiàn)在時(shí)間或沒(méi)給出時(shí)間用一般現(xiàn)在式，預(yù)測(cè)用一般將來(lái)式。議論文根據(jù)內(nèi)容確定時(shí)態(tài)。

lose in shuffle 慌亂中疏忽,忙亂中遺漏

It doesn't matter．I'll be myself soon．

Having evolved when the pace of life was slower, the human brain has aninherent defect that prevents it from absorbing several streams of informationsimultaneously and acting on them quickly.

celer　速度accelerate（v. 加快，促進(jìn)）

【記】聯(lián)想記憶：bar（橫木）+rel→橫木圍住的（東西）→桶

【例】The workers opened small businesses in direct competition with their former employer. 工人們開(kāi)辦了小型公司直接和他們以前的雇主競(jìng)爭(zhēng)。

【記】聯(lián)想記憶：cha（拼音：茶）+rity→請(qǐng)喝茶→施舍

［'sen］v./n. 責(zé)難，非難

［'beli］ad. 僅僅，幾乎不

【例】The volcanic ash caused a lot of damage in the village. 火山灰給村莊造成了很大的破壞。

*archive

任務(wù)目的：

1.加深學(xué)生劉瀕危動(dòng)物的了解，提高保護(hù)瀕危動(dòng)物的意識(shí)。

2.運(yùn)用有關(guān)語(yǔ)言，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

【記】聯(lián)想記憶：ap+prove（證實(shí)）→經(jīng)過(guò)證實(shí)才能批準(zhǔn)→批準(zhǔn)，同意

［bu:t］n.（長(zhǎng)統(tǒng)）靴子；（汽車后部的）行李箱；［the~］解雇

福州托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)福州托福培訓(xùn)學(xué)校

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