課程標(biāo)題：福州托福班

福州托福是福州托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，福州市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，福州托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

福州托福培訓(xùn)學(xué)校分布福州市鼓樓區(qū),臺江區(qū),倉山區(qū),馬尾區(qū),晉安區(qū),楊橋東路,三友大廈,福清市,長樂市,閩侯縣,連江縣,羅源縣,閩清縣,永泰縣,平潭縣等地,是福州市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

我們的哇哇學(xué)語，美讀、聲情并茂的朗誦等等，最初準(zhǔn)能離得開模仿?在教學(xué)中，教師應(yīng)加強模仿的引導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生模仿正版英語錄音磁帶、光碟的錄音，并充分利用復(fù)讀機、電子詞典等的跟讀、對比讀等功能，提高模仿的效果，力求“地道純正”，越‘洋腔洋調(diào)’越好。

另外，cost(成本)也偏高。

10、 Excuse me. May I get by?

Think of his new state in life, anyhow .試想，他的新生活是多么愜意啊。

What is language for? Some people seem to think it is for practicing grammar rules and learning lists of words--the longer the words the better. That’s wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication.

實例：SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根據(jù)本單元的中心話題“環(huán)境保護”，可以設(shè)計相應(yīng)任務(wù)。

我認(rèn)為現(xiàn)在可以先草擬一具臨時方案。

I went to the park.

He offered me a cup of tea.=He offered a cup of tea to me.

2.provide sb. with provide sth. for sb. 向某人提供某物，供應(yīng)

事情得怎樣？

5.How is your day going？

發(fā)展多種經(jīng)營develop a diversified economy

　　■ Plus Plus:

62. That's neat. 這很好。

　　乙：我負責(zé)銷售。

3. What’s your business?

比方說，即使你才任職不久就離職，這也不算是件不體面的事。

其次，采用靈活多樣的形式培養(yǎng)口語交際能力。活動是小學(xué)生喜聞樂見的形式。我根據(jù)學(xué)生的心理特征，精心設(shè)計和組織各種有趣的活動。如帶學(xué)生玩“貼鼻子”“畫嘴巴”等游戲，游戲結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生回答問題：游戲開始時我們做了什么，過程怎么樣，結(jié)果怎么樣，你覺得哪部分最有趣，為什么有趣，觀眾的反應(yīng)怎樣。在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。

通過句子學(xué)語法是一個不錯的方法。欣賞經(jīng)典句子，學(xué)到實用語法！在本文中你將學(xué)到classify, appoint, supply, as a result等詞的用法。

1.Attempt had been made by others to classfy plant species into groups,but the breakthrough came with the work of Carl Linnaeus.

　　甲：哦，我們是一個部門的。

　　Client:When will you start to move?

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