你還在做著頭發(fā)的時候,發(fā)現(xiàn)美發(fā)師給自己染了一個難看的發(fā)色嗎?
開業(yè)了,苗校長和老師們站在校門口,迎接著同學(xué)們的到來,一會兒,大家站滿了整個走廊和教室。在各班班主任的安排下,大家井然有序的排著隊,每6人一組來到前臺領(lǐng)取價值98元的法國雅伊娜菲補(bǔ)水面膜和58元的巧克力各一盒,苗校長親自帶領(lǐng)老師為同學(xué)們頒發(fā)禮物,每個同學(xué)臉上都洋溢著幸福的笑容,都好開心在第二校區(qū)學(xué)習(xí)。是呀!環(huán)境好心情好嘛,學(xué)習(xí)才有勁頭哦!
色彩是最能引起心境共鳴和情緒認(rèn)知的元素,三原色能調(diào)配出非常豐富的色彩,色彩搭配更是千變?nèi)f化。設(shè)計配色時,我們可以摒棄一些傳統(tǒng)的默認(rèn)樣式,了解設(shè)計背后的需求目的,思考色彩對頁面場景表現(xiàn)、情感傳達(dá)等作用,從而有依據(jù)、有條理、有方法地構(gòu)建色彩搭配方案。
面部完成打底后,在眼部周圍的眼皮再增加一層打底,遮蓋眼周的暗沉,加強(qiáng)明亮感,同時也可以使得眼影上妝時效果更加飽滿持久。