桂林BIM信息 桂林優(yōu)路BIM培訓(xùn)學(xué)校是桂林教育品牌，開設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、一級(jí)造價(jià)工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

桂林優(yōu)路BIM培訓(xùn)學(xué)校，針對(duì)想要通過BIM考試的學(xué)員開設(shè)BIM培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

桂林優(yōu)路BIM培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。

桂林優(yōu)路BIM培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

Revit分析模型可以發(fā)送給專業(yè)的結(jié)構(gòu)分析機(jī)器人，其中包含結(jié)構(gòu)分析所需的所有信息，包括邊界條件和載荷。

企業(yè)信息化的基本含義，就是運(yùn)用信息互聯(lián)技術(shù)，把建筑產(chǎn)品建造過程和企業(yè)運(yùn)營管理過程在計(jì)算機(jī)、移動(dòng)端和互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)或者部分實(shí)現(xiàn)，以提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和管理效率,進(jìn)而提高社會(huì)生產(chǎn)力。目前，建筑企業(yè)管理信息化面臨以下“八大難”：

這里我們討論能滿足核算成本和指導(dǎo)施工的“施工圖”。核算成本的基礎(chǔ)是對(duì)構(gòu)件或設(shè)備的精確描述以及數(shù)量的正確統(tǒng)計(jì)，BIM軟件對(duì)構(gòu)件的精確數(shù)字化定義對(duì)滿足這點(diǎn)要求來說有先天優(yōu)勢。指導(dǎo)施工的要求是圖紙中構(gòu)件的定位和標(biāo)注要準(zhǔn)確明了，位置無沖突、圖面表記清晰，符號(hào)容易識(shí)別等等。BIM軟件的三維表達(dá)功能對(duì)解決位置無沖突是利器，所剩下的問題就只有圖面表記方法了。

4、如已獲得《BIM建模技術(shù)證書》的，滿足“BIM項(xiàng)目管理”考試報(bào)考條件，報(bào)考BIM項(xiàng)目管理考試，只考《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》、《BIM應(yīng)用案例分析》兩個(gè)科目。

　　3、橋梁管養(yǎng)依靠定期檢定和人工巡檢，未將設(shè)計(jì)、施工及各種監(jiān)（檢）測數(shù)據(jù)進(jìn)行聯(lián)動(dòng)分析。

　　就因?yàn)锽IM對(duì)建筑行業(yè)的覆蓋這么全面，所以，與其說BIM在未來建筑行業(yè)里的地位，倒不如說建筑行業(yè)的未來，就是BIM。

管線綜合排布策劃的效果要求
1、是在保證滿足設(shè)計(jì)和使用功能的前提下，管道、管線盡量暗裝于管道井、電井內(nèi)、管廊內(nèi)、吊頂內(nèi)。要求明裝的盡可能的將管線沿墻、梁、柱走向敷設(shè)，最好是成排、分層敷設(shè)布置。從而達(dá)到管線多而不亂、排布錯(cuò)落有序、層次分明、走向合理、管線交叉處置得當(dāng)、安裝美觀的要求。
2、是正確、合理設(shè)置支、吊架，盡量使用共用支、吊架，保證管道支吊架的規(guī)范間距，降低工程成本。
3、是施工管理人員對(duì)工程的整體情況做到心中有數(shù)，特別是分包單位的施工項(xiàng)目嚴(yán)格按照統(tǒng)一的綜合排布詳圖、節(jié)點(diǎn)圖施工，工序組織合理穿插。
4、是與結(jié)構(gòu)、裝飾工程進(jìn)行充分的協(xié)調(diào)，使預(yù)留、預(yù)埋及時(shí)、準(zhǔn)確，避免二次剔鑿，避免末端設(shè)備與裝飾工程出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的問題。管線綜合排布的部位管線綜合策劃的重點(diǎn)是屋面、樓層走廊吊頂和地下室。設(shè)備機(jī)房（給水、消防泵房、空調(diào)機(jī)房、變配電室、換熱站）、給排水管道井、管廊、吊頂內(nèi)、衛(wèi)生間、設(shè)備層、強(qiáng)電井、弱電井、空調(diào)井等部位重點(diǎn)進(jìn)行排布策劃。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，橋梁工程的建設(shè)項(xiàng)目越來越多，大型、特大型橋梁項(xiàng)目的增加對(duì)橋梁工程的施工提出了更高的要求。橋梁施工存在施工環(huán)境復(fù)雜、施工周期長、設(shè)計(jì)復(fù)雜、構(gòu)件繁多，體積龐大等諸多問題，BIM的應(yīng)用在逐步緩解這些問題。
1.BIM建模
根據(jù)二維的設(shè)計(jì)圖紙，依照國家和地方相關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，利用BIM技術(shù)創(chuàng)建橋梁三維模型，建立的三維模型具有可視化、協(xié)調(diào)性、模擬性、優(yōu)化性、可出圖性等優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)該模型反映了設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思想和工作成果。反映出設(shè)計(jì)院交付的成果的質(zhì)量和深度，對(duì)其成果質(zhì)量和水平能夠起到客觀反映。

GSA負(fù)責(zé)美國所有聯(lián)邦設(shè)施的建造和運(yùn)營。早在2003年，為了提高建筑領(lǐng)域的生產(chǎn)效率、提升建筑業(yè)信息化水平， GSA下屬公共建筑服務(wù)部門的首席設(shè)計(jì)師辦公室（OCA）推出了全國3D-4D-BIM計(jì)劃。3D-4D-BIM計(jì)劃的目標(biāo)是為所有對(duì)3D-4D-BIM技術(shù)感興趣的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供“一站式”服務(wù)，雖然每個(gè)項(xiàng)目功能、特點(diǎn)各異，OCA將幫助每個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供獨(dú)特的戰(zhàn)略建議與技術(shù)支持，目前OCA已經(jīng)協(xié)助和支持了超過100個(gè)項(xiàng)目。

　　當(dāng)然，BIM技術(shù)還會(huì)帶來其他很多方面的收益，比如工程質(zhì)量、工期、后期運(yùn)維等，這些比較難量化統(tǒng)計(jì)，就先不說了。

bim就是三維建模�，F(xiàn)在，很多企業(yè)上BIM都是找BIM咨詢公司幫助建一個(gè)模型，這樣的方式做BIM是很大的一個(gè)誤區(qū)。BIM不等于三維建模。有的客戶投入大量金錢去建模，甚至把每一塊瓷磚都建模，但建了模型之后到底帶來什么價(jià)值并不太清楚、也不明確。有的企業(yè)讓真實(shí)感效果圖制作公司用多媒體設(shè)計(jì)軟件來做BIM，這樣的結(jié)果除了看著漂亮外，真不知道有多少價(jià)值。從全國性BIM大賽評(píng)委的角度來看，BIM現(xiàn)在已過了建模的階段，以前大家都沒建模的時(shí)候來做建模，但BIM發(fā)展到現(xiàn)在，如果還在建模應(yīng)用的話就有問題了。所以，不要把建模當(dāng)做目標(biāo)，建模只是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段。

01管道交叉處理的原則
1、排水管道施工時(shí)若與其他管道交叉，采用的處理方法須征得權(quán)屬單位和其他單位同意。

2、管道交叉處理中應(yīng)當(dāng)盡量保證滿足其最小凈距，且有壓管道讓無壓管、支管避讓干線管、小口徑管避讓大口徑管。

8安全文明管理　　利用BIM建立三維模型提前判斷危險(xiǎn)源，在其附近布置防護(hù)設(shè)施模型，提前排查安全死角;利用 BIM 及相應(yīng)災(zāi)害分析模擬軟件，提前模擬災(zāi)害發(fā)生過程，分析原因，制定相應(yīng)措施，并編制人員疏散、救援的應(yīng)急預(yù)案;基于BIM技術(shù)將智能芯片植入項(xiàng)目現(xiàn)場勞務(wù)人員安全帽中，對(duì)其進(jìn)出場控制、工作面布置等方面進(jìn)行動(dòng)態(tài)查詢和調(diào)整，有利于安全文明管理�！　　督ㄖ�信息模型施工應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)》是建立在大量工程實(shí)踐基礎(chǔ)上的，是工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的凝練。為編制本標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)編制單位組織了大量工程示范活動(dòng)。中建從2013年開始在業(yè)內(nèi)率先開展BIM應(yīng)用示范工程建設(shè)，投入大量人力和物力將BIM技術(shù)應(yīng)用于一批代表性工程，如在廣州東塔項(xiàng)目中開展了我國第一例基于BIM的工程總包項(xiàng)目管理實(shí)踐，在中建技術(shù)中心實(shí)驗(yàn)樓工程中實(shí)踐了我國第一例IPD模式的BIM應(yīng)用，打造了BIM技術(shù)“四位一體”應(yīng)用范例。在BIM示范工程的帶動(dòng)下，有大量的工程項(xiàng)目開展了BIM應(yīng)用，到2015年底統(tǒng)計(jì)，已有1658個(gè)項(xiàng)目中不同程度應(yīng)用了BIM技術(shù)，其他參編單位也在眾多項(xiàng)目中積累了豐富的BIM應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，這些工程實(shí)踐為本標(biāo)準(zhǔn)編制積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

 

自人類社會(huì)進(jìn)入工業(yè)文明以來，先后經(jīng)歷了四次革命性的技術(shù)進(jìn)步：第一次是蒸汽機(jī)的發(fā)明，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化;第二次是電氣技術(shù)的應(yīng)用，促使了電氣化;第三次是電子信息技術(shù)的推廣，催生了信息化;第四次就是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，邁上了智能化。前三次技術(shù)革命中國都沒能趕上，因此中國經(jīng)濟(jì)落后了，中國社會(huì)的生產(chǎn)力落后了。這次互聯(lián)網(wǎng)智能化技術(shù)中國趕上了，具備了走在世界前列的基本條件。目前，國家將“互聯(lián)網(wǎng)+”提到國家戰(zhàn)略高度，制定了“中國制造2025”行動(dòng)計(jì)劃，今年五月國務(wù)院又發(fā)布了《關(guān)于深化制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》，這必將對(duì)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)今世界的第一大經(jīng)濟(jì)體美國提出了“產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”，第二大經(jīng)濟(jì)體歐洲的主要國家德國提出了“工業(yè)4.0”。我國的“中國制造2025”與美國的“產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”、德國的“工業(yè)4.0”并稱為當(dāng)今世界的三大主流發(fā)展趨勢,并且這三大主流都指向了一個(gè)方向---信息化與智能化。可以說，這三大主流代表著世界未來的發(fā)展方向。

　　8.BIM的發(fā)展前景？

　　怎么樣，一個(gè)工程項(xiàng)目里所有的參與方，都能應(yīng)用BIM，來優(yōu)化自己的工作，提升自己的工作質(zhì)量。也就是說，BIM是可能滲透到整合項(xiàng)目里的每個(gè)參與者身上，通過提高每個(gè)參與者的效率，來現(xiàn)實(shí)提高工程項(xiàng)目的總效率。

　　3)變更計(jì)量

　　B I M 技術(shù)——應(yīng)用

桂林優(yōu)路BIM培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。

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