贛州二級建造師信息 贛州二級建造師培訓(xùn)學(xué)校是贛州教育品牌,開設(shè)有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
贛州二級建造師培訓(xùn)學(xué)校,針對想要通過二級建造師考試的學(xué)員開設(shè)二級建造師培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
贛州二級建造師培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。
贛州二級建造師培訓(xùn)學(xué)校,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
備考建議:
案例分析題所占比重達67%,記憶性內(nèi)容較多。依據(jù)具體工程案例進行,描述了一個施工場景,提出4~6個問題,既有技術(shù)問題,也有管理問題。
由兩個以上的自然人、法人或者其他組織合作開發(fā)的軟件,其著作權(quán)的歸屬由合作開發(fā)者簽訂書面合同約定。
考點一、機械設(shè)備安裝的一般程序
驗收依據(jù)包括:
(1)采購合同;
。2)供貨方提供的發(fā)貨單、計量單、裝箱單及其他有關(guān)憑證;
。3)合同約定的質(zhì)量標準和要求;
。4)產(chǎn)品合格證、檢驗單;
(5)圖紙、樣品和其他技術(shù)證明文件;
。6)雙方當事人封存的樣品。
承包人未通知監(jiān)理人到場檢查,私自將工程隱蔽部位覆蓋的,監(jiān)理人有權(quán)指示承包人鉆孔探測或揭開檢查,由此增加的費用和(或)工期延誤由承包人承擔。
交貨日期的確定可以按照下列方式:
。1)供貨方負責(zé)送貨的,以采購方收貨戳記的日期為準。
。2)采購方提貨的,以供貨方按合同規(guī)定通知的提貨日期為準。
。3)凡委托運輸部門或單位運輸、送貨或代運的產(chǎn)品,一般以供貨方發(fā)運產(chǎn)品時承運單位簽發(fā)的日期為準,不是以向承運單位提出申請的日期為準。
2、墊鐵埋設(shè)
贛州二級建造師培訓(xùn)機構(gòu)哪家好一點建筑工程
科目特點:
《建筑實務(wù)》技術(shù)部分多以選擇題為主,主要是對各種數(shù)據(jù)的考查;管理部分以案例題為主,旨在考查大家的綜合能力,也是分值占比比較多的部分。
考點二、承包人的責(zé)任與義務(wù)
。1)完成各項承包工作,承包人應(yīng)按合同約定以及監(jiān)理人的指示,實施、完成全部工程,并修補工程中的任何缺陷。
。2)對施工作業(yè)和施工方法的完備性負責(zé)
。3)保證工程施工和人員的安全
(5)避免施工對公眾與他人的利益造成損害!
(6)為他人提供方便
。7)工程的維護和照管
機械設(shè)備安裝工程施工技術(shù)
贛州二級建造師培訓(xùn)機構(gòu)哪家好一點考點二、驗收
二建施工管理:施工進度管理知識點,幫助大家早日攻克二建考試。
驗收依據(jù)包括:
(1)采購合同;
(2)供貨方提供的發(fā)貨單、計量單、裝箱單及其他有關(guān)憑證;
。3)合同約定的質(zhì)量標準和要求;
(4)產(chǎn)品合格證、檢驗單;
。5)圖紙、樣品和其他技術(shù)證明文件;
(6)雙方當事人封存的樣品。
考點八、預(yù)定力材料存放規(guī)定
5)是施工進度動態(tài)控制的依據(jù)。
贛州二級建造師培訓(xùn)學(xué)校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標準化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。
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