新聞標題：贛州南康區(qū)消防設(shè)施操作員培訓班多少錢名單榜首公布

    優(yōu)路教育前瞻性的組建了自有師資隊伍，設(shè)立了覆蓋30個省級行政區(qū)域的教研網(wǎng)絡(luò)，在200多個地市設(shè)立了分支機構(gòu)，并形成了課程研發(fā)、教學實施、服務(wù)體系、師資管理等方面的要求和標準，搭建起了完善的產(chǎn)品體系和屬地服務(wù)體系，積極開展新業(yè)態(tài)，不斷豐富產(chǎn)品類型和培訓內(nèi)容，為職業(yè)人群提供一站式培訓服務(wù)，引領(lǐng)行業(yè)朝著標準化、規(guī)模化、專業(yè)化、精細化的方向發(fā)展。

優(yōu)師私教班

適合人群
1、小白學員，專業(yè)知識薄弱
2、剛需性，工作硬需
3、上班了，學習時間有限
4、習慣差，缺乏技巧和方法
5、氛圍差，無人督促自主性差
6、實務(wù)難，實務(wù)案例久攻不下
7、備考亂，學習思路混亂

課程內(nèi)容
01、入門階段
入門導學、明確方向
02、基礎(chǔ)階段
學透教材、扎實基礎(chǔ)，智能雙師精、精題必練
03、強化階段
專攻實務(wù)、剖析真題
04、考前階段
題點結(jié)合、預知考向

課程特色
1、雙師授課，融合六精教學法，分階段規(guī)劃課程，逐步拔高，從容解決各類學習難題
2、依托一人一課、一人一規(guī)劃及大數(shù)據(jù)技術(shù)算法為不同基礎(chǔ)學員定制智能私教學習平臺
3、科技賦能，工具加持，助力備考全階段，倍速學習為學習保駕護航

贛州南康區(qū)消防設(shè)施操作員培訓學校教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升。

贛州南康區(qū)消防設(shè)施操作員培訓學校，依托教學模式創(chuàng)新，采用線上教學為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學模式，利用OMO大數(shù)據(jù)教學、3D動畫交互仿真教學、實景模型、智能題庫、移動課堂等智能教學產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù)，開展職業(yè)考試培訓和職業(yè)技能提升培訓，積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。

中級消防設(shè)施操作員考試科目分為理論知識和技能操作兩科，其中理論知識科目考核方式為閉卷機考，考試題型為單選、多選、判斷三種類型，本科目滿分100分，60分為及格。
技能操作科目的考核方式為線上虛擬仿真實操考核和線下實操考核，根據(jù)不同的考核方式，考試題型分為系統(tǒng)實操和現(xiàn)場實操，本科目滿分100分，60分為及格。
中級消防設(shè)施操作員與初級消防設(shè)施操作員相比，在考試項目上多了一項消防設(shè)施檢測維修保養(yǎng)，所以接下來我們從兩個方向來分析中級消防設(shè)施操作員考試的內(nèi)容和分值占比。
首先是消防設(shè)施監(jiān)控操作項目，此項目基本要求為職業(yè)道德和基礎(chǔ)知識，占比分別是%5，%35。相關(guān)知識要求為設(shè)施監(jiān)控、設(shè)施操作、設(shè)施保養(yǎng)、設(shè)施維修、設(shè)施檢測以及技術(shù)管理和培訓，其中重點考察設(shè)施監(jiān)控、設(shè)施操作、設(shè)施保養(yǎng)三項，占比分別是%25、%25、%10。在技能要求上，消防設(shè)施監(jiān)控操作項目考察設(shè)施監(jiān)控、設(shè)施操作、設(shè)施保養(yǎng)、設(shè)施維修、設(shè)施檢測、技術(shù)管理和培訓6項，其中重點考察設(shè)施監(jiān)控、設(shè)施操作、設(shè)施保養(yǎng)3項，占比分別是%50、%40、%10。
其次說說消防設(shè)施檢測維修保養(yǎng)項目，本項目基本要求為職業(yè)道德和基礎(chǔ)知識，占比分別是%5、%35。相關(guān)知識要求為設(shè)施監(jiān)控、設(shè)施操作、設(shè)施保養(yǎng)、設(shè)施維修、設(shè)施檢測以及技術(shù)管理和培訓，其中重點考察設(shè)施操作、設(shè)施保養(yǎng)、設(shè)施維修、設(shè)施檢測四項，占比分別為%25、%5、%5、%25。在技能要求上，消防設(shè)施檢測維修保養(yǎng)項目主要考察設(shè)施監(jiān)控、設(shè)施操作、設(shè)施保養(yǎng)、設(shè)施維修、設(shè)施檢測、技術(shù)管理和培訓6項，其中重點考察設(shè)施操作、設(shè)施保養(yǎng)、設(shè)施維修、設(shè)施檢測4項，占比分別是%25、%15、%30、%30。

贛州南康區(qū)消防設(shè)施操作員培訓學校理論實操雙線并進，攻核心助力備考，擁有500名專業(yè)教研人員，好師資打磨好課程，簡單易學省時省力，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。

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機構(gòu)：環(huán)球網(wǎng)校是職業(yè)教育行業(yè)知名的職業(yè)考試遠程輔導機構(gòu)，尤其在建筑培訓領(lǐng)域有很高的知名度。他們提供監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建造師、一級造價工程師、一級消防工程師等培訓。

機構(gòu)：海德教育：海德教育是一家為國內(nèi)眾多建筑企業(yè)集團提供培訓的機構(gòu)，包括一級建造師、造價師、消防工程師等培訓服務(wù)。

機構(gòu)：233網(wǎng)校課程中心的師資隊伍均是精心從全國各地聘請優(yōu)秀教師，他們具有豐富的從業(yè)經(jīng)驗、專業(yè)的知識儲備和行業(yè)較高的知名度。這些優(yōu)秀教師的加盟，為233網(wǎng)校的師資隊伍的整體質(zhì)量提供了保障，也為廣大考生們順利通過考試提供了充分保證。

機構(gòu)：中大網(wǎng)校覆蓋了財會財稅、醫(yī)藥衛(wèi)生、建筑工程、對外貿(mào)易、金融法律、外語學歷等各行各業(yè)的教育培訓，始終堅持名師授課，輔導專家教研，竭誠為廣大學員服務(wù)，始終以提高學員通過率為網(wǎng)校最高目標。中大職業(yè)培訓中心開展的項目培訓在全國部分各大城市巡回授課。

機構(gòu)：大立教育是一家專注于建筑行業(yè)各種執(zhí)業(yè)資格權(quán)威考前輔導機構(gòu)。在全國擁有多家直營分校，承擔一級建造師、二級建造師、安全工程師、監(jiān)理工程師、造價工程師、物業(yè)管理師等注冊類執(zhí)業(yè)資格考試的考前培訓。

機構(gòu)：上元教育涉及的培訓領(lǐng)域包括會計、建筑、電腦設(shè)計、外語等。在建筑工程類培訓中，他們提供一級建造師、二級建造師等課程。

機構(gòu)：贛州學天教育自創(chuàng)辦以來，憑借著專業(yè)、領(lǐng)先、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓教學、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺企業(yè)。目前已在杭州、北京、上海、廣州、深圳、西安、南京、合肥、鄭州、沈陽、濟南等全國重點城市開設(shè)分校90余家，每年服務(wù)學員數(shù)十萬名，累計服務(wù)學員超百萬，服務(wù)各類行業(yè)企業(yè)數(shù)萬家。

機構(gòu)：環(huán)球網(wǎng)校成立于2003年，已擁有建筑工程、財會經(jīng)貿(mào)、職業(yè)資格、醫(yī)藥衛(wèi)生、外語考試、教師公考、考研學歷、IT技能等八大類上百個考試項目的在線錄播、直播課程，出版的教材教輔系列成為學員備考必備資料。

機構(gòu)：學爾森教育集團是一家集職業(yè)教育、學歷教育、授權(quán)認證、網(wǎng)絡(luò)教育、文化傳媒教學為一體的國際性綜合教育培訓機構(gòu)。近年來，學爾森依托清華、同濟、交大、財大等高校師資及業(yè)界專家，不僅在國內(nèi)教育培訓行業(yè)中贏得了良好贊譽，在國際考培市場也頗受推崇。

機構(gòu)：佑森教育是隸屬于廣州佑森教育科技有限公司旗下教育品牌，專注于建筑工程類職業(yè)資格證書考前培訓。佑森教育主營培訓項目有：一級造價工程師和一級建造師、監(jiān)理工程師。