新聞標題：2020年廣州南沙區(qū)哪學(xué)葡萄牙語好

小語種培訓(xùn) 廣州南沙區(qū)葡萄牙語是廣州南沙區(qū)葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，廣州市知名的葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，廣州南沙區(qū)葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

廣州南沙區(qū)葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校分布廣州市荔灣區(qū),越秀區(qū),海珠區(qū),天河區(qū),白云區(qū),黃埔區(qū),番禺區(qū),花都區(qū),南沙區(qū),從化區(qū),增城區(qū)等地,是廣州市極具影響力的葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校。

廣州南沙區(qū)葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個，巴西助葡語較好就業(yè)，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學(xué)是公認的，但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語的就業(yè)好不無關(guān)系。中東國家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒等到畢業(yè)，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預(yù)訂了。

    而且在中央一套的《朝聞天下》中教育部公布了全國普 通高校就業(yè)狀況，根據(jù)畢業(yè)生初次就業(yè)率統(tǒng)計數(shù)據(jù)，德語、法語、西班牙語排名前10位。這些資料數(shù)據(jù)都充分說明，小語種專業(yè)處于我國大學(xué)畢業(yè)生薪資結(jié)構(gòu)的頂層。

    現(xiàn)代所謂的阿拉伯?dāng)?shù)字就是經(jīng)阿拉伯人從東方傳入歐洲的。8世紀下半葉，印度天文學(xué)傳入巴格達。在印度天文學(xué)中包含了印度數(shù)字系統(tǒng)的知識，但鮮為人知。直至9世紀上半葉，阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家和天文學(xué)家花拉子米（約780～約850） 翻譯 印度天文學(xué)著作時，對印度數(shù)字系統(tǒng)具有9個數(shù)字符號加“0”符號的十進制算法進行了提煉、歸納、總結(jié)并運用于自己的數(shù)學(xué)著作中�；ɡ�子米的數(shù)學(xué)著作通過西班牙的阿拉伯人傳入了歐洲。

     葡萄牙語日常生活用語，Este negocio，意思是“這個東西”，negocio這里不是“生意”的意思。negocio可以是具體的某個東西，但也可以是抽象的東西。有的時候，你明明知道某些東西的名字，但在嘴邊偏偏就忘記了。這時候，你也可以說este negocio。

    學(xué)好語音、打好基礎(chǔ)。 有網(wǎng)友問“奇怪了，我買的意大利語課本上的單詞怎么沒有音標，怎么辦？”，人類一思考，上帝就發(fā)笑。事實上，意大利語單詞的音標即使在字典中也不會有完全的標注；為什么呢？

    有關(guān)科學(xué)實驗表明，當(dāng)人腦第一次接觸某個信息時，該信息在大腦里僅維持1毫秒的時間;第二次接觸該信息，記憶維持1秒左右;第三次接觸，維持一分鐘左右;第四次接觸，維持半個小時;第五次維持一、二個小時;第六次，維持七八個小時;第七次可維持十幾個小時。

    加上т音對推動舌頭幫助很大，初學(xué)者直接發(fā)ра卻很困難，而這種從тра到ра的音節(jié)朗讀法，可以不斷引導(dǎo)學(xué)習(xí)者去體會兩種之間區(qū)別。我本人在學(xué)習(xí)中，就是在不停的發(fā)音朗讀中，偶然捕捉到一次發(fā)音感覺，然后引導(dǎo)自己不斷向這個感覺上靠，不斷的練習(xí)才得以把這個感覺固定下來。

    當(dāng)然，這樣的學(xué)習(xí)方法不適合應(yīng)試教育，也不適合那些沒有自我控制能力的小孩子，但是這至少說明了一點，那就是持之以恒，有耐性的閱讀外語原著是一種很好的學(xué)習(xí)外語的方法。俄羅斯大學(xué)的語言預(yù)科教育方法就是讓留學(xué)生大量的閱讀原著，童話，詩歌等。經(jīng)過如此痛苦而枯燥的閱讀原著，熬出來的學(xué)生的俄語能力都是很強的。

    下面再說一說葡萄牙語里的二重元音和三重元音。葡萄牙語的二重元音由一個元音和一個半元音構(gòu)成，其特點是：1）發(fā)音時由第一個音素向第二個音素滑動，兩者之間沒有停頓和間歇；發(fā)音過程中口形及舌位有變化。

和英語的區(qū)別：

英語是一種多中心語言。由于英語的使用范圍極為廣泛，不可避免地出現(xiàn)了各種地區(qū)性變體。語言學(xué)家已經(jīng)不再把倫敦或英國上層人士的英語作為唯一的標準英語。除英國英語外，最重大的是北美英語和澳新英語。自從17、18世紀，美國英語、加拿大英語、澳大利亞英語、新西蘭英語開始成為獨特的方言。它們也各有自己的地區(qū)性的語詞、語法和語音。其他像印度英語、東南亞英語、加勒比地區(qū)英語和非洲某些新興國家的英語，都各自受到了當(dāng)?shù)卣Z言影響、具有語音和詞匯上的特點。

    要敢于說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的是，當(dāng)別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面的非凡才能�！�

    1 :[ , ] . 1、穆圣說：“只要有人念了奉普慈特慈的真主之名，魔鬼就被熔化得好象金屬鉛被火熔化一般�！� 2 : [ ] . 2、穆圣說：“只要有人念奉普慈特慈的真主之名，真主就下令讓專職記錄人類善惡的天仙在此人的功過本上記下四百件善功�！� 3 : [ ] . 3、穆圣說：“誰念了奉普慈特慈的真主之名一遍，他連一點罪都沒有了。” 4 :

    關(guān)于背單詞：在背單詞時一邊寫一邊念，或是找自己的記憶方式，比如，也可以用諧音記憶單詞，但是這是剛開始學(xué)，一旦有一些俄語底子以后就要按照正確的記憶方式了;要學(xué)會分拆單詞(構(gòu)詞分析法)，將單詞的詞根意思記住，其他的可以根據(jù)詞根、前綴、后綴、中綴、詞尾、尾綴來判斷詞意，這不失為一個捷徑。

     盡管意大利語看上去如此復(fù)雜，然而中國每年依然有兩三百名學(xué)生從意大利語本科畢業(yè)。雖然他們之中并不是所有的人都在繼續(xù)使用這門語言，但隨著中意交往的日益頻繁，國內(nèi)對于意大利語人才的需求也越來越旺盛。

     任何的疏忽或用詞不當(dāng)都有可能破壞整篇文章的美感。如果大家每星期(甚至每天)都能用意大利語寫一些短小的隨感，然后第二天閱讀自己寫的東西，并從中挑出錯誤，日積月累得堅持下去，定能取得不小的進步。

    在阿拉伯國家的大學(xué)甚至埃及愛資哈爾大學(xué)的課堂上，往往是在清真寺學(xué)習(xí)過的中國學(xué)生給阿拉伯老師講解復(fù)雜的阿語語法，因為本國人不需要精通語法仍可以聽、說、讀、寫。

    個人認為，這是國內(nèi)自學(xué)意大利語最好的教程，講解很詳細，語法點全部講到，對個別重點詞講解很到位，還有意漢對比。在兩本書的容量里做到這點很不容易了，強烈推薦短期自學(xué)者使用。

    卡片上一面寫俄文，另一面寫漢字單詞，開始可以是一個單詞，以后可以到一句話，以后還可以寫出派生的詞，一個卡能記多個詞。舉一反三。

廣州南沙區(qū)葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國建交的175個國家中，通用的語種約有95種，而內(nèi)地僅能開設(shè)70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語言也多達40余種，而目前國內(nèi)僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長緊跟國家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時，也具備了國際視野。

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