課程標題:廣州越秀區(qū)沒有基礎學高中生編程
廣州高中生編程信息 廣州少兒編程培訓學校是廣州青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,廣州少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
過去編程可能只是極少數(shù)從業(yè)者用到的工具,但今天,它已經(jīng)成為各行各業(yè)的基本工具。未來編程極有可能成為每個人必須掌握的技能。學會了編程,極有可能改變我們的生活甚至一生。
這次教訓是沉重的,陳俊凱打算自己搭建一個服務器。在這個暑假剛開始時,他從網(wǎng)上花2000塊錢淘了一個二手服務器整機,找到了外網(wǎng)映射的免費軟件來設置端口,不過這個軟件不太好用,輸出與輸入不成正比。再加上低價購入的服務器整機噪音過大,所以他將這個每天吵得自己不能入睡的東西轉(zhuǎn)手賣了出去。
精選制作人Timothy表示,他說:“我不知道為什么,但我最喜歡的項目是我還無法解決的問題。”
除了擅長思考,她的顏值也很高,美貌過人,是一位公爵夫人,更是英國著名詩人拜倫的女兒。
陪伴孩子的過程中,樂媽感受到了親子間互動的樂趣,母子之間的關系也更為緊密。
* 孩子不愛吃飯,有沒有改變胃口的小竅門?
就在所有人都想著放棄的時候,偉大的人往往會堅持初心,一往無前。
編程有利于學習語文,鍛煉語言能力
很多家長還認為,編程既然鍛煉的是邏輯思維,那一定是理科相對要好,數(shù)學好的孩子學比較合適,我們是女孩子,學編程好嗎?其實,編程非常有利于語文的學習,能夠鍛煉語言能力。比如我們在溝通的時候,有什么問題、如何切入?在什么樣的環(huán)境中如何表達訴求?選擇條件?這就是利用編程思維,先設定,再組合出最優(yōu)辦法,最后解決語文學習的難題。所以,能夠把編程真正學好的孩子,語文成績都不會差。
學編程能成為科技特長生,為升學和高考加分,信息學(編程)奧賽錄取率是其他學科的2倍,在大賽中獲得國獎或省獎后會被保送至清華北大等各省名校;同時科技特長生也是各國名校擇優(yōu)錄取的首選。
和其他只有錄播課的機構(gòu)不同,我們采用的是直播+錄播的形式,老師除了詳細講解各個重難點,還會針對孩子提交的作品,讓每位同學做分享、交流,解決bug。
而最后一種算法是一個有趣可愛的算法,它是這樣說的:
2008年7月24-26日,MIT的Scratch團隊舉辦了第一次的全球Scratch社群聚會「Scratch@MIT」,約有300位老師、研究學者、軟體開發(fā)者前來參與,該研討會的目的是:
若說孩子愛打游戲,這個一點也不奇怪,游戲制造者在生產(chǎn)游戲時的唯一目標就是----“讓人沉迷其中”。絕大多數(shù)成年人尚且會深陷而不能自拔,更何況是心智發(fā)育還不夠成熟的孩童。
孩子想繼續(xù)深入學習,自己專業(yè)知識儲存又不夠,怎么辦。
全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(National Olympiad in Informatics in Provinces,簡稱NOIP)自1995年至2018年已舉辦24次。每年由中國計算機學會統(tǒng)一組織。 NOIP在同一時間、不同地點以各省市為單位由特派員組織。全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。初、高中或其他中等專業(yè)學校的學生可報名參加聯(lián)賽。聯(lián)賽分初賽和復賽兩個階段。初賽考察通用和實用的計算機科學知識,以筆試形式進行。復賽為程序設計,須在計算機上調(diào)試完成。參加初賽者須達到一定分數(shù)線后才有資格參加復賽。聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別,難度不同,分別面向初中和高中階段的學生。
2010年11月19日,教育部宣布取消了各項奧林匹克競賽全國決賽一等獎以下的高校保送資格,改由所在地招生委員會決定是否給予20分及以下的加分。調(diào)整政策從2011年秋季進入高中階段一年級的學生開始適用,2010年(含)以前已進入高中階段學習的學生,仍可適用調(diào)整前的相關政策。
如果說編程學習要類比現(xiàn)在的教育,最像的是數(shù)學和圍棋的結(jié)合,不僅要計算能力,更需要邏輯能力來思考解決問題。編程相比圍棋更好的一點是,圍棋在學習完后,不能再當做一個工具去創(chuàng)造,而編程學習后,可以用來創(chuàng)造各種應用,解決各種問題。
2017年,蘋果開發(fā)者大會,CEO庫克向全世界隆重介紹了史上最年輕程序員Yuma。
在這個人工智能高速發(fā)展的時代,不夸張地講,編程思維是每個人的基本技能之一。早在2006年,卡內(nèi)基梅隆大學的JeannetteMarieWing教授,就已經(jīng)提出“人人都需要培養(yǎng)編程思維”這一看法。
廣州少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。
課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝,環(huán)保ABS材質(zhì),安全健康無異味,顆粒飽滿光滑無毛刺,符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標準。
學生在制作一個小動畫的過程中,自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度,從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。
廣州少兒編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
廣州童程童美學員們在教學老師指導下,利用課堂所學到的搭建和編程知識,充分發(fā)揮想象力和動手能力,成功完成一個又一個樂高機器人作品,感受編程的魅力,享受創(chuàng)新的樂趣。
廣州少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
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