課程標(biāo)題：2020年廣州哪間英語口語學(xué)校好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

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家里環(huán)境舒適 不與人溝通很悶

由我公司推薦的已被客戶錄用的候選人在3個月內(nèi)自動離職或因工作表現(xiàn)不合格而被解職，將不在加收額外的推薦服務(wù)費并推薦替代人選。

關(guān)于缺點呢，就改成，我有可能對花過敏。這樣這個缺點就不是那么致命了。

所以，通過以上三個方面的比較：數(shù)量、語氣、進(jìn)一步削弱，認(rèn)為大于的那一方就會以性優(yōu)勢支持了觀點。這就是托福寫作利弊文的分析方式，希望對大家有所幫助。

但是山上空氣依舊醉人，生活節(jié)奏依舊緩慢，到處有事物提醒人們這個地區(qū)陰暗曖昧的過去。

hike [hak] v. / n. 徒步旅行（walkabout）；遠(yuǎn)足

【記】和force（v. 強(qiáng)制，強(qiáng)迫）一起記

B：當(dāng)然，在商店后面的運動裝專區(qū)。

forage [frd] n. 草料（*feed, fodder）v. 搜尋糧秣（*search for food）

【記】和hurl（v. 用力投擲）一起記

在世界大多數(shù)地區(qū)，文化最初是在以吃飽飯為主要目的的人群中，按照農(nóng)耕社會的生活節(jié)奏發(fā)展起來的。

【例】John accidentally dropped his paddle in the lake. 約翰不小心把槳掉到了湖里。

revoke＝re-（回）＋voke（喊叫）→喚回→撤回

manage [mnd] v. 操縱，控制；管理（*preside over, *administer）

本書打破了從A到Z常規(guī)的按字母順序排列單詞的方式，打亂原有單詞順序，將核心單詞分成45個單元，以全新的亂序編排帶來學(xué)習(xí)的新體驗�？忌�可以每天學(xué)習(xí)一個單元，用45天的時間攻克新托福詞匯。

【派】quilted（a. 中間夾有輕軟之物的）

1．對比

正反對比就是要巧妙地運用對稱的英文句式來表達(dá)互為補充的意思，因此恰當(dāng)?shù)剡\用反義詞語往往是必不可少的。如果一旦所要表達(dá)的內(nèi)容具有這種情況，就應(yīng)盡量選用這種對稱的句式并選用適當(dāng)?shù)姆戳x詞語來加強(qiáng)語句，實現(xiàn)語句的亮點。

A：我正指望我的圖書館學(xué)教授今年夏天能在編目部給我找個工作。

vacant [veknt] a. 空的（empty）；閑置的（unused）

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