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廣州幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校

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2024年廣州番禺區(qū)幼兒藍(lán)球訓(xùn)練一對(duì)一培訓(xùn)排名前10
最后更新:2025-02-07 17:05:01        瀏覽次數(shù):509        返回列表

廣州番禺區(qū)幼兒藍(lán)球訓(xùn)練是廣州幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),廣州幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

廣州番禺區(qū)幼兒藍(lán)球訓(xùn)練

  第一:要對(duì)他進(jìn)行緊逼。每個(gè)球員都有自己習(xí)慣的運(yùn)球手,應(yīng)緊逼他最習(xí)慣的一側(cè),迫使他背對(duì)著你,同時(shí)也背對(duì)著籃筐。

傳球根本技巧之姿態(tài):



雙手放于胸前,兩腿天然分隔,手腕后屈,眼睛平視前方而不是看地板。

籃球
小編認(rèn)為,經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)培養(yǎng)參與者相互支持、團(tuán)結(jié)一致的意識(shí)具有積極意義。一個(gè)氣氛融洽的集體,對(duì)每個(gè)人的情緒、健康都是非常有益的,并且這這樣的環(huán)境中對(duì)建立和形成良好的人際關(guān)系也具有積極意義,同時(shí)對(duì)塑造完美的人格也具有重要的作用。

  防守比身體,也比雙方的智力水平。

步驟1籃球技能:在三秒?yún)^(qū)邊線和底線相交的地方,以三威脅姿勢(shì)開(kāi)始。

接球練習(xí):

一只小腳向前邁,

兩只小手伸出來(lái),

籃球飛來(lái)兩邊接,

碰到球后收回來(lái)。

胸前傳球:

小球放胸口,

拇指向下走,

數(shù)到一、二、三,

手腕向前翻。

通過(guò)兒歌化教學(xué),幼兒們便能很形象的記住籃球技巧,走到哪里,將這些兒歌念道哪里,也能激起幼兒學(xué)習(xí)籃球的興趣。

三、 技巧訓(xùn)練游戲化,選擇幼兒喜歡的學(xué)習(xí)方式

戶外體能拓展,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,合作共贏。

教學(xué)內(nèi)容:

技能訓(xùn)練(籃球?qū)m?xiàng)體能,籃球基本技術(shù)的提升,籃球基本戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng),溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

  對(duì)于非職業(yè)籃球愛(ài)好者來(lái)講,我們不必太過(guò)在意扶球時(shí),我們的手應(yīng)該放在什么地方,也不用計(jì)較籃球弧線應(yīng)該有多高,我們只需要不斷的練習(xí),把投籃動(dòng)作定型,進(jìn)而再慢慢體會(huì)扶球動(dòng)作以及弧線等等,這樣會(huì)使我們的投籃技術(shù)提高的更快。

傳球方向和力度:



掌握隊(duì)友的方位便于傳球,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)分傳球有利于給隊(duì)友發(fā)明杰出的助攻。如果是傳球力道大了隊(duì)友接球有難度,傳球過(guò)慢了很可能被對(duì)手?jǐn)嗲颉?br/>

6、一對(duì)一防守練習(xí)。一人進(jìn)攻,一人防守。防守者要與進(jìn)攻者保持一定的距離。

top2:得分種類(lèi);球投進(jìn)籃框經(jīng)裁判認(rèn)可后,便算得分。3分線內(nèi)側(cè)投入可得2分;叁分線外側(cè)投入可得3分,罰球投進(jìn)得1分.top3:進(jìn)行方式,比賽開(kāi)始由兩隊(duì)各推出一名跳球員至中央跳球區(qū),由主審裁判拋球雙方跳球,開(kāi)始比賽。擲界外球。top4:選手替換,每次替換選手要在20秒內(nèi)完成,替換次數(shù)則不限定。交換選手的時(shí)間選在有人犯規(guī)、爭(zhēng)球、叫暫停等。裁判可暫時(shí)中止球賽的計(jì)時(shí)。

②絕對(duì)力量、爆發(fā)力為主的各種杠鈴負(fù)重練習(xí)。(杠鈴?fù)啤⒆、挺舉;負(fù)重半、深蹲)③服自身重量的力量練習(xí)。(俯臥撐、指臥撐、引體向上、仰臥起坐、元寶收腹等))速度耐力練習(xí)①長(zhǎng)跑(20~30分鐘,心率控制在150~180次/分)②中長(zhǎng)距離的中速跑、變速跑(800m、1500m 、3000m)③越野跑④結(jié)合籃球技戰(zhàn)術(shù)及比賽情況的多次數(shù)高強(qiáng)度練習(xí)(心率控制在180~220次/分)。

由于根據(jù)習(xí)慣幼兒也經(jīng)常喜歡用右手拿東西,因此開(kāi)始從右手開(kāi)始練習(xí)原地拍高球,原地右手拍高球的動(dòng)作要領(lǐng):站在自己的原地,基本站姿站好,雙手五指張開(kāi),右手放在球的上面,左手放在球的下面托住球,雙手托住球持胸前,做好準(zhǔn)備拍球姿勢(shì),拍球時(shí)體會(huì)手指(食指和中指)壓撥球的感覺(jué),手腕上下用力搖動(dòng),每次球拍的高球不要超過(guò)胸前,肚子的高度為好。同理,左手拍球動(dòng)作方法一樣。

在建立了對(duì)學(xué)習(xí)籃球的渴望之后,一個(gè)角色對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的,在籃球教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中都要以我們是一只籃球隊(duì),我們是一支團(tuán)隊(duì)的概念告訴幼兒,老師就是教練,你們就是運(yùn)動(dòng)員,在我的教學(xué)中我將幼兒分成男女兩隊(duì),一隊(duì)為中國(guó)男子籃球隊(duì)一隊(duì)為中國(guó)女子籃球隊(duì),孩子們?cè)诼?tīng)到這種稱(chēng)呼后都顯得尤為自豪和精神。

(三)、建立明星效應(yīng),樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣

對(duì)于熱愛(ài)籃球的人來(lái)說(shuō)都會(huì)有一個(gè)屬于自己的偶像,孩子們?cè)谶M(jìn)行每周籃球新聞的播報(bào)后,對(duì)籃球明星也會(huì)有所了解,這時(shí)候就要找一個(gè)小朋友都熟悉的籃球明星作為自己的榜樣和學(xué)習(xí)對(duì)象。

二、 籃球技巧講解兒歌故事化,運(yùn)用幼兒喜歡的教學(xué)語(yǔ)言

4、仰臥舉單腿。要領(lǐng):兩腿伸直,同側(cè)手觸摸抬起的腳尖。5、轉(zhuǎn)體。要領(lǐng):腳跟不要離地。

對(duì)于籃球短褲,通常比較好的牌子也就那么幾個(gè),國(guó)外的Jordan,耐克,阿迪,安德瑪;國(guó)內(nèi)的基本有李寧,安踏比較好。面料對(duì)于運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)選擇棉質(zhì)的較好,最好是那種有內(nèi)襯網(wǎng),并且外層比較單薄的,易于透氣排汗,千萬(wàn)不要買(mǎi)材質(zhì)很厚的那種。版型可以稍寬松肥大一點(diǎn)。顏色圖案看你個(gè)人喜好吧,可以拉風(fēng)點(diǎn),如果球技過(guò)硬。t恤,一般都是籃球背心吧,網(wǎng)孔棉質(zhì),速干的。

事先需要運(yùn)動(dòng)熱身。冬天人的身體相對(duì)比較僵硬,直接打球容易受傷。打球之前需要做熱身,可以慢跑幾圈來(lái)熱身。

在初二這段打球最多的時(shí)期,有很多時(shí)候一天練球8個(gè)小時(shí),我的很多朋友也是這樣,而且他們的練習(xí)強(qiáng)度更大,有很多身體練習(xí),我因?yàn)樯眢w素質(zhì)好些,所以沒(méi)太在意那個(gè)。也就是在這種強(qiáng)度下面,我以及這些朋友的膝蓋,都同時(shí)開(kāi)始出問(wèn)題了,我開(kāi)始買(mǎi)護(hù)膝帶著,有的朋友吃中藥,有的去看西醫(yī),有的貼膏藥,有的氣功治療。最后看來(lái),似乎我?guī)ёo(hù)膝是最差的選擇,我該治療才對(duì)。巧合的是,我在去醫(yī)院看病的時(shí)候,這個(gè)跳過(guò)1米4的家伙居然就坐在我旁邊看腿,他的腿也出毛病了,情況和我完全一樣。不過(guò)我和他不算很熟,也沒(méi)說(shuō)什么話。在初二的這個(gè)時(shí)期,是我身體和彈跳都很不錯(cuò)的時(shí)期,體能也極充沛,我們?cè)?500米考試以后(1點(diǎn)多結(jié)束),整整打了一下午全場(chǎng)比賽,晚上八點(diǎn)多才散場(chǎng)。我現(xiàn)在都很奇怪我當(dāng)時(shí)體能怎么會(huì)這么好的。我每天都是大運(yùn)動(dòng)量,而且?guī)еo(hù)膝,硬是天天都不間斷,太不可思議了。也許我今天的身體提前老化就是和那時(shí)候運(yùn)動(dòng)量過(guò)大有關(guān)系吧。

  能達(dá)到此境界的人少之又少。到了這個(gè)級(jí)別,都是一方之豪強(qiáng),鮮有敵手,半場(chǎng)稱(chēng)王。

視網(wǎng)膜脫離:

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