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廣州幼兒藍球訓練培訓學校

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最后更新:2025-02-07 12:06:49        瀏覽次數(shù):977        返回列表

廣州天河區(qū)華南農業(yè)大學幼兒藍球訓練是廣州幼兒藍球訓練培訓學校的重點專業(yè),廣州幼兒藍球訓練培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

廣州天河區(qū)華南農業(yè)大學幼兒藍球訓練

團結意識增強;@球是五個人的運動項目,我們在打籃球的時候最喜歡看到的是配合,當然籃球場上的配合體現(xiàn)了籃球運動不是一個人在戰(zhàn)斗,喬丹是很強大,但是他的公牛王朝也是五個人在場上拼下來的,你永遠不能忽略了皮蓬和羅德曼的功能。

到了中班年齡,幼兒就可以練習拍高球走了。在練習的過程中可以采用兩種方法來練習。第一,集體分散練習,在一個空曠舒適的地面上,不管是那個幼兒都愿意拍著隨意的走動,開始練習時不要要求幼兒一定要走的多好,讓幼兒盡情的玩耍。第二種方法是分組練習,通過老師的示范動作,幼兒完全有能力的模仿該動作進行拍高球走的練習。拍高球走的練習方法,

a:右手拍球高球走:球持于胸前,右手放在球的上面,左手托住球,剛開始練習時幼兒不要太快,走一步拍一次,根據(jù)自身身體的協(xié)調性習慣的拍高球,每次拍球的高度不高于胸前,到肚子的高最佳,練習時用直線方法練習,多次練習練習拍高球走直線;

b:左手拍高球走,同右手拍高球的方法一樣,由于更多幼兒更習慣于右手拿球,因此在練習的過程中,左手要練習的更多;

c:雙手交替拍高球走,在這個練習的過程,要經過雙手的交換拍球,針對中班剛學的幼兒會有點難度,在練習的過程中指導幼兒走的步伐不要太大,慢點拍好每一個球就可。

魚餌過人

球作為魚餌,用球做假動作,在佯裝突破的條件下吸引對方抄球或者斷球,然后快速變向,加速過人。注意:虛晃動作力道輕,速度放慢,吸引對手有斷球欲望,但是不能失去對球的保護。對應身體技術訓練:下肢力量練習,爆發(fā)力練習,球性及手感練習。


打球的時候不要穿太厚;@球運動比較激烈,打球的時候不要穿太厚,不然會出汗過多。

廣州學習幼兒藍球訓練

應達整體水平 技術動作初步符合規(guī)格要求,運動技能協(xié)調發(fā)展,為實現(xiàn)全面提高技術水平和掌握戰(zhàn)術技能這一訓練目標作好準備。

1、基本技術的手法、步法已初步掌握,養(yǎng)成了正確的動作習慣,能初步在運動中完成動作、控制平衡;

2、已掌握了初級的攻、守知識,初步懂得如何選擇位置;

3、掌握了跑跳等運動技能;

4、爭搶積極。

年齡段:11~12歲

組別:兒童甲組小學階段

階段性質:初級基礎訓練階段

教學訓練任務

發(fā)展運動技能,熟練基本技術動作,奠定籃球技術水平的早期基礎。

1、對技術動作進行規(guī)格化訓練,提高動作銜接的協(xié)調和熟練程度;

2、進行身體素質的全面訓練,進一步發(fā)展反應、動作的移動速度,增大動作幅度;

3、進行心理素質訓練,歷練意志品質,提高戰(zhàn)術意識。 

到了中班年齡,幼兒就可以練習拍高球走了。在練習的過程中可以采用兩種方法來練習。第一,集體分散練習,在一個空曠舒適的地面上,不管是那個幼兒都愿意拍著隨意的走動,開始練習時不要要求幼兒一定要走的多好,讓幼兒盡情的玩耍。第二種方法是分組練習,通過老師的示范動作,幼兒完全有能力的模仿該動作進行拍高球走的練習。拍高球走的練習方法,

a:右手拍球高球走:球持于胸前,右手放在球的上面,左手托住球,剛開始練習時幼兒不要太快,走一步拍一次,根據(jù)自身身體的協(xié)調性習慣的拍高球,每次拍球的高度不高于胸前,到肚子的高最佳,練習時用直線方法練習,多次練習練習拍高球走直線;

b:左手拍高球走,同右手拍高球的方法一樣,由于更多幼兒更習慣于右手拿球,因此在練習的過程中,左手要練習的更多;

c:雙手交替拍高球走,在這個練習的過程,要經過雙手的交換拍球,針對中班剛學的幼兒會有點難度,在練習的過程中指導幼兒走的步伐不要太大,慢點拍好每一個球就可。

  五、反應速度:

球的落點:運球時,運球的速度、方向不同,所需的落點也不同。在繞桿時盡量把球的落點控制在離的近側為易,其落點基本上位于異側體側或側前方.4、手腳協(xié)調配合:運球時既要使移動速度和運球速度協(xié)調一致,又要保持合理的動作節(jié)奏。在移動速度不變的情況下,能否保持腳步動作和手部動作協(xié)調一致,在速度上同步進行,關鍵在于拍按球的部位、落點的選擇和力量大小的運用,

小傘放到籃球上,

隨著籃球運動的發(fā)展,比賽對抗日趨激烈。投籃技術也在不斷地發(fā)展、完善和創(chuàng)新,出現(xiàn)了多種多樣的投籃方式和方法。主要分為原地投籃、行進間投籃、跳起投籃及扣籃等幾種。1.雙手胸前投籃這種投籃出手力量大,穩(wěn)定性好,便于和傳球、突破等動作結合,適用于中遠距離的投籃,比賽中適合女運動員運用。動作方法:兩腳左右或前后站立,兩膝微屈,上體稍前傾,雙手持球于胸前。投籃時,兩腳蹬地身體伸展,同時兩臂向前上方伸出;前臂內旋,拇指下壓,手腕翻轉,食、中指撥球,通過指端將球投出,身體隨投籃方向自然伸展,兩腳跟微提起。

  不過在這里的三年,卻也認識了很多喜歡打籃球的朋友,也不乏高手在其中。記得我去那里的第一堂體育課,我就找到當時學校的一個前初中校隊隊長,目前也是學校主力,正巧又在一個班,來單挑,我又贏了,還是老樣子,過多依靠了彈跳+速度,他根本冒不到我。我們后來關系很好。在這三年里面,我最快樂的日子就是和一幫朋友在球場上揮汗如雨了,因為學習實在壓得我們都喘不過氣來。很多人練出來上課筆直腰板睡覺的習慣,還讓人以為在看書的樣子,我笨,三年都沒學會,大學才會。在這期間,我們在球場上培養(yǎng)了很深的友誼,也經常一起去音像店租個電視看我買來的喬丹集錦。這些日子都很難忘。

  4、運球變速上籃練習:當被對方緊逼時,是否能過人,并不在于運球有多快,而在于是否能使防守失去平衡,這種變速也能抵消對方速度快的優(yōu)勢。當接近防守人時突然急停,身體似乎要往后退,然后再突然加速上籃,這一停一起,就可以超越對手。

  7、后轉身過人上籃。

在這個時期開始,我已經能在校內外灌籃了,不過我很少在校內和當著熟人的面做這個動作,一個是不禮貌的,一個是我怕刺激到他們,所以他們有些人在后來都不知道我其實當時就可以扣籃了。在這種情況下,學校里有很多人開始說,我已經取代我那個后來成為“省高水平第一”的同學了,這話說出來以后我美滋滋的,因為他是目前學校技術最全面的。不過我當時就很生氣這個人居然是當著我這個朋友的面說我超過他了,這是很不禮貌的,而且我們的關系非常好,這樣做實在太不給人家面子了。所以我到今天也很反感那個吹噓我的人,相反的,我那個朋友就當作沒聽見,也不太在乎。其實今天想來,他心里是有數(shù)的,他知道他在哪些方面比我強。我其實在當時也沒有因為這些吹噓的話沖昏頭腦,我也明白,我和他是有差距的。盡管我經常和他打一對一,而且他從沒贏過我,不過一對一的水平不能證明你在籃球場上的全部實力,我之所以可以在單挑當中勝過他,是因為我的速度和彈跳以及進攻手段比他豐富,但是,他的傳球能力,帶球的穩(wěn)定,以及大局觀是我遠遠不能望其項背的,一直到了今天,我也能冷靜的承認,他技術比我全面,我只能在單兵能力贏他,而在全場比賽,他才是大腦,一直到了今天,我還是很難忘他當初幾乎每場比賽零失誤的完美表現(xiàn),他不像我那樣張揚,很穩(wěn)重的做好組織后衛(wèi),卻能做到波瀾不驚,實在是厲害。我一直很希望我在以后能在職業(yè)比賽轉播當中能看見他的身影,讓咱們中國也有個撐門面的組織后衛(wèi)。沒想到這家伙后來也不打球了,這倒是對的,在中國打職業(yè)籃球一點出路都沒有,當教練更不行。前些日子我還見過他,從醫(yī)了,我暈。

幼兒園籃球教學的思路

幼兒園孩子們年齡小,手部力量和腿部力量不是很到位,對抗性的比賽是有一定的難度的,結合幼兒的年齡及生理運動特點,立足于《幼兒園教育指導綱要》提出的以幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作的精神,籃球大聯(lián)盟做了些嘗試性的探索。

廣州幼兒藍球訓練培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質,提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團結堅強的意志品質。。學幼兒藍球訓練就來廣州幼兒藍球訓練培訓學校

廣州幼兒藍球訓練培訓學校為您提供廣州幼兒藍球訓練培訓課程!在這里您可以找到廣州知名的幼兒藍球訓練培訓專家、了解廣州幼兒藍球訓練培訓學校每個校區(qū)幼兒藍球訓練培訓的開班情況和價格費用信息,您還可以了解幼兒藍球訓練學習的相關技巧和方法!身體各項素質練習、講解準備姿勢、持球等。移動技術(急停、急起、變向、轉身、滑步、交叉步、后撤步等腳步動作);傳球技術(單、雙手胸前、單手體側、單、雙手擊地、單手背后等傳球方法);運球技術(高運球、低運球、體前變向、轉身、背后、胯下等運球方法);投籃技術(原地單手肩上投籃、跳投、行進間低手上籃等投籃方法);突破技術(交叉步、同側步、轉身等突破方法);防守技術(防守有球隊員、防守無球隊員等防守方法);進攻基礎配合(傳切、突分、掩護等配合);防守基礎配合(擠過、穿過、關門、夾擊等配合)。讓我們一起從籃球運動中感受快樂吧!

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