新聞標(biāo)題:淮安學(xué)教師資格證什么學(xué)校好
建筑工程信息 淮安教師資格證是淮安教師資格證培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),淮安市知名的教師資格證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,淮安教師資格證培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市設(shè)有120余所分校,學(xué)校歡迎你的加入。
淮安教師資格證培訓(xùn)學(xué)校分布淮安市清河區(qū),楚州區(qū),淮陰區(qū),清浦區(qū),漣水縣,洪澤縣,盱眙縣,金湖縣等地,是淮安市極具影響力的教師資格證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
淮安教師資格證培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,開設(shè)有一級建造師,二級建造師、造價(jià)工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評價(jià)師,中級經(jīng)濟(jì)師等專業(yè)。
教師正在受到越來越多的關(guān)注,成為繼公務(wù)員之后的第二大就業(yè)熱點(diǎn)。僅南京六城區(qū)2009至2010年教師招聘考試報(bào)名人數(shù)就突破7000人,錄取比例達(dá)到18:1,沈陽則高達(dá)21:1。緣由在于教師職業(yè)一向被認(rèn)為是個(gè)鐵飯碗。隨著績效改革,教師飯碗的含"金"量更高了,"百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本"。如果說教育是國家發(fā)展的基石,教師就是基石的奠基者。國家的興衰和發(fā)展系于教育。只有一流的教育才會有一流的人才,才能建設(shè)一流的國家。國家富強(qiáng)離不開教師,所以教師在社會所有職業(yè)中有著理想的排名和較高的認(rèn)可度。
中小學(xué)和幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標(biāo)準(zhǔn),省級教育行政部門統(tǒng)一組織的、實(shí)行"國標(biāo)、省考"的標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。
(1)思想品德條件
遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德;經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應(yīng)屆畢業(yè)生由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。
(3)擔(dān)任教師工作所必須具備的身體條件
"身體條件"應(yīng)為教育教學(xué)能力的一部分,或者說是承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)的"硬件",因?yàn)榻處?特別是小學(xué)和幼兒園教師)身體條件對教育教學(xué)效果有一定影響!督處熧Y格條例》第六條規(guī)定:"有教育教學(xué)能力應(yīng)當(dāng)包括符合國家規(guī)定的從事教育教學(xué)工作的身體條件。"教師身體條件主要是要求無傳染性疾病,無精神病史,有完全的法律行為能力等。"身體條件"的具體標(biāo)準(zhǔn)參照師范教育類專業(yè)招生體檢標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(4)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的專業(yè)技術(shù)要求
中等職業(yè)學(xué)校"培養(yǎng)國民經(jīng)濟(jì)部門需要的中等專業(yè)技術(shù)人員"的性質(zhì),決定了中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)中實(shí)習(xí)和實(shí)際操作的內(nèi)容較多,這些實(shí)習(xí)和實(shí)際操作任務(wù)是由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師承擔(dān)的,這些實(shí)際操作教學(xué)水平,除了要有一定的學(xué)歷作基礎(chǔ)外,還要有相當(dāng)長時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐鍛煉才能達(dá)到。所以,在《教師資格條例》第七條第二款中規(guī)定:"取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的學(xué)歷,并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。"
教師資格制度是國家對教師實(shí)行的一種法定的職業(yè)許可制度;教師資格是國家對準(zhǔn)備進(jìn)入教師隊(duì)伍,從事教育教學(xué)工作的的人員的基本要求;教師資格制度規(guī)定了從事教師職業(yè)必須具備的基本條件。國家實(shí)行教師資格制度后,只有具備教師資格(持有國家頒發(fā)的教師資格證書)的人,才能被聘任或任命擔(dān)任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經(jīng)取得,即在全國范圍內(nèi)不受地域、時(shí)間限制,具有普遍適用的效力,非依法律規(guī)定不得隨意撤銷。
中小學(xué)和幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標(biāo)準(zhǔn),省級教育行政部門統(tǒng)一組織的、實(shí)行"國標(biāo)、省考"的標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。
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教師資格制度是國家對教師實(shí)行的一種法定的職業(yè)許可制度;教師資格是國家對準(zhǔn)備進(jìn)入教師隊(duì)伍,從事教育教學(xué)工作的的人員的基本要求;教師資格制度規(guī)定了從事教師職業(yè)必須具備的基本條件。國家實(shí)行教師資格制度后,只有具備教師資格(持有國家頒發(fā)的教師資格證書)的人,才能被聘任或任命擔(dān)任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經(jīng)取得,即在全國范圍內(nèi)不受地域、時(shí)間限制,具有普遍適用的效力,非依法律規(guī)定不得隨意撤銷。